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广东省珠海市金湾区2021-2022学年三年级下学期语文学习...

更新时间:2023-02-23 浏览次数:63 类型:期中考试
一、积累运用
  • 1. 我会拼写,将汉字有序地写在田字格内。

    池táng里开满了荷花,一朵朵饱zhàng得fǎng fú要破liè似的。一阵风吹来,荷花和莲péng都suí风舞dǎo , 各有各的zī shì

  • 2. 下列词语书写全对的一项是( )
    A . 活波  洒落 B . 吹佛  聚拢 C . 儒弱  神气 D . 经验  欧洲
  • 3. 下列加点字的读音正确的一项是( )
    A . 俐(ln) B . 鸯(yuān) C . 案(dǎng) D . (jiǒu)
  • 4. 下列加点字读音相同的一项是( )
    A . 老师赞小明,是一个非常职的班干部。 B . 我刚一开绳子,调皮的小狗腿就跑。 C . 望着窗外的旗 , 他一边转动笔 , 一边陷入了沉思。 D . 可怜的小女孩只能家挨户乞讨,不然她今晚又要饿了。
  • 5. 选择正确的汉字填空。(填选项 )
    1. (1) 尊      遵

      ①张老师是我非常敬的一位师长。

      ②每一个公民都应该严格守社会秩序。

    2. (2) 佩               配

       ①鹿觉得太细的腿不上它两只美丽的角。

      ②他坚持不懈的精神令我们服。

  • 6. 根据偏旁可猜测,“绂”(fú)字的意思是( )
    A . 柳条 B . 丝带 C . 衣服 D . 朋友
  • 7. 我会修改,使下面的语段更加具体生动。.

    ①花园里开满了五颜六色的彩色的花。②有金黄的迎春花,有粉红的桃花,有雪白的玉兰花,还有      。③路过的游人      :“这里真是花的王国呀!”

    1. (1) 第①句有一处语病,请用修改符号在原句修改。
    2. (2) 请围绕本段的中心意思,将第②句话补充完整。
    3. (3) 请在第③句横线上补充描写人物动作、语气或心情的提示语。
二、我会根据图画找相应的寓言故事。
  • 8. 下列是一组寓言故事插图,请与相应的故事名连线。

  • 9. 我会诵读,根据句意填写恰当的内容。
    1. (1) 爷爷是一名老中医,他给人看病总是遵循“望、”四个步骤。
    2. (2) 爸爸酷爱收集文房四宝,在他的书房里摆放着、墨、和砚。
    3. (3) ”、书、”是古代文人修身养性的四大高雅爱好。
三、语篇阅读
  • 10. 非连续性文本阅读。

    以下是一则通知。请认真阅读材料,回答问题。

    通知

    4月28日下午3点,请三年级全体同学到一楼架空层集合,参加中国传统节日游园会。

    少先队大队部

    4月

    1. (1) 根据通知内容,回答下列问题。

      ①参加此次活动的人是

      ②活动的地点在

      ③这则通知不小心被撕掉了一角。请根据内容猜测,写通知的时间最可能是。(填选项:A.27日    B.28日    C.29日)

    2. (2) 如果你参加这场中国传统节日游园会,你最希望展示哪一个传统节日?你会带与节日有关的什么东西来展示呢?
  • 11. 课内文段阅读。

    花钟(节选)

    鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观______ (查 察) ,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

    不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干______ (燥  躁),要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

    1. (1) 在文中括号内选择正确的汉字。
    2. (2) 请根据选文内容填一填。

      开花时间

      凌晨四点

      七点

      中午十二点

      花的品种

      蔷薇

      睡莲

      万寿菊

    3. (3) 不同植物开花的时间与有着密切的关系。
    4. (4) 为什么县花只能在晚上九点左右开放,请在文中用横线画出相关的句子。
    5. (5) “牵牛花吹起了紫色的小喇叭”、“艳丽 的蔷薇绽开了笑脸” ……这些表达运用了的修辞手法。请照样子,写一写你喜欢的花。
  • 12. 课外美文阅读。

    捏面人

    面塑,俗称“捏面人”。它以糯米面为主料,调成不同色彩,用手和简单工具,塑造各种栩栩如生的形象。虽然面人的制作方式比较简单,但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。

    面塑体积小、便于携带,又经久不霉、不裂、不变形、不褪色,因此被旅游者喜爱,是馈赠亲友的纪念佳品。外国旅游者在参观面人制作时,都为艺人娴熟的技艺、千姿百态栩栩如生的人物形象所倾倒,交口称赞。

    而旧社会的面塑艺人“只为谋生故,含泪走四方”,挑担提盒,走乡串镇,做于街头,成于瞬间,深受群众喜爱,但他们的作品却被视为一种小玩意儿,是不能登上大雅之堂的。

    如今,面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视,小玩意儿也走入了艺术殿堂。捏面艺人根据所需随手取材,在手中几经捏、搓、揉、掀,用小竹刀灵巧地点、切、刻、划,塑成身、手、头面,披上发饰和衣裳,顷刻之间,栩栩如生的艺术形象便脱手而成。把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真烂漫的儿童,以及各种神话故事、戏剧、历史人物放在精致的玻璃框内,就成为人们喜爱的工艺美术品。

    1. (1) 根据意思从选文中找出相应的词语。

      ①形容形象逼真,像活的一样。

      ②形容事物姿态、形状多种多样。

    2. (2) 为什么面塑能够被旅游者所喜爱?请在文中用横线画出相关句子。
    3. (3) 仔细阅读文段,说一说面塑的制作过程。(在圆圈中填序 号)

      1根据所需,随手取材。

      用小竹刀点、切、刻、划

      塑成身、手、头面

      披上发饰和衣裳

      在手中捏、搓、揉、掀

    4. (4) 下列理解错误的一项是( )
      A . 面塑俗称“捏面人”,是只用手就可以制作完成的工艺品。 B . 最早的面塑受人们喜爱,但却被认为不登大雅之堂。 C . 如今的面塑工艺品深受中外游客所喜爱。
四、整本书阅读
  • 13. 寓言故事虽简短,却能说明道理。请将下列寓言与所说明的道理连线。

    比喻行动与目的正好相反。                                                  《邯郸学步》

    比喻多此一举,反而没有好处。                                           《画蛇添足》

    比喻模仿别人不得法,反而把自己原有的本领忘记了。         《南辕北辙》

  • 14. 请选择上述其中一则寓言故事,想一想生活中有没有与它说明的道理相一致的例子,请举一事例说明。
五、表达交流
  • 15. 仔细观察下面的图画,把图画上的内容介绍给大家。

    提示:⑴先整体观察图画,图画上有哪些人?他们在干什么?

    ⑵再局部观察,他们的动作分别是怎样的?可能说了哪些话?

    ⑶除了把自己看到的写下来,也可以把自己想到的写下来。

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