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省咸阳市泾阳县2021-2022学年六年级下学期语文阶段性自...

更新时间:2023-02-17 浏览次数:76 类型:月考试卷
一、积累与运用。
  • 1. 给下列词语中的加点字选择正确的读音。

    地(wā āo)    时(zàn zhàn)    强(jìn jìng)

    (jù zhòu)    藤(wàn màn)    日(kuǐ guǐ)

    饭(mèn mēn)    咔( cā chā)

  • 2. 读拼音,写字词。

    yuán助    mó鬼    依wēi

    tān fàn   zhēng发    zàng

    无liáo    pái huái

  • 3. 将下列四字词语补充完整。

    死得()()    ()不得()    ()()四海

    翻箱()()    ()见天()    ()()非福

  • 4. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )。
    A . 沉郁    彻底    狒腾    倒霉 B . 辟静    匪徒    挪移    明媚 C . 耽搁    制度    牺牲    染缸 D . 宽慰    凄凉    拌倒    荒凉
  • 5. 下列各句中,破折号的作用与例句相同的一项是( ) 。

    例:战士们像潮水一般冲向敌车司令部所在地——隆化中学。

    A . 那个书包很漂亮,而且装有很多东西——现在不见了 。 B . 老师大声喊到:“预备——跑!” C . 我永远忘不了加入少先队的那天——2020年6月1日。 D . 主人一声吩咐“酒宴摆下——”,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。
  • 6. 下列诗句中的事物没有被赋予人的品格和志向的一项是( )。
    A . 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 B . 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 C . 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 D . 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
  • 7. 下列说法错误的一项是( )。
    A . 《那个星期天》一文中,随时间变化而变化的是“我”的心情。 B . 《北京的春节》一文是按事情的发展顺序来写的。 C . 《为人民服务》一文是毛泽东在张思德同志的追悼会上所作的一篇演讲稿。 D . 《匆匆》一文主要采用直接抒情的方式,表达了对时间飞逝的惋惜和感叹。
  • 8. 按要求写句子。
    1. (1) 这里的工作多么重要,我不能离开。(改为反问句)
    2. (2) 男孩对猫说:“请你告诉我,在哪里能找到小狐仙?”(改为转述句)
    3. (3) 战土们冒着大雨和泥泞继续前进。(修改病句)
    4. (4) 仿写句子。

      时间是流水,一去不复返;

  • 9. 经典诗歌默写。
    1. (1) ,快走踏清秋。(李贺《马诗》)
    2. (2) 千锤万凿出深山,。(于谦《石灰吟》)
    3. (3) ,脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》)
    4. (4) 随风潜入夜,。(杜甫《春夜喜雨》)
    5. (5) 。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
  • 10. 名著阅读。
    1. (1) 《汤姆·索亚历险记》作者是,他是(国籍)人。汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当作快乐游戏,引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……“这件事”指的是
    2. (2) 你希望经历汤姆·索亚那样的历险生活吗?为什么?联系现实谈一谈。
二、口语交际。
  • 11. “祖国”不是一个普通的名字“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来,中华民族多少仁人志士,为了自己的祖国抛头颅,洒热血。他们在国家危急存亡之时,敢于挺身而出,甘愿献出自己宝贵的生命;当在祖国建设蓬勃发展之际,他们可以义无反顾,甘愿付出自己毕生的精力。因此,民族的兴旺,要靠每一位有爱国之心的人去奉献,国家的强大,需要每一位有爱国之情的人去建设。
    1. (1) 请你写出一句有关爱国的名言。
    2. (2) 作为小学生的我们可以通过哪些方式来表达自己的爱国情怀?请你写一写。
三、阅读理解。(25分)
  • 12. 阅读回答问题

    _________

        1934年春末,陕甘(“陕”指陕西省,“甘”指甘肃省)边界到处是一片葱绿。田里的麦子已经抽穗扬花。上级命令红二 团去执行战斗任务,刘志丹同志马上率领部队从南梁出发。

        一天黄昏,部队来到一个村头准备宿营。刘志丹把大家召集起来,神情严肃,开口就问:

        “同志们,我们是什么队伍啊?”

        “老百姓的队伍呗!”大家回答。

        “要是违反了群众纪律怎么办?”

        “那就处罚吧!”

        “要是干部呢?”

        “干部又怎么了,一样处罚!”

        “对啊!我们是老百姓的队伍,谁破坏了纪律都得受处罚!”刘志丹坚定地说。

        大家心里在纳闷,不知是哪个干部违反了群众纪律,使刘志丹这样痛心。刘志丹来回走了几步,沉痛地说:“违反纪律的不是别人,正是我。今天在看地形时,我的马走进了群众的麦地。大家议一议,该怎么处理。’

        大家先是一愣,接着像开了锅的水,七嘴八舌地议论开了。警卫员赶紧说:“这事不怪首长,是我没把马看住,应该处分我。”刘志丹站起来说:“我是领导,错了就更应该处罚。”会场静了下来。只听见春风吹动麦浪刷刷地响。大家深思着,都感到刘志丹的话入情入理,就说:“处分就处分吧。”刘志丹满意地笑了,诚恳地说:“请大家说说给我什么处分。”有人提议刘志丹给老乡挑水,大家都说这个法子好,刘志丹愉快地接受了。

        部队进了村,刘志丹便挑着水桶,出这家,进那家,一担一担不停地挑,头上的汗水直往下淌……

    1. (1) 请给文章拟一个合适的标题,写在文前的横线上。
    2. (2) 文章画横线的句子是环境描写,这样写的好处是
    3. (3) 请写出刘志丹神情变化的词语,这样写有什么好处?
    4. (4) 从刘志丹的言行中,可以看出他是一个怎样的人?
  • 13. 阅读回答问题

    抽打心中的樱桃花

        ①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天,樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里,令人唇齿留香、心旷神怡!

        ②有一年的春天,樱桃树开满了花,开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞,馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味,就连在睡梦中,都是满树的樱桃在冲我微笑。

        ③一天早晨,我还躺在床上,就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。我赶快爬起来,冲到院子里,竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打,其中的一棵好像已经抽打完了,樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树呢!

        ④我赶忙跑过去一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释,我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手,她说了一句意味深长的话:“也好,到了樱桃成熟的时候,你就知道我抽打樱桃花的用意了!”

        ⑤转眼间,樱桃花落了,两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一裸棵,樱桃结得密密麻麻,数也数不清。我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头。

        ⑥到了樱桃成熟的季节,那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累,一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃,静候着那片青绿变成点点唇红。

        ⑦但结果令我失望,已经成熟的樱桃被吃光了,我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄,并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落,渐渐地树干,上的绿色也褪去,变得干枯,毫无生机。母亲告诉一脸失望的我:这棵樱桃树由于在春天花开得太多,又未经抽打,所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上,它累死了!

        ⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理:        

        ⑨人活在世上是不能太贪心的,要学会取舍。心中贪念太多,只取不舍的结果,就像那棵未经抽打的樱桃树,最终导致你不堪重负、两手空空;而适当的舍弃,看似是一种失去,但在不久的将来,就会获得更加丰厚的给予和回报!

    1. (1) 阅读全文,将主要情节梳理出来,写在下面的横线上。

      樱桃树开满花→→被护樱桃树结满果实→

    2. (2) 在文章第②段中,作者为什么极力描写樱桃花开之盛和“我"对樱桃的憧憬之情?
    3. (3) 文章第⑤段中,“我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头。”请用自己的语言分别写出当时的情境中“我”和母亲的心理。

      “我”:

      母亲:

    4. (4) 联系上下文,说说母亲用牺牲樱桃树的代价想告诉“我"什么道理?
    5. (5) 通读全文,说说标题“抽打心中的樱桃花”有什么作用?
四、习作天地。(30分)
  • 14. 按要求写作文。

    盼,是美丽的企望。严寒深冬里盼望春的消息,炎炎夏日里盼望一抹绿荫;年幼的孩子盼望快快长大,长大的人们盼望永远年轻,远方的母亲盼望儿女归来,异国的游子盼望国家富强;挫败中盼望成功,奋斗中盼望成就……你有过哪些美丽的盼望呢?请你写一写。

    要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于450字。

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