①我国公民的个人信息安全受法律保护
②任何组织和个人都无权获取他人个人信息
③尊重他人隐私是每个公民的义务
④侵犯他人个人信息安全是严重的违法行为
在国家宪法日这一天，九(2)班的同学开展了“探案例 析条文 明法理”的主题活动。
【探案例】
几名高年级同学没钱上网，预谋向同学“借”点钱。放学后他们把小明堵在卫生间，采取威胁、搜身等方式，逼迫小明交出了身上的财物。
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小江“法官”： |
从出生到老年，从校园到职场，宪法影响着我们的一生。此案中，高年级同学侵犯了小明的 和 等宪法规定的基本权利。这样的侵权行为是宪法所禁止的 |
【析条文】
民法典部分条文摘录如下：
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第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。……家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 第一千零六十八条 父母有教育、保护未成年子女的权利和义务。未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。 |
为提高初中学生法治素养，某校携手法治副校长开展了“法治伴我行”普法大课堂活动。
【小事大治】
当前，使用表情包成为初中生之间调侃、表情达意的一种方式。但有的同学未经本人允许，把其他同学的头像照片做成各种各样表情包，发到同学群或朋友圈恶搞，给被恶搞同学造成了很大的精神压力。针对这种现象，学校开展了主题班会活动，旨在引导同学们正确对待学生间的恶搞现象。
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相关链接《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条 学校应当根据未成年学生身心发展特点，进行社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育和生命教育。《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条 【肖像权的保护】任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 |
小题大做”。你是否同意这种观点？请谈谈你的看法。(至少两个角度）【与法同行】
随着互联网的广泛使用，初中生上网已成为当前的普遍现象。为引导学生文明健康上网，学校法治副校长结合具体事例，为全校师生举行了一场法治讲座，引发了大家的深刻反思。
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事例回顾15岁中学生张某的父母工作很忙，晚上经常加班不回家，为方便与孩子的联系，长期将手机交予孩子使用。张某经常使用手机玩游戏，沉迷在网络平台对游戏直播进行充值打赏，给家庭造成财产损失。 |
相关链接2022年5月，根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，中央文明办、国家网信办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》，强调禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。 |
在全国脱贫攻坚取得胜利的过程中，一大批90后为乡村振兴做出了自己的贡献。五一前夕，某中学开展了“寻找最美乡村90后”的活动。他们准备周五下午带着同学们一起走进距离学校20公里的某农村，找寻90后脱贫致富的故事学校把这个任务交给了小刘同学，在一下午的活动里小刘遇到下列任务与问题，你能帮助他完成吗？
【做准备一起出发】
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××村选举村委主任选民资格条件公告 一、①年龄条件： 二、户籍条件 （1）户籍在本村，也在本村居住的村民。 （2）户籍在本村，不在本村居住，本人愿意参加选举的村民。 （3）户籍不在本村却居住一年以上的，本人申请并经村选举委员会或村民大会同意的村民，也具备选民资格。 三、政治条件：②。 四、身体条件：具有完全民事行为能力。××村民选举委员会 2021年4月 |
