浙江省新高考选考科目通用技术知识梳理测试卷

更新时间：2023-02-27 浏览次数：34 类型：高考模拟

一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分）

1. 如图所示为一款 WiFi 智能插座。它利用了现有家庭中的 WiFi 网络，让您的智能手机或平板电脑等在联网条件下，能通过 App 操作打开或者关闭指定的电器，方便又节能。下列对该产品的说法中不恰当的是（）

A . 人不在家也可以将家里的电器开启或关闭，体现了技术的目的性 B . 家里没有 WiFi 信号，智能 WiFi 插座便不能实现远程控制，体现了技术的复杂性 C . 可以实现远程操控，体现了技术解放人的价值 D . 智能 WiFi 插座是在原有的插座基础上改进而来的，体现了技术的创新性

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2. 对某款消毒器进行综合评价，根据评价坐标图，以下分析中不合理的是（）

A . 这是针对最终产品的评价 B . 该产品的价格很便宜 C . 评价的依据是设计的一般原则 D . 防水性能良好，安全性高

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3. 村民小王在农产品直播带货时打包柑橘时发现个头有大有小，所以他决定将柑橘按个头大小分成三档出售。于是设计了柑橘分类装置：当把柑橘放置于一端时，不同个头的柑橘随重力滚落进三个对应的位置，以下设计方案可直接使用的是（）

A . B . C . D .

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4. 对混凝土进行试验时，需要混凝土样品置于专用的混凝土养护试验机内，然后将箱内的水加热到80℃对样品进行保温养护。整个过程采用计算机控制，15个小时后即可测出混凝土常规养护28天后的强度。该试验的方法属于（）

A . 强化试验法 B . 模拟试验法 C . 虚拟试验法 D . 优选试验法

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5. 小明用钢板制作如图所示的零件，下列说法中正确的是（）

A . 使用划针、样冲、铁锤就能完成划线 B . 正常锯割时为了防止锯偏，锯程要尽可能短 C . 孔快钻透时需要减小进给力，防止钻头折断 D . 为了提高锉削效率，可以先在锯割过的粗糙面上滴加润滑油

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6. 小明打算制作一款如图所示的木制手机支架，该木制手机支架需要从一根木桩上取料，1号和2号木板的取料方式最合理的是（）

A . B . C . D .

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7. 如图所示的连杆传动结构，在电机的带动下，曲柄顺时针转动，带动滑块在滑轨上左右往复移动。在当前状态下，曲柄、摆杆、连杆2的主要受力形式以及滑块的运动方向是（）

A . 曲柄受扭转，摆杆受弯曲，连杆2受压，滑块向左运动 B . 曲柄受弯曲，摆杆受弯曲，连杆2受压，滑块向左运动 C . 曲柄受扭转，摆杆受扭转，连杆2受拉，滑块向右运动 D . 曲柄受弯曲，摆杆受弯曲，连杆2受拉，滑块向右运动

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8. 如图所示为某款纯净水二级反渗透生产工艺流程图，下列分析中正确的是（）

A . 设计该流程的目的是为了废物再利用，从而保护水资源 B . 可将一级反渗透与二级反渗透改为并行工序实现工期优化 C . 流程表达形式有平面图示、动态流程图、3D模型、动画等 D . 降低成本可能导致水质下降，故不能缩减成本来优化流程

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9. 如图所示为平台小球位置控制系统示意图。其工作过程为：摄像机连续获取小球的实时位置信息（如图a所示），控制器将接收到的小球位置信息与设定位置进行比较，计算出小球与设定位置的偏差值，控制舵机驱动器，通过舵机调整平台倾斜角度（如图b所示），使小球移动到设定位置。请根据示意图及描述完成问题。
1. （1）关于平台小球位置控制系统，下列说法不恰当的是（）
  
  A . 平台的平整度是系统优化的影响因素 B . 摄像头的清晰度下降，体现了系统的动态性 C . 摄像机能连续获取小球的实时位置信息，体现了系统的目的性 D . 设计该系统时需要综合考虑控制精度和成本，体现了系统分析的综合性原则
2. （2）下列关于该平台小球位置控制系统分析正确的是（）
  
  A . 控制量是小球的实际位置 B . 被控对象是舵机 C . 输入量是摄像头获取的信息 D . 平台粗糙度的变化是干扰因素
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10. (2021高三上·绍兴期中) 如图所示，将质量完好的四种元器件放入相应黑箱中，露出元器件各个引脚，仅用指针式多用电表进行检测。下列关于各元器件的说法中错误的是（）

A . 可确定二极管引脚的极性 B . 可测得电解电容器的额定工作电压 C . 可确定继电器线圈的引脚 D . 可确定三极管的管型

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11. 如图a所示是小马搭建的电路，转换开关“S”可与A，B，C中任意一点接通，初始位置是“B”点。当温度升高时，发光二极管V3慢慢变亮，当温度升高到一定程度后就看不出亮度的变化了。下列关于该电路的分析中正确的是（）

A . Rt是正温度系数热敏电阻 B . 开关S打在“A”，三极管V1无法饱和 C . 开关S打在“B”，若要调高V4的亮度，可将Rp2箭头向右滑动 D . 开关S打在“C”，温度降低，发光二极管V3和V4都能点亮

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12. 如图所示是小明设计的继电器控制电路，S1、S2是按钮开关，按下时接通松开时断开。下列分析中正确的是（）

A . V1发光表示继电器释放 B . S1按下后松开，V2不发光 C . 继电器释放时，按动S2不会影响继电器的工作状态 D . 按住S2时，按下SI时继电器释放，松开S1时继电器吸合

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二、非选择题（本大题共4小题，6+9+3+6，共24分）

13. 朱老师在下班路上经过工地时发现电焊工在进行焊接作业时，一只手握持焊枪，另一只手还需要握住防护面罩的手柄，而且面罩比较重，操作很不方便。于是他想为电焊工设计制作一款装有后脑支架的头戴式防护面罩，据此回答以下问题。
1. （1）朱老师发现的这个问题属于问题（A .社会问题；B .科学问题； C .技术问题）；
2. （2）在明确解决问题受到的限制时，朱老师列出了以下因素，其中属于设计对象的特点和标准的是（A .朱老师的知识储备和生活经验； B .朱老师在网上查到的成人平均头围数据；C .朱老师很忙，只有周六有空）；
3. （3）在构思设计方案时，画出了如图所示的三维形态分析模型，该构思方法属于（A .形态分析法；B .联想法；C .仿生法；D .设问法）；
4. （4）对该置物架的设计借助了计算机绘图软件，它体现了（A . 技术进步促进人们设计思维和手段的发展；B .设计是技术发展的重要驱动力）；
5. （5）朱老师整个设计和制作的过程中有过以下环节：
  ①计算机辅助绘制装配图样；②从多种设计方案中筛选出最合理的设计；③画出设计草图将设计想法视觉化；④将制作的初版样品向电焊工人征集具体意见；⑤开展头脑风暴，大胆构思。
  
  合理的顺序应该是（）；
  
  A . ①③⑤④② B . ⑤③①④② C . ①⑤③②④ D . ⑤③②①④
6. （6）为了检验后脑支架的设计是否可靠，朱老师设计了以下试验，其中最合理的是（）。
  
  A . 戴上面罩，直视强光，观察是否刺眼； B . 反复戴上、取下面罩，验证是否操作方便； C . 戴上面罩，做几次低头抬头动作，检验面罩是否松动。
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14. 如图所示是一款手动烧烤架，在烤制食物时需要不断的摇动手柄翻动食物防止焦糊。小明发现烤制时油烟有害健康，于是想将该装置改为自动翻转，请你帮助他设计该装置的机械部分，设计要求如下：

⑴采用转速为每分钟10转的减速电机带动该烧烤架；

⑵由于电机靠近高温火源容易引发事故，故电机安装位置应在烧烤架中心轴线以下至少20cm处；

⑶烧烤架手柄（去除木柄后）及轴直径15mm，两手柄间距30cm，离地高度可调，约为0.8m-⑷不得对烧烤架主体作改动（木手柄去除）；

⑸材料自选。

请完成以下任务：
1. （1）设计时，需要通过建模对烧烤架转速与电机转速作合理配比，体现了（A .技术的综合性；B .系统分析的科学性原则；C .系统分析的综合性原则；D .系统的相关性）；
2. （2）设计该装置机械部分的方案时的限制因素是（A .烧烤架的木制手柄；B .烧烤网的形状；C .支架间的距离；D .烧烤时的高温）；
3. （3）画出该装置机械部分的设计草图（对称机构只需画出一侧，电机用方框表示），必要时用文字说明；
4. （4）在设计草图上标注主要尺寸；
5. （5）根据设计的一般过程，在设计完毕自动烧烤装置机械部分后，接下来的工作是（A .设计分析； B .制作模型；C .测试及优化）。
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15. 请补全三视图中所缺的 3 条图线（超过 3 条图线倒扣分）。

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16. 小明发现文印室老师每次印完试卷后要把一堆试卷搬到试卷存放点，由于距离比较远且试卷较重，比较辛苦，他打算设计一个小车来运输这些试卷，如图a所示，电路如图b所示，工作过程是：当小车到达文印室装卷平台处时，干簧管RS1导通，干簧管RS2断开，小车上安装了压力传感器RL（随着压力变大，阻值变小），若检测到车上的载货量达到设定值时，控制电路将控制电机正向转动（电流由“+”向“-”流），使小车驶向试卷存放处；当小车到达试卷存放处时，干簧管RS1断开，干簧管RS2导通，电机停止转动，小车停下等待卸货；当压力传感器RL检测到试卷被卸完后，控制电路将控制电机反向转动，使小车返回文印教室。请根据描述，完成下列任务：
图 a

图b
1. （1） LED发光，说明小车在（A .文印室；B .试卷存放处；C .无法判断）
2. （2）请用逻辑门设计虚线框 1 位置的电路，实现题目功能，要求电路简单。
3. （3）小明在调试电路时，发现电路存在问题，当小车运到试卷存放处时，一拿试卷，小车就往文印教室方向行驶，为解决该问题，请用一个NPN型三极管和一个电阻完成虚线框2的电路设计。
4. （4）在改进后电路中，小明想只调大小车载货量的上限，则可以（A .调大 Rp4；B .调大 Rp1；C .调大 Rp2）
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