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广西河池市环江县2021-2022学年三年级上学期语文期末考...

更新时间:2022-12-06 浏览次数:40 类型:期末考试
一、积累运用(43分)
  • 1. 把下面的名言工整规范地抄写在田字格里。

    仁者爱人,有礼者敬人。

  • 2. 读句子,看拼音,把词语工整、规范地写在田字格里。
    1. (1) 蝴蝶伴随着风姑娘yǎn zòu的美妙乐曲,在森林里欢快地跳舞。
    2. (2) 这只美丽的cuì鸟在捕鱼吃呢,它刚刚dā了我们的船。
    3. (3) 我多想拥有一对chì bǎnɡ , 可以像鸟儿一样自由飞翔。
    4. (4) 我和弟弟常常在这片金色的草地上wán shuǎ , 好开心呀!
  • 3. 读文段,选择多音字的正确读音。

    一道明晃(huǎnɡ huànɡ)的亮光(huà huá)破长空,长征二号F火箭托举着“神舟十二号”载人飞船飞向太空。随行的三名航天员中,聂海胜(dàn dān)任指令长。在《开学第一课》上,他们别开生面的“太空授课”,激发了孩子们探索宇宙奥秘的(xìnɡ xīnɡ)趣。

  • 4. 先补充四字词语,再根据要求完成填空练习。
    1. (1) 补充四字词语

      累累

      五谷

    2. (2) 含人体部位的四字词语是:
    3. (3) 含有数字的四字词语我还能再写两个:
    4. (4) 选词填空:秋天的田野,,多迷人呀!
  • 5. 给下面的字加偏旁,组成新字写在横线上,再用新字组词写在横线上。

  • 6. 找出每组词中不是同一类的词语,在下面画横线。

    蛋糕

    面包

    馒头

    饼干

    食物

    枕头

    毛毯

    菜板

    床单

    凉席

    铅笔

    钢笔

    橡皮

    字典

    尺子

    蟋蟀

    蜘蛛

    灰雀

    蚂蚁

    蜜蜂

  • 7. 按要求完成句子练习,注意放标点符号。
    1. (1) 每一片梧桐树的叶子,都像一个金色的小巴掌。(仿写比喻句)

      每一颗露珠,都像

    2. (2) 妈妈给妹妹买了公主裙,妹妹高兴又唱又跳。(照样子补充句子) 

      放学了,欢欢没有按时回到家,奶奶

    3. (3) 以下面的句子为开头写几句话,注意用上平时积累的有新鲜感的词句。

      下课了,操场上真热闹。

    4. (4) 读句子,注意带点的词语,你有什么发现?再照样子,补充句子。

      例:小溪淙淙,流向河流河流潺潺,流向大海大海哗哗,汹涌澎拜。

      遥远的夜空有一个弯弯的月亮弯弯的月亮下面是

  • 8. 根据课文内容填空。
    1. (1) 我爱祖国美丽的风光,爱西沙群岛的“风景,物产”;爱“天门中断楚江开,”的波澜壮阔;爱“,潭面无风镜未磨”的和谐平静;还爱“停车坐爱枫林晚,”的美不胜收。
    2. (2) 妈妈常常教育我,待人要仁慈礼貌,爱护别人要像爱护自己一样,正如《墨子》中的名句“”说的一样 。
二、阅读理解(24分)
  • 9. 阅读

    《司马光》

    群儿戏于庭 , 一儿登瓮,                     。众弃去,光持石击瓮破之,水           

    1. (1) 根据原文内容填空。
    2. (2) 解释文中加点的字。

      皆:          迸:

    3. (3) 用自己的话写出文中画波浪线的句子的意思。
    4. (4) 这个故事的主人翁是,他姓,名
  • 10. 阅读《青藏高原的明珠》

    青藏高原的土地上镶嵌着一颗美丽的明珠,那便是青海湖。那里水蓝、鸟多、人美。

    青海湖的水真蓝啊!极目远眺,湖面幽蓝,在层叠的白云烘托下,如同向大地献出的一颗蓝宝石。走近细看青海湖,湖水蓝得那样明媚,蓝得迷蒙又清新,蓝得温柔又神秘。我顿时感到心旷神怡。

    青海湖是鸟的王国。青海湖上的鸟岛因有数以万计在此栖息的候鸟而得名。其实鸟岛是两座岛,西边小岛叫海西山,也叫蛋岛;东边的大岛叫海西皮。海西山地形似驼峰,面积原来很小,鸟类数量却有八九万只之多。海西皮为鸬鹚鸟的王国,岛上的鸬鹚窝一个连一个,所以海西皮又叫鸬鹚岛。

    青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。牧民对于远道而来的客人非常热情,请他们喝新鲜的老酸奶,吃美味的牦牛肉,还为客人提供休息的坐垫和帐篷。更难能可贵的是,他们如同爱护亲人一样,爱护着这片富饶的草原和清澈的湖水,让远方的客人能够看到自然的美景,感受到当地独特的风貌。

    在这里,人与自然和谐共处。我希望,这份自然的美好能永存!

    1. (1) “青藏高原的明珠”中“明珠”指的是,短文从三个方面来描写这颗“明珠”。
    2. (2) 短文第3、4自然段分别围绕哪句话来写的?请用横线在文中分别画出来。
    3. (3) 第2自然段中,画波浪线的句子把湖面比作,这样写的好处是
    4. (4) 阅读短文,下列选项中能体现牧民朴实、热情、好客的是(    )(多选)
      A . 请客人喝新鲜的老酸奶。           B . 给客人提供休息的坐垫和帐篷。 C . 送给客人具有民族特色的衣服。     D . 请客人吃美味的牦牛肉。
    5. (5) 最后一段表达了作者对青海湖的喜爱以及自己美好的希望,对此你有什么感受?
三、表达交流(33分)
  • 11. 口语交际

    手工课上,芳芳的小船模型总是做不好,她要向同桌“小巧手”悦悦请教。她们之间会怎样对话呢?请根据这个场景,设计出她们之间的对话。

    芳芳:

    悦悦:

    芳芳:

    悦悦:

  • 12. 习作展示

    辛苦了一个学期的你,经历了勤奋的学习和复习,一定希望自己在期末考试中能考出理想的成绩吧?那么此时此刻,就请你写一篇日记,把你今天考试前和考试过程中真实的感受记录下来吧。文中不得出现真实的校名和人名,300字左右。要注意日记的格式哟!

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