广西南宁市宾阳县2022-2023学年八年级上学期期中化学试...

更新时间：2022-12-27 浏览次数：42 类型：期中考试

一、单选题

1. 今年暑假，我们在黎塘众志成城抗击疫情。下列抗疫措施中主要发生化学变化的是（）

A . 开窗通风 B . 佩戴口罩 C . 封闭小区 D . 高温灭菌

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2. (2020九上·西夏月考) 化学是一门自然科学，学习化学最重要的方法是（）

A . 计算 B . 测量 C . 实验 D . 推理

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3. (2021九上·西乡塘月考) 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 水蒸气 D . 二氧化碳

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4. 下列物质中是混合物的是（）

A . 液氧 B . 臭氧 C . 稀有气体 D . 冰水共存物

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5. 如下图所示是小丽的一些实验操作，其中正确的是（）

A . B . C . D .

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6. 2021年，垃圾分类已经推广到县城乡村。小明过生日，吃完饭后收拾餐桌上的铝制易拉罐，他应该将这些罐子投放至哪个垃圾箱内（）

A . 不可回收垃圾箱 B . 可回收垃圾箱 C . 有害物质垃圾箱 D . 随便哪个垃圾箱

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7. (2021九上·陆丰月考) 随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入汕尾市监测空气污染指数项目的是（）

A . 二氧化碳 B . 二氧化硫 C . 一氧化碳 D . 可吸入颗粒物

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8. (2015九上·青岛月考) 小军同学在做家庭小实验时．向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（）

A . 向老师请教 B . 查找相关资料，探究原因 C . 反复实验．并观察是否有相同现象 D . 认为自己做错了，继续做其它实验

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9. (2019八上·垦利期中) 实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是（）

A . 将鼻孔凑到容器口直接去闻药品的气味 B . 将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 C . 振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动 D . 给试管内液体加热时管口对着人

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10. 下列对吸入空气和呼出气体的探究描述中错误的是（）

A . 用排水集气法收集呼出气体 B . 呼出气体中含量最多的是氮气 C . 用澄清石灰水检验氧气的含量 D . 空气中二氧化碳含量比呼出气体中的少

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11. 下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（）

A . 铜丝易导电—作电线 B . 酒精能燃烧—作燃料 C . 氮气化学性质稳定—作保护气 D . 氧气的密度大于空气—用于急救病人

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12. 下列关于空气的说法中，正确的是（）

A . 空气中的氧气有可燃性 B . 空气是一种十分重要的自然资源 C . 若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净 D . 门捷列夫通过实验得出空气中有氮气和氧气，氧气约占空气体积五分之一的结论

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13. 小梅在实验室用氯酸钾制取氧气，发现试管炸裂了，原因可能有（）
①没有预热 ②试管外壁有水 ③试管口没有稍向下倾斜 ④忘了加入催化剂 ⑤加热时，试管底与灯芯接触 ⑥用排水法收集完氧气时，先撤走酒精灯，后移出导管 ⑦二氧化锰中混有可燃物

A . 全部 B . 除④外 C . 除④⑦外 D . ①③⑤⑦

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14. 下列变化不是缓慢氧化的是（）

A . 呼吸作用 B . 酒精燃烧 C . 酒的酿造 D . 铁的生锈

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15. 下列对实验现象的描述正确的是（）

A . 木炭在氧气中燃烧，发出白光 B . 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 C . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 D . 将燃烧的木条伸入呼出的气体中，木条继续燃烧

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16. 小红在用量筒量取液体时，开始仰视读数为15mL，倒出一定量液体后，又俯视读数为7mL，则她倒出的液体体积（）

A . 等于8mL B . 小于8mL C . 大于8mL D . 无法确定

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17. 下列有关木条的使用错误的是（）

A . 用带火星的小木条检验氧气 B . 用燃烧的木条区别氮气和二氧化碳 C . 用带火星的小木条放集气瓶口验满氧气 D . 用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度

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18. 下列反应既不是化合反应也不是分解反应。而是氧化反应的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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19. 用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）

A . 长颈漏斗内液面上升 B . 长颈漏斗内液面下降 C . 瓶内液体吸入注射器内 D . 长颈漏斗下端管口产生气泡

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20. 能正确反映对应变化关系的图像是（）


A．用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气	B．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物	C．加热一定量的高锰酸钾	D．在一定量过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

21. 重视实验安全和规范实验操作是保证实验成功的关键。
1. （1）固体药品应该保存在中(填仪器名称)。
2. （2）应该严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，如液体取用毫升。
3. （3）洒在桌上的酒精燃烧起来了，可立刻用扑灭。
4. （4）实验室用剩的药品，要放在。
5. （5）把玻璃管插入橡皮塞的孔里，应先将玻璃管口。
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22. 取一块木炭，做如下实验，并做如下实验记录：①观察木炭是灰黑色的多孔性固体；②木炭能燃烧；③我国某些地方冬天用木炭取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制成黑火药；⑥取一小块木炭在空气中点燃。
上述描述属于物理性质的是(填序号，下同)，属于物理变化的是，属于化学性质的是，属于化学变化的是，属于用途的是。

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23. 没有空气就没有生命。请回答：
1. （1）稀有气体的下列用途，分别利用了哪项性质？请用字母序号填空：
  A．化学性质很不活泼 B．密度比空气小 C．通电时会发出不同颜色的光 D．难溶于水
  ①用于制造霓虹灯；②电焊金属时用氩气做保护气。
2. （2）写出防治空气污染的一种方法。
3. （3）已知氢气能在空气中燃烧生成水，写出该反应的文字表达式。
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24. 以下是初中教材中的几个实验，请回答问题。
1. （1）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生色火焰，写出该反应的文字表达式。
2. （2）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，将铁丝盘成螺旋状的目的是，在铁丝下端系一根火柴的作用是。
3. （3）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是(写出操作和现象)。
4. （4）实验一、二、四中都要在集气瓶内放少量的水，请你写出这三个实验的集气瓶内放少量水的作用：
  实验一：。
  实验二：。
  实验四：。
5. （5）从反应角度分析，以上四个反应的相同点是____ (填字母序号)。
  
  A . 都是分解反应 B . 都放出热量 C . 生成物常温下都是固体 D . 都是化合反应
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三、综合题

25. 小兰设计了测定空气中氧气含量的实验并进行探究，实验装置如图。她的实验步骤如下： ①将图中的集气瓶内水面上的容积分为5等份，并作好标记。②在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
1. （1）该实验中红磷需稍过量，目的是。
2. （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象，由此可得出的结论是：。
3. （3）该实验可推论出氮气(填“易”或“难”)溶于水的结论。
4. （4）若将红磷换成硫，该实验能否获得成功？为什么？。
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26. 实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
1. （1）写出上述标号仪器的名称：①；②。
2. （2）若用A装置制取氧气，向A装置内加入药品前，应进行的操作是。
3. （3）小月用装置A制取氧气，她用的药品是高锰酸钾，则A装置内还缺少，该反应的文字表达式是。
4. （4）若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾制取氧气，其优点是____(填字母序号)。
  
  A . 生成物对环境无污染 B . 不需加热 C . 需加热
5. （5）小华想用过氧化氢制取较纯净的氧气，她选择的装置组合是，若她观察到的现象则氧气收集满了。
6. （6）若用装置F收集氧气，氧气应从(填“b”或“c”)端导入。
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27. A～F是初中化学常见的物质。已知通常状况下，A是无色液体，B是白色固体，C是黑色粉末，D是气体，D能使带火星木条复燃。它们的反应关系或转化关系如下图所示(“—”表示相连物质间能反应，“→”表示物质间可转化，部分反应条件已略去)，回答下列问题：
1. （1）写出下列物质的名称：C，E。
2. （2）写出反应②的文字表达式。
3. （3）若G和D反应能产生火星四射的现象，写出反应③的文字表达式。
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28. 合成氨人类科学技术上的一项重大突破，为化肥工业奠定了基础，以下是合成氨的工艺流程图。
(资料：液态氮的沸点是−196℃，液态氧的沸点是−183℃。)
1. （1）工业上用分离液态空气的方法制取氧气，是根据液态空气中液氧和液氮的不同，将液态空气升温，先逸出的物质主要是，此过程属于变化(填“物理”或“化学”)。
2. （2）根据上图，写出氮气和氢气反应生成氨气的文字表达式，其基本反应类型是。
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29. 在学习了催化剂的知识以后，某化学兴趣小组对催化剂产生了浓厚兴趣。他们决定对用过氧化氢制取氧气的实验“寻找新的催化剂”。

[提出问题]氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其效果如何？

实验步骤	实验现象
Ⅰ.分别量取5mL5％过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B中伸入带火星的木条，观察现象。	A中产生气泡，带火星的木条复燃；B中无明显现象。
Ⅱ.待A中没有现象时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象。	试管中均产生气泡，带火星的木条均复燃。
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。
Ⅳ.分别量取5mL5％过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C中加入ag氧化铁粉末，向D中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。

（1） [实验结论]
A中产生的气体是。
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的和在反应前后均没有发生变化，(填：“可以”或“不可以”)作过氧化氢分解的催化剂。
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式：。
（4）设计实验Ⅳ的目的是对比氧化铁与二氧化锰的催化效果。若实验Ⅳ观察到D中产生气泡的速率更快，由此可以得到的结论是。
（5） [实验拓展]
查阅资料得知：氧化铜、氧化铝、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是____。(填字母序号)

A . 催化剂只能加快化学反应的速率 B . 同一个化学反应可以有多种催化剂 C . 二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂

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试卷信息

小学

初中

高中

广西南宁市宾阳县2022-2023学年八年级上学期期中化学试...

副标题：

*注意事项：

广西南宁市宾阳县2022-2023学年八年级上学期期中化学试...

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