湖北省孝感市四县市2021-2022学年九年级下学期5月联考...

更新时间：2023-02-24 浏览次数：42 类型：月考试卷

一、单选题

1. “天宫课堂”是为发挥我国空间站的综合效益，推出的首个太空科普教育品牌。下列生动有趣的太空实验，其过程中涉及到化学变化的是（）

A . 太空“冰雪”实验演示了失重状态下的饱和液体结晶现象 B . 水油分离实验演示了失重环境下水油分层现象的消失 C . 水球实验演示了将水注入水膜形成大圆水球 D . 泡腾片实验演示了泡腾片里碳酸氢钠和柠檬酸混合后产生的气泡因失重滞留在水球中

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2. 下列基本实验操作正确的是（）

A . 振荡试管 B . 过滤 C . 仪器连接 D . 氧气验满

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3. 学习化学要有正确的生活观念和安全意识，下列说法或做法完全正确的组合是（）
①食用水果蔬菜可以补充维生素；②掏空沼气池前进行“灯火试验”；③不吃霉变食物，因为食物霉变会产生黄曲霉毒素；④棉花、羊毛、蚕丝等属于天然纤维；⑤含“氟”牙膏可以预防龋齿；⑥我们可以长期放心饮用经明矾简单净化后的水；⑦经常用水冲洗自行车可以防锈。

A . ①②③⑦ B . ①③④⑤ C . ②④⑤⑥ D . ④⑤⑥⑦

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4. 分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用，以下物质的分类错误的是（）

A . 蛋白质、糖类、油脂均属于供能的营养素 B . C₆₀、液氮、液氧均是由分子构成的单质 C . 冰、干冰、可燃冰均属于氧化物 D . 硝酸钾、磷酸二氢铵、磷酸二氢钾均属于复合肥料

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5. 下列化学用语正确的是（）

A . 两个氮分子：2N B . 2个铁离子：2Fe³⁺ C . 氢氧化钠是由 Na^＋、O^2-、H^＋构成 D . 氧气中氧元素的化合价： $\text{[math]}$

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6. 下列有关实验的说法正确的是（）

A . 测定空气里氧气的含量实验中可以用木炭代替红磷进行实验 B . 将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体样品中可比较出吸入气体和呼出气体中CO₂含量不同 C . 在薄铜片上同时加热乒乓球碎片和滤纸碎片可探究燃烧的条件之一：温度要达到可燃物的着火点 D . 配制一定质量分数的氯化钠溶液实验中用量筒量取水时，若仰视读数会导致配制的溶液溶质质量分数偏大

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7. (2021·泰安) 如图为某反应的微观过程，下列有关说法正确的是（）

A . 反应前后两种化合物的质量比为1：2 B . 反应物中化合物与单质的分子个数比为1：1 C . 此反应属于置换反应 D . 反应前后催化剂的物理性质保持不变

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8. 如图是A、B、C三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据曲线判断下列说法中错误的是（）

A . t₂℃时，等质量的A，B，C饱和溶液中溶剂质量最少的是C B . 可通过升温将接近饱和的C溶液变成饱和溶液 C . t₁℃时，A，B饱和溶液中溶质的质量分数一定相等 D . A中含有少量B，可用降温结晶法提纯A

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9. 下列实验设计能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验设计
A	除去锰酸钾中的少量高锰酸钾	将混合固体充分加热
B	制备Cu(OH)₂固体	用CuO与适量NaOH溶液混合，过滤，
C	检验某盐酸溶液中是否含有CaCl₂	取样，滴加几滴Na₂CO₃溶液，观察现象
D	鉴别炭粉、铁粉、氧化铜三种黑色固体	取样，分别加入足量的稀盐酸，观察现象

A . A B . B C . C D . D

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10. 往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中正确的是（）

A . a点对应溶液中含有的金属离子为Cu²⁺、Zn²⁺、和Fe²⁺ B . bc段(不含两端点)析出的金属是Fe C . b点对应析出固体的质量是108/65m₁ D . 若bc段和cd段中析出固体质量相等，则(m₂−m₁)<(m₃−m₂)

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二、填空题

11. 化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题。
1. （1）现有①氮气 ②氧气 ③金刚石 ④石墨，选择适当的物质填空(填序号)。
  A 能供呼吸的气体是；
  B 能用作电池电极的是。
2. （2） “高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星，其中二氧化碳、甲烷对环境的影响是。“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线，如图是镍元素原子结构示意图，根据如图可知x的数值是。已知镍(Ni)的活动性比氢强，与盐酸反应时生成正二价镍的化合物，写出该反应的化学方程式。
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三、综合题

12. 金属钨(W)可作灯泡的灯丝。工业上用黑钨矿(含有钨酸亚铁FeWO₄)制取金属钨的一种流程如图所示：压煮器中的反应原理为：4FeFO₄+4Na₂CO₃+O₂ $\text{[math]}$ 4Na₂WO₄+2Fe₂O₃+4CO₂。
1. （1）灯丝选用钨而不用其他金属的原因主要是。
2. （2）压煮器排放的废气中含量较多的两种气体是____(填字母序号)。
  
  A . 氧气 B . 二氧化碳 C . 一氧化碳 D . 氮气
3. （3）酸浸槽中混合物经过滤处理后，滤液X中的溶质有，发生复分解反应的化学方程式为。
4. （4）还原炉中不能混入空气的理由是。
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13. 有限的元素可组成种类繁多的物质。依据表中的元素回答下列问题。
元素名称
氢
碳
氧
氯
钙
铁
铜
元素符号
H
C
O
Cl
Ca
Fe
Cu
1. （1）上述元素种类不同的原因是。
2. （2）某氧化物具有可燃性，该物质的化学式为。
3. （3）除去CaO中的CaCO₃ ，请写出除杂所发生的化学方程式：。
4. （4）如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，下图中甲、乙、丙、丁均是由上述元素组成的四种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生初中范围内的化学反应。
  ①若丁是盐酸，甲、乙、丙可分别是Fe、CaCO₃和(填化学式)。
  ②丁还可以是下列物质中的(填字母序号)。
  A．氧气 B．氧化铜 C．氢氧化钙 D．氯化铜
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14. 将1.80g氯化铜样品(杂质不溶于水，也不参加反应)跟一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应，过滤后得到溶质质量分数为20%的溶液5.85g。求样品中氯化铜的质量分数 (请写出计算过程)。

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15. 气体的制取与性质是初中化学实验的重要内容，根据下图回答问题。
1. （1）若用装置①制取氧气，装置内发生反应的化学方程式为，该装置具有的明显优点是。
2. （2）实验室通常用加热氯化铵固体和氢氧化钙粉末制取氨气，通常情况下氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对空气有污染。某化学小组想利用上述实验装置制取一瓶干燥的氨气且不让氨气扩散到空气中，能够完成其目的的组合装置顺序是(填序号)。
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16. 小刚、小红对一瓶久置的NaOH白色粉末的成分进行探究并测定其成分的含量。
1. （1）探究一：成分的确定(已知CaCl₂溶液显中性)。
  【猜想假设】白色粉末可能是：①NaOH；②Na₂CO₃；③NaOH与Na₂CO₃的混合物。
  做出②③猜想的依据是(用化学方程式表示)。
2. （2）【实验探究】为探究白色粉末的成分，小红设计了如图所示实验方案，分析并回答下列问题。
  沉淀B的化学式为。
3. （3）小刚认为小红的这个方案有问题，理由是。但只要稍加改进，就可以证明粉末中还含有NaOH，则小刚改进的方法是。小刚对小红的实验作了正确的改进后进行了实验，实验现象和小红的一致，由此确定猜想③是正确的。
4. （4）探究二：各成分含量的测定。
  两位同学共同做了如下图所示的测定实验，利用天平测得实验数据记录如表：
  称量项目
  质量/g
  样品
  10.0
  装样品前装置(含浓硫酸＋稀硫酸)
  241.2
  反应后装置＋装置内所有药品
  249.0
  【分析与结论】当观察到浓硫酸中，可以判断样品已完全反应。
5. （5）试通过分析上表中的数据计算出样品中NaOH的质量分数为。
6. （6）【反思与评价】有同学提出按上述实验所测得样品中Na₂CO₃质量分数会偏小，该同学的理由是(实验操作均正确)。
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