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四川省雅安市汉源县2021-2022学年八年级下学期物理4月...

更新时间:2023-02-14 浏览次数:48 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. 下列数据最接近生活实际的是(  )
    A . 一个鸡蛋的质量约为50g B . 一名普通初中学生所受重力约为1500N C . 一支铅笔的长度约为0.8m D . 普通中学生正常步行的速度约为6m/s
  • 2. (2020八下·花都期末) 下列情境中,力的作用效果与其他三项不同的是(   )
    A . 用力把皮球压扁 B . 用力把静止的足球踢飞 C . 坐在皮沙发上,沙发会向下凹 D . 熊猫把竹子拉弯
  • 3. (2017·石景山模拟) 如图所示四个重力的示意图中正确的是(   )
    A . 空中上升的排球 B . 斜面上的木块 C . 推出去的铅球 D . 挂在墙上的篮球
  • 4. 将一瓶矿泉水放在水平桌面上,用水平力推矿泉水瓶的下部,矿泉水瓶会沿桌面滑动;用同样大小的水平力向同一方向推矿泉水瓶的上部,矿泉水瓶会被推倒.这说明力的作用效果与(  )
    A . 力的大小有关 B . 力的作用点有关 C . 力的方向有关 D . 受力物体的种类有关
  • 5. (2018·宜宾) 图是一只猴子在竹杆上玩耍的情景,猴子双手握住竖直竹杆匀速下滑时,它所受的摩擦力为F,下列说法正确的是(    )

    A . 摩擦力F向下,F=mg B . 摩擦力F向上,F<mg C . 摩擦力F向上,F=mg D . 摩擦力F向下,F>mg
  • 6. 关于惯性,下列说法中正确的是(  )
    A . 惯性是物体的固有属性,任何物体在任何情况下都有惯性 B . 物体在静止时不容易推动,所以物体在静止时比在运动时惯性大 C . 物体在高速运动时不容易停下来,所以物体运动速度越大惯性越大 D . 物体没有受到力作用时,也能保持匀速直线运动是由于物体没有惯性
  • 7. (2022八下·丰满期末) 成语“滴水穿石”中,使水滴落下的力的施力物体是(   )
    A . 石头 B . 地球 C . 屋檐 D . 水滴
  • 8. (2019·凉山) 在凉山州举行的中小学运动会中,来自各校的运动员们奋力拼搏,取得了优异的成绩。比赛中涉及到一些物理现象,下列说法正确的是(   )
    A . 乒乓球比赛时,球在空中飞行,所有力全部消失,球一定落向地面 B . 百米比赛时,运动员冲线后不能立即停下,是因为运动员受到惯性力的作用 C . 跳远比赛时,运动员需要助跑,是为了增大惯性,跳得更远 D . 足球比赛时,抱在守门员手中的足球也具有惯性
  • 9. 某人用50N的力拉小车在水平路上匀速向右行驶,下列说法正确的是(  )

    A . 小车受到的阻力小于50N,方向向左 B . 小车受到的阻力等于50N,方向向左 C . 小车受到的阻力等于50N,方向向右 D . 小车受到的阻力大于50N,方向向右
  • 10. 如图,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板与容器的接触部分密合,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变.此装置(    )

    A . 左右构成一个连通器 B . 可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关 C . 可以验证液体内部向各个方向的压强相等 D . 可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关
  • 11. (2017·罗平模拟) 如图所示,以下与压强知识相关的实验,其中分析正确的是(   )

    A . 甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小 B . 乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深 C . 丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值 D . 丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验
  • 12. 如图所示,一个装满水的饮料瓶,正放在水平桌面上时,瓶底对桌面的压力为 , 压强为 , 倒放在水平桌面上时,瓶盖对桌面的压力为 , 压强为 , 则(  )

    A . B . C . D .
二、填空题
三、简答题
四、作图题
五、实验题
  • 24. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验装置如图甲所示。

    1. (1) 实验中应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做运动,木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数;如图甲所示,木块受到的摩擦力为N。
    2. (2) 实验中测出的数据如下表所示,分析甲、乙两次实验可得出结论:在接触面粗糙程度一定时,

      序号

      接触面

      压力F/N

      滑动摩擦力f/N

      木块与木板

      4.0

      木块与木板

      5.0

      2.2

      木块与砂纸

      4.0

      2.4

  • 25. 小明在实验室探究“压强与容器形状的关系”实验,他是这样做的:


    (1)小明找来两个质量和形状一样的容器(如图)。其中甲容器上小底大,乙容器上大底小。
    (2)找来两个完全相同的微小压强计(如图),将其探头分别放在这两个容器底部,然后向容器中倒入相同质量的水(两个容器都没有倒满水),在水逐渐倒入的过程中,小明发现有一个压强计的液面没有发生变化,这是因为:。更换后小明发现这时两个U型管中液面高度相差大的是放入(选填“甲”或“乙”)容器的微小压强计。
    (3)小明将微小压强计取出,将这两个装有相同质量水的容器放在电子秤中得到其质量均为800g,并测得甲的底面积为80cm2 , 乙的底面积为40cm2 , 此时甲对桌面的压强为Pa,且(选填“大于”“等于”或“小于”)乙对桌面的压强(g=10N/kg)。
    (4)从以上实验与计算小明得出,容器的形状与压强有关。你认为小明的结论正确吗?请说明理由:
    【拓展】开始甲乙两个容器中装有相同深度的水,然后将两个相同的冰块放在甲乙容器中,当冰块完全熔化后,容器底部受到的水的压强一样吗?请说明理由。答:

  • 26. 古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用,而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持,到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验.

    1. (1) 为了探究阻力对运动的影响,实验时应控制小车到达水平面初速度相同,你认为小明是如何做到这一点的?
    2. (2) 请将小明在本实验中的结论填写完整:在较平滑木板上运动时,速度减小得较,这是因为小车受到的阻力较的缘故;
    3. (3) 根据小明的结论,你能推理出小车不受阻力,将做运动;
    4. (4) 以上探究过程运用了“理想实验”的方法,想想看:在八年级物理学习中,你在探究什么问题时也运用了此方法?请你说出该实验的名称:
六、计算题
  • 27. 随着社会的进步,“绿色出行,低碳生活”的理念已经深入人心。小明同学在上学时骑着自行车在平直的水平路面上以5m/s的速度匀速行驶,已知小明同学的质量为60kg,自行车质量为10kg,前后轮胎和地面总接触面积为2×10-3m2。在小明骑行过程中,自行车受到的总的摩擦力是人和车总重力的0.2倍,求:
    1. (1) 自行车受到的牵引力是多少?
    2. (2) 自行车对水平路面的压力是多少?
    3. (3) 自行车对水平路面的压强是多少?
  • 28. 一辆小车的总质量为400kg,在水平路面上匀速运动的过程中,受到的阻力是车重的0.2倍(g取10N/kg)问:
    1. (1) 用100N的水平拉力拉小车,小车静止不动,小车受到的阻力为多大?
    2. (2) 当水平拉力为多大时,小车恰能做匀速直线运动?
    3. (3) 当小车受到的水平拉力达300N时,小车所受的摩擦力变化吗?此时你认为小车做什么运动?
  • 29. (2018·福建) 航天迷小伟利用自制降落伞模拟返回舱的降落过程,将带有降落伞的重物从高处释放,一段时间后打开降落伞,重物在离地4m高处开始匀速下落,速度为5m/s。若打开降落伞后,降落伞和重物受到的阻力f与速度v满足关系式f=kv2 , k=3N·s2/m2 , 求:
    1. (1) 重物从开始匀速下落到落地所用的时间;
    2. (2) 降落伞和重物的总重。

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