高中生物学人教版（2019）选择性必修二 1.1 种群的数量...

更新时间：2023-02-03 浏览次数：24 类型：同步测试

一、单选题

1. (2021高二上·白山期末) 随着我国人口生育政策的放开，某些地区的人口数量有所增长，下列有关人口种群特征的叙述，错误的是（）

A . 人口自然增长率的大小与出生率和死亡率有关 B . 人口种群具有年龄结构性别比例等特征 C . 一个地区的人口数量反映了该地人口密度的大小 D . 年龄结构较稳定的人群出生率与死亡率相差较小

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2. (2022高二上·深圳期末) 下图为种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是（）

A . 甲为死亡率，乙为出生率 B . 丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C . 丁为年龄结构，每种类型中都包括老年、中年和幼年三个年龄期 D . 种群密度是种群最基本的数量特征，总是随着出生率的增大而增大

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3. (2021高三上·黑龙江期末) 如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述不正确的是（）

A . 图中甲为出生率，乙为死亡率 B . 丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C . 丁为年龄组成，可用于预测种群密度变化趋势 D . 种群密度是种群最基本的数量特征，调查动物种群密度必须用标志重捕法

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4. (2021高三上·黑龙江期末) 下列有关调查种群密度的说法错误的是（　　）

A . 五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循随机取样的原则 B . 血球计数板计数时应将酵母菌培养液滴加在盖玻片的边缘，让培养液自行渗入 C . 调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法 D . 将M只鹿标记，重新捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n）÷m只

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5. (2022高二上·辽阳期末) 随着我国人口生育政策的放开，某些地区的人口数量有所增长。下列有关人口种群特征的叙述，错误的是（）

A . 人口自然增长率的大小与出生率和死亡率有关 B . 人口种群具有年龄结构、性别比例等特征 C . 年龄结构可以直接影响人口种群数量的变化 D . 年龄结构较稳定的人群出生率与死亡率相差较小

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6. (2022高二上·长春期末) 下列关于种群的叙述，错误的是（）

A . 种群最基本的数量特征是种群密度 B . 性别比例在一定程度上影响种群的死亡率 C . 出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度 D . 某湖泊每立方米水面鲫鱼的数量是这个鲫鱼种群的种群密度

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7. (2021高三上·密山月考) 下列关于种群的叙述，正确的是（　　）

A . 种群性别比例的改变不能降低出生率 B . 增长型年龄结构预示着种群数量一定将增长 C . 动物的出生率与性成熟的早晚无关 D . 种群密度的大小主要由出生率、死亡率、迁入率、迁出率决定

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8. (2021高二上·洮南月考) 为应对人口老龄化，我国开始实施一对夫妻可以生育三个子女的生育政策，从种群特征来看，该政策的实施直接影响的是（）

A . 年龄结构 B . 出生率 C . 死亡率 D . 性比率

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9. (2021高三上·浙江月考) 地球的资源是有限的，食物的生产也是有限的，因此地球上的人口不能无止境地增长下去，需要通过控制使人口数量保持一定的稳定性，这就需要人类保持（）

A . 低出生率和低死亡率 B . 低出生率和高死亡率 C . 高出生率和低死亡率 D . 高出生率和高死亡率

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10. (2021高二上·佛山月考) 某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（）

A . 进行随机取样，适当扩大样方的面积 B . 将样方内的个体进行标记后再计数 C . 采用等距取样法，适当减少样方数量 D . 采用五点取样法，适当缩小样方的面积

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11. (2021高二上·佛山月考) 如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是（）

A . ①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一 B . 预测种群数量变化的主要依据是④ C . 春运期间，北京的人口数量变化主要取决于②③ D . 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了⑤

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12. (2021高二上·南关期中) 下图是三种种群的年龄组成示意图，能正确反映三种种群密度增加速率的顺序是（）

A . ①＜③＜② B . ①＜②＜③ C . ①＞③＞② D . ①＞②＞③

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13. (2021·长春模拟) 某地区由于秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡。第二年，该地区蝗虫的种那每度明显下降。对蝗虫种群密度下降合理的解释是（）

A . 出生率下降 B . 死亡率上升 C . 迁入率下降 D . 迁出率上升

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14. (2021高三上·长春月考) 某地区由于秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡。第二年，该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降解释合理的是（）

A . 出生率下降 B . 死亡率上升 C . 迁入率下降 D . 迁出率上升

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15. (2021高二下·衢州期末) “朝生暮死”的蜉蝣，其成虫不进食，寿命短，一般只活几小时至数天。下列能够表示蜉蝣在繁殖季节的年龄结构示意图（甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期）的是（　　）

A . B . C . D .

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16. (2021高二下·吉安期末) 估算种群密度的常用方法有样方法和标志重捕法。下列关于这两种方法的叙述正确的是（）

A . 样方法调查的种群密度数值应为整数 B . 集群分布的跳蝻不宜用样方法调查种群密度 C . 采用标志重捕法调查某池塘中鲤鱼的种群密度时，若标记物脱落，则所得结果大于实际数值 D . 用样方法调查种群密度时，样方面积越大越好

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17. (2021高一下·郑州期末) 种群最基本的数量特征是（）

A . 种群密度 B . 年龄组成 C . 性别比例 D . 出生率和死亡率

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18. (2021高一下·郑州期末) 下列可以称为种群密度的是（）

A . 一片森林中单位面积内的乔木数量 B . 一个池塘单位体积内的鲢鱼数量 C . 学校草坪上单位面积内的开花蒲公英数量 D . 一个农贸市场单位面积内的大白菜数量

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19. (2021高二下·明光期末) 下列有关种群密度调查方法的叙述，正确的是（）

A . 标志重捕法调查田鼠种群密度，经标记后个体未在原地释放可引起调查数值偏小 B . 黑光灯诱捕法、样方法都属于调查种群密度的估算方法 C . 种群密度的统计方法通常有目测估计法和记名计算法 D . 调查乔木类行道树上昆虫卵的种群密度适合使用五点取样法

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20. (2021高二下·自贡开学考) 下列叙述中符合种群密度概念的是（　　）

A . 某地区每年新增人口的个体数 B . 一亩水稻的年产量 C . 某地区每平方米草地中某种杂草的数量 D . 某河流中每平方米鱼类的数量

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二、综合题

21. (2019高二上·长春期中) 如图表示种群的年龄组成，请据图回答：
1. （1）图中A表示型，B表示型，C表示衰退型。（增长型、衰退型、稳定型）
2. （2） A的年龄组成特征是。
3. （3） B种群密度的发展趋势是。
4. （4） C种群密度的发展趋势是
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22. (2021高二上·嫩江期末) 研究机构对某草原的野兔进行了调查，下表表示通过某种方法调查野兔种群密度的结果。请回答下列有关问题：

项目	捕获数（只）	标记数（只）	雌性个体数（只）	雄性个体数（只）
初捕	32	32	14	18
重捕	36	4	18	18

（1）种群最基本的数量特征是。若调查样方总面积为2hm² ，则该草原野兔的种群密度为。若一部分被标记的野兔被狼捕食，则会导致种群密度估算结果（填“偏大”“偏小”或“相等”）。该调查方法称为法。
（2）综合两次捕获情况，该野兔种群的性别比例（♀/♂）为。

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23. (2017高二上·郑州开学考) 现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表：
年龄
0+
1+
2+
3+
4+
5+
6+
7+
8+
9+
10+
11+
≥12
个体数
92
187
121
70
69
62
63
72
64
55
42
39
264
注：表中 1+表示鱼的年龄大于 1，小于 2，其他以此类推。回答下列问题：
1. （1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别是，研究表明：该鱼在 3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年），根据表中数据可知幼年、成年和老年 3 个年龄组个体数的比例为，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是。
2. （2）如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是。该方法常用于调查强、活动范围广的动物的种群密度。
3. （3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是。
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24. (2015高二上·神木开学考) 回答有关种群和群落问题：
1. （1）样方法调查时，取样的关键是，不能掺入主观因素．常用的取样方法有和．
2. （2）若某种群基因型为AA的个体占18%，aa个体占6%，则A基因的频率为．
3. （3）沙丘上惊现一片绿洲，是群落演替．
4. （4）在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只．则该种群数量为．若捕获一次之后，老鼠的警惕性提高，第二次捕获有标记的难度加大，那么通过上述方法计算得到的种群密度比实际值．
5. （5） “螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了黄雀、螳螂和蝉的关系是．
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

高中生物学人教版（2019）选择性必修二 1.1 种群的数量...

生物学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

年龄	0+	1+	2+	3+	4+	5+	6+	7+	8+	9+	10+	11+	≥12
个体数	92	187	121	70	69	62	63	72	64	55	42	39	264