广东省深圳市福田区2022-2023学年九年级上学期期中化学...

更新时间：2022-12-29 浏览次数：62 类型：期中考试

一、单选题

1. (2018·重庆) “川航3U8633”的成功迫降，挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是（）

A . 玻璃破裂 B . 轮胎变瘪 C . 燃油燃烧 D . 座椅摇晃

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2. 江西着力打造“五美”乡村。下列物质排放不利于打造“五美”乡村是（）

A . 氮气 B . 二氧化碳 C . 水蒸气 D . PM_2.5

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3. (2021九上·临洮期中) 某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位mg/L)：Ca～20、K～3、Zn～0.06、F～0.02等。这里的Ca、K、Zn、F是指（）

A . 元素 B . 原子 C . 单质 D . 分子

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4. (2018九上·北京期中) 对O、O²^－两种粒子的判断，错误的是（）

A . 核电荷数相同 B . 化学性质相同 C . 质量几乎相同 D . 都属于氧元素

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5. 为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氢气的化学性质的粒子是（）

A . B . C . D .

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6. 构成原子不可缺少的粒子是（）

A . 质子、电子 B . 质子 C . 质子、中子、电子 D . 质子、中子

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7. 对下列物质在氧气或空气中燃烧的实验现象描述正确的是（）

A . 碳在氧气中燃烧产生白色的火焰 B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁 C . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，生成无色有刺激性气味的气体

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8. (2019九上·南山期中) 一个氧分子、一个二氧化碳分子和一个过氧化氢分子中都含有（）

A . 2个氧原子 B . 1个氧分子 C . 氧元素 D . 氧气

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9. (2022·北京市) 我国北斗导航卫星系统使用了星载氢原子钟。氢在元素周期表中的信息如下图。下列有关氢元素的说法错误的是（）

A . 元素符号为H B . 原子序数为1 C . 相对原子质量为1.008g D . 原子中核外电子数为1

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10. 下列微粒中，电子数相等的是（）

A . Na和Na⁺ B . Ar和Cl^- C . F和OH^- D . O^2-和O

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11. (2021九上·龙岗期中) 物质是由微粒构成的。从微观的角度解释下列事实错误的是（）

选项	事实	解释
A	1个氢分子的质量约为3.3×10^-27kg	分子的质量很小
B	酒香不怕巷子深	分子在不断运动
C	氧化汞受热分解生成汞与氧气	在化学变化中，分子可分，原子不可分
D	水银温度计中液态汞的热胀冷缩现象	原子的体积受热胀大，遇冷变小

A . A B . B C . C D . D

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12. 下列有关空气及其成分的说法正确的是（）

A . 空气的成分是固定不变 B . 排放CO₂是引起酸雨的主要原因 C . 物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应 D . 稀有气体化学性质稳定，不与任何物质反应

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13. 物质的下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（）

A . 颜色、状态 B . 氧化性、可燃性 C . 导电性、挥发性 D . 熔点、沸点

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14. (2021九上·龙岗期中) 下列与氧气相关的说法中正确的是（）

A . 制取：工业上可采用分离液态空气制取氧气，利用了氧气的物理性质 B . 组成：氧气与臭氧的组成元素相同，则两者的化学性质相同 C . 用途：氧气能支持燃烧，可用作燃料 D . 存在：鱼虾能在水中生存，说明氧气易溶于水

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15. 实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气部分操作，其中错误的是（）

A . 连接仪器 B . 检查气密性 C . 取固体粉末 D . 倾倒液体

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16. (2019九上·宝安期中) 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）

实

验

装

置

测定空气中氧气含量

硫在氧气中燃烧

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

解

释

量筒中的水：通过水体积的变化得出的氧气体积

集气瓶中的水：吸收放出的热量。

集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氢气何时收集满

A . A B . B C . C D . D

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17. 下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入空气和呼出气体探究”叙述正确的是（）
A．能观察到有H₂O和CO₂生成
B．蜡烛熄灭时，产生白烟是化学变化
C．证明人呼出的气体中含有较多的CO₂
D．证明人呼出气体含较多CO₂

A . A B . B C . C D . D

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18. 天然气燃烧反应的微观示意图如图。由图可得到正确的结论是（）

A . 反应前后共有6种物质 B . 该基本化学反应类型是氧化反应 C . 反应前后分子数目没有增减 D . 该化学反应中原子种类发生改变

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19. 实验室制取氧气的过程，若采用向上排空气法收集氧气时，正确的操作步骤是（）
①撤出酒精灯；②检查装置气密性；③把集气瓶装满水倒置在水槽中；④点燃酒精灯；⑤收集气体；⑥撤出水槽中的导管；⑦往试管中装入高锰酸钾固体；⑧选择好仪器进行连接组装；⑨将试管固定在铁架台上。

A . ⑧②⑦⑨④⑤⑥① B . ②⑦⑨③④⑤⑥① C . ⑦④①③⑤⑥② D . ⑧②⑦⑨④⑤①

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20. 某粒子的结构示意图为，下列说法正确的是（）

A . 该粒子一定具有稳定结构 B . 该元素一定是一种金属元素 C . 该粒子一定是阴离子 D . 该元素原子的核外一定有2个电子层

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二、填空题

21. 写出下列化学反应现象、文字或符号表达式，及基本反应类型：
空气中氧气含量的测定实验中，实验药品一般选用红磷。请完成以下填空。
1. （1）红磷在空气中燃烧的实验现象：发出黄色火焰，放热，产生大量的；
2. （2）写出红磷在空气中燃烧的文字或符号表达式；
3. （3）该反应的基本反应类型是：；
4. （4）通过实验可知，氧气约占空气总体积的。
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22. 熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具。
1. （1）按要求写出对应的化学符号
  ①氧离子；
  ②氧分子；
  ③氧原子。
2. （2）写出元素符号H的意义是①；②。
3. （3） 2H⁺表示。
4. （4）地壳中含量前四位的元素符号依次是、、、。
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23. 下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，E是钙元素在元素周期表中的信息。
请回答下列问题：（填序号）
1. （1） A，B，C，D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是；
2. （2） A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似；
3. （3） D中x=；E图属于元素（填金属或非金属）；
4. （4） C元素在元素周期表中位于第周期。
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三、综合题

24. 实验室利用如图装置制取常见的气体。
1. （1）写出仪器的名称：①。
2. （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，发生装置应选择（填字母），反应的文字或符号表达式为，完全分解后试管内剩余固体是（填纯净物或混合物）。
3. （3）若用B装置制取氧气，锥形瓶内液体的液面应加到（填“a”或“b”）处。若用装置F收集氧气，验满时应将带火星的木条放在端（填“c”或“d”）检验。
4. （4）若选用E装置收集氧气，收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是和。
  A．氯酸钾中混入了高锰酸钾
  B．收集前，集气瓶中未注满水
  C．收集后，集气瓶中仍有少量水
  D．未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集
5. （5）实验室加热高锰酸钾[KMnO₄]制O₂时，应在试管口放一团棉花，防止，可用装置E收集氧气的原因是氧气（填不易、难、可）溶于水；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O₂时，应选用做气体发生装置。
6. （6）小丁同学欲用F装置先装满水后收集O₂ ，则O₂应从导管口（填“c”或“d”）通入。
7. （7）已知甲烷气体密度比空气小且难溶于水，实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷气体。现用以上装置制备并收集一瓶较纯净的甲烷，所选装置为（填序号）。
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25. 深圳某校化学兴趣小组从铁岗水库采集了一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂进行水的净化。其实验过程如下图甲所示，请回答下列问题
1. （1）过滤操作中玻璃棒的作用为，若经过滤操作，所得液体B仍浑浊，其原因可能是和（填小写字母）；
  a．滤纸有破损 b．漏斗下端未靠紧靠烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸边缘
2. （2）经物质Y吸附可除去液体B中的一些色素与异味获得液体C，其中物质Y的名称为，该过程属于（填“物理”或“化学”）变化。
3. （3）该小组同学为弄清楚最终获得的“净化水”是否为硬水，取少量的“净化水”于试管，向其中滴加，振荡，观察到有大量泡沫与少量浮渣产生，证明该水为水。
4. （4）小刚同学取用“净化水”加热煮沸后，该过程发生的反应之一是：碳酸氢钙在加热条件下，生成碳酸钙、水和二氧化碳，则该反应类型为。（填基本反应类型）
5. （5）若要将“净化水”转化为“纯水”，应选用的装置是下图中（填序号）。
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26. 关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。

（1）【任务一】认识催化剂
催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是____（填字母）。

A . 不加入催化剂化学反应就不能发生 B . 在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变 C . 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

（2）【任务二】探究催化剂

查阅资料发现氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量0.2g氧化铜（CuO），取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行下图所示实验。

填写下表：

步骤①现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	实验结论
试管中有极少量气泡产生，带火星的木条没有复燃	称得氧化铜的质量为。	有产生，带火星的木条。	氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂

（3）【实验结论】氧化铜能作过氧化氢分解反应的催化剂，请写出氧化铜催化过氧化氢分解的文字或符号表达式：。
（4）【讨论】小华认为，要证明氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂，上述实验还不足以说明，还需要再增加一个实验：探究化学反应前后氧化铜的是否改变。

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四、计算题

27. 计算：
1. （1）某阴离子X^2-的核外有18个电子，核内有18个中子，则X的质子数为；相对原子质量约为。
2. （2）一个水分子【H₂O】中有种原子，共个原子。
3. （3）已知原子核内有6个质子和6个中子的碳原子，质量为a克，若另一种原子的质量为b克，则这种原子的相对原子质量为____。（填字母）
  
  A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

广东省深圳市福田区2022-2023学年九年级上学期期中化学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析


A．能观察到有H₂O和CO₂生成	B．蜡烛熄灭时，产生白烟是化学变化	C．证明人呼出的气体中含有较多的CO₂	D．证明人呼出气体含较多CO₂