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当前：小学道德与法治

当前位置：小学道德与法治 /统编版（部编版） /一年级下册 /第一单元我的好习惯 /1 我们爱整洁

试卷结构：课后作业日常测验标准考试

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人教统编版（部编）道法一年级下册第一单元第1课《我们爱整洁》...

更新时间：2023-01-30 浏览次数：50 类型：同步测试

一、选择题

1. 保持整洁的好办法的是（）。

A . 红领巾歪了不用管 B . 用完毛巾洗一洗 C . 洗脸时不用洗脖子

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2. 下列漫画中人物的行为属于爱整洁的是（）。

A . B . C .

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3. 整理的好习惯就是（）。

A . 让妈妈给我整理 B . 现在开始自己学习整理

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4. 下列哪项不是爱整洁的表现？（）

A . 衣领平整 B . 指甲干净 C . 跑得很快

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5. 如果一种游戏有可能把衣服弄脏，你会（）。

A . 不玩，要爱整洁 B . 随便玩，反正有妈妈洗衣服 C . 玩游戏时尽量别把衣服弄得太脏

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6. 教室大扫除，我会（）。

A . 积极参加劳动，回家后洗澡、换洗衣服 B . 用完毛巾以后随手一放 C . 怕弄脏了衣服，什么也不做

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7. 丽丽向同学们分享了一些保持整洁的方法，其中不正确的是（）。

A . 洗脸的时候要洗眼角和脖子 B . 用完的毛巾不洗直接挂起来 C . 看到衣角不平整应及时整理

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二、填空题

8. 小朋友们上完厕所要，饭前要，摸过钱币。

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9. 用完毛巾后，再挂起来。

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10. 两个小口袋，天天贴身带，
如果带一只，就把人笑坏。

我是.

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11. 出门前，洗脸、刷牙，检查衣服鞋帽，说明我们小朋友爱。

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12. 我自己会红领巾，发现歪了就赶快。

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13. 根据自己的实际情况涂星星。

我能做到的	得到的奖励
衣服整洁、干净	☆☆☆☆☆☆☆☆☆
红领巾，安全帽规范、整洁	☆☆☆☆☆☆☆☆☆
头发不凌乱	☆☆☆☆☆☆☆☆☆
勤洗澡、勤剪指甲	☆☆☆☆☆☆☆☆☆
物品摆放整齐	☆☆☆☆☆☆☆☆☆

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14. 小红每天起床后认真洗脸、刷牙、检查衣服，把红领巾戴正，说明她爱。

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三、判断题

15. 捏橡皮泥时太脏了，他们不是整洁的孩子，我不想和他们玩。（）

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16. 戴口罩、勤洗手是防止新冠肺炎疫情的正确做法。（）

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17. 小明现在就自己学习整理书包，养成了整理的好习惯。（）

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18. 择优而选（良好的卫生习惯有助于我们健康成长！小朋友，请拿出铅笔，在你知道的答案上打“√”。）
我们应养成哪些个人卫生习惯？
1. （1）早晚洗脸（）
2. （2）早晚刷牙（）
3. （3）饭前便后要洗手（）
4. （4）睡前洗脚（）
5. （5）勤洗头（）
6. （6）勤洗澡（）
7. （7）勤剪指甲（）
8. （8）生吃瓜果要洗净（）
9. （9）不喝生水（）
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19. 小刚趴在地上玩得满脸满身脏兮兮的。（）

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20. 一只小狗叫皮皮，头不梳来脸不洗。（）

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四、连线题

21. (2022一下·期末) 连一连，给你认为好的连“喜欢”，给你认为不好的连“不喜欢”。

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五、排序题

22. 请按叠衣服的方法排出顺序号。

① ② ③

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