一、选择题（本大题共<b>10</b>小题，共<b >40.0</b>分）
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1.
下列相关叙述中，不正确的是（ ）
A . 蚯蚓的身体分节，提高了运动的灵活性
B . 鸟的肺和气囊都可进行气体交换，提高了气体交换的效率
C . 爬行动物在陆地上产卵，卵在陆地发育，提高了对陆地环境的适应能力
D . 哺乳动物特有的生殖和哺育方式——胎生、哺乳，提高了后代的成活率
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2.
动物与人类关系密切，下列相关叙述中不正确的是（ ）
A . 秀丽隐杆线虫、果蝇等作为实验材料，帮助人类取得了重要的科研成果
B . 两栖动物是很多农田害虫的天敌，人类应加大两栖动物的保护力度
C . 人类可以从动物体获得优质的蛋白质，但不能因为“贪吃”而捕猎野生动物
D . 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病，应将鼠类彻底消灭
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3.
下列有关动物行为的叙述，不正确的是（ ）
A . 先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖
B . 学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境
C . 具有社会行为的群体有的会形成等级，可提高御敌的效率
D . 春末夏初青蛙在池塘中鸣叫属于信息交流
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4.
草原上的狼虽偷吃牧民的牲畜，但草原上没有狼，鼠和兔等将会增加，草场会被破坏。这说明动物在生态系统中可以（ ）
A . 维持生态平衡
B . 促进生态系统中的物质循环
C . 帮助植物传粉
D . 帮助植物传播种子
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5.
为了研究饮水机中细菌的分布情况，某兴趣小组的同学每隔3天分别从放有同一桶纯净水的饮水机冷水口和热水口接等量的饮用水，测定细菌数量，结果如下表。下列说法错误的是（ ）
| 测定时间 | 第 1 天 | 第 4 天 | 第 7 天 | 第 10 天 |
| 冷水口细菌数 | 34 | 560 | 900 | 1120 |
| 热水口细菌数 | 15 | 20 | 30 | 45 |
A . 本实验的实验变量只有时间
B . 使用饮水机时，喝热水更卫生
C . 冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多
D . 若只用饮水机喝冷水，应尽快将整桶水喝完
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6.
下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（ ）
A . 酵母菌、乳酸菌、根瘤菌都是细菌
B . 真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代
C . 蘑菇的细胞里有细胞核，霉菌的细胞中没有细胞核
D . 细菌和真菌都能形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌
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7.
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ）
A . 花瓣本身的光合作用
B . 植物花瓣的呼吸作用
C . 土壤的吸收作用
D . 细菌、真菌的分解作用
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8.
微生物在生活和生产中有着广泛的用途，下列微生物与其应用一致的是（ ）
A . 乳酸菌——面包
B . 蘑菇——青霉素
C . 酵母菌——泡菜
D . 霉菌——酱油
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9.
夏天，猪肉放在室温条件下容易腐败，但放在冰箱冷冻室里却能保存较久，下列解释正确的是（ ）
A . 低温能抑制细菌和真菌的生长繁殖
B . 低温能杀死细菌和真菌
C . 低温能抑制猪肉细胞的呼吸作用
D . 冰箱冷冻室内无细菌和真菌
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10.
生物分类是研究生物的一种基本方法。下列相关叙述中正确的是（ ）
A . 根据体内是否有脊柱，可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物
B . 动物分类从大到小的等级依次是：门、纲、科、目、属、种
C . 对细菌进行分类时，“属”是最基本的分类单位
D . 同界生物的相似程度最大，亲缘关系最密切
二、简答题（本大题共<b>5</b>小题，共<b >50.0</b>分）
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11.
“海阔凭鱼跃”。生活在水中，鱼有哪些特点与水生生活相适应呢？请分析作答：
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（1）
鱼通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳，以获取食物和防御敌害。
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（2）
鱼用 呼吸，该器官的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？（至少写一点）
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（3）
为了适应环境，其他水生动物都有和鱼相同的呼吸器官吗？请举例说明 。
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12.
2022年2月20日，北京冬奥会闭幕日。此次北京冬奥赛场上，中国军团拿下9金4银2铜，创造中国参加冬奥以来的最好成绩，从“00”后苏翊鸣、谷爱凌，到“四朝元老”徐梦桃、齐广璞，中国人在冬季奥林匹克的历史留下了越来越多的名字。冰雪运动不仅属于专业运动员，而且已经“飞入寻常百姓家”。图甲是滑雪动作，图乙为相关结构示意，图丙为关节示意图，图丁为杠杆原理示意图。请回答下列问题：
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（1）
丙图中，能减少运动时两骨之间的摩擦，缓冲两骨之间撞击的是[]。把两块骨牢固地联系在一起的是[]。
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（3）
丁图中7是支点，乙图中的[]在运动中的作用与它类似。
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（4）
进行体育运动时，我们应该如何避免运动损伤呢？
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13.
细胞是大部分生物体结构和功能的基本单位，如图是某些生物结构示意图，请根据如图回答下列问题：
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（1）
③是靠 进行生殖的，环境适宜时繁殖速度很快。在环境恶劣时，部分会形成 ，以度过不良的环境。
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（2）
①②的细胞内没有 ，因此不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。
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14.
如图是三种病毒的结构示意图，根据如图回答问题。
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（1）
图一中的①表示 ；②表示病毒的 ，含有遗传信息，能够在寄主的活细胞中指导制造新的病毒。
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（2）
病毒给人类和饲养动物、栽培植物带来极大危害，但人类也可以利用病毒为人类带来福音，例如人类用经过人工处理的减毒或无毒的病毒制成 ，来防治病毒性疾病。
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15.
阅读下列资料，分析回答有关问题：
资料一沈阳国家森林公园占地面积 14000亩，其中有林面积13500亩，森林覆盖率达95%。其地势险峻与平坦自然天成，林木茂盛， 。
资料二鳄雀鳝，原产于美洲，由于其体型怪异，性格凶猛，故被大量引进用于观赏。今年 7月中旬，河南汝州市中央公园的湖里发现了它的踪影，这种外来物种缺乏天敌，水域内的鱼类都会被吃掉，对水中生态会有极强破坏性。经过一个多月的围捕，终于将其捕获。
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（1）
保护资料一中提到的珍贵植物最有效的措施是建立 。
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（2）
资料二中显示，河南汝州中央公园湖里的生物多样性受到威胁的主要原因 。据此，请你对保护生物多样性提出一条合理建议：。
三、实验探究题（本大题共<b>1</b>小题，共<b >10.0</b>分）
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16.
某生物兴趣小组为证明“细菌对植物遗体的分解作用”，分别提出了三种实验方案。三种方案的共同点是：将同一种树的落叶平均分成甲乙两组。实验过程中甲乙两组叶片都滴加等量的蒸馏水，使树叶保持湿润。实验设计方案及实验现象如下表所示，分析回答下列问题：
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方案
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甲组
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乙组
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实验现象
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方案一
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放在无菌条件下
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放在自然条件下（暴露在空气中）
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甲、乙两组叶片都腐烂
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方案二
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灭菌后放在无菌条件下
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放在自然条件下（暴露在空气中）
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甲组叶片不变，乙组叶片腐烂
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方案三
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灭菌后放在无菌条件下
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灭菌后接种细菌并放在无菌条件下
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甲组叶片不变，乙组叶片腐烂
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（1）
方案三中，细菌将树叶中的 分解为二氧化碳、水和无机盐，参与了自然界中的物质循环。
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（2）
甲乙两组使用相同的树叶，目的是保证两组除实验变量外的其他条件都 。
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（3）
该小组同学设计的以上三种方案中，方案更科学，最能说明问题。这个方案的实验变量是。
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