安徽省蚌埠市蚌山区2022-2023学年九年级上学期期中化学...

更新时间：2023-01-07 浏览次数：52 类型：期中考试

一、单选题

1. 下列变化中属于物理变化的是（）

A . 酒精消毒 B . 糯米酿醋 C . 冰雪融化 D . 钢铁锈蚀

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2. 下列实验基本操作正确的是（）

A . 试管口塞橡胶塞 B . 加热液体 C . 溶解固体 D . 用滴管取液体

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3. 下列有关空气成分的说法错误的是（）

A . 食品包装中充氮气防腐 B . 人呼出的气体成分和空气成分相同 C . 氧气可用于焊接金属 D . 空气中二氧化碳和氧气可以互相转化

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4. 空气质量指数（简称 AQI）是定量描述空气质量状况的指数，其范围是0～50、51～100、101～200、201～300和大于300，分别对应国家空气质量标准中的I级（优）、Ⅱ级（定）、Ⅲ级（轻度污染）、IV级（中度污染）和V级（严重污染）。某日实践小组的同学们跟随环保部门的工作人员利用如图所示的微型空气质量监测仪测量本市的空气质量，并记录数据如表格所示（1mg=1000μg），下列说法错误的是（）
AQI
PM_2.5μg/m³
PM₁₀μg/m³
Xmg/m³
二氧化氮μg/m³
二氧化硫μg/m³
臭氧μg/m³
55
20
60
0.7
50
8
6

A . 污染物X是一氧化碳 B . 该日本市空气污染物中含量最少的是臭氧 C . 其空气质量属于国家空气质量标准的I级 D . 可通过使用清洁能源代替煤和石油改善空气质量

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5. (2020九上·静安期末) 下图是表示气体微粒的示意图，图中“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）

A . B . C . D .

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6. 下列粒子在化学反应中易得到电子的是（）

A . B . C . D .

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7. 如图是一种钟表式元素周期表模型，下列有关说法中错误的是（）

A . 7：35对应的元素是空气中含量最多的元素 B . 12∶00对应的元素的离子结构示意图为 C . 2∶10和10∶50对应元素组成的物质不与任何物质发生反应 D . 4∶20、5∶25和6∶30对应的元素的原子序数依次增加

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8. 下列现象或事实，其中解释错误的是（）

A . 一滴水中有1.67×10²¹个水分子，说明分子的质量和体积都很小 B . 品红在水中扩散，说明分子在不断运动 C . 将氧气压缩贮存于钢瓶中，说明分子之间有间隔 D . 水受热变为水蒸气，说明温度升高，水分子的体积增大

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9. 学习化学科学使用化学符号。下列叙述正确的是（）

A . 氯化钙（CaCl₂）中含有1个C元素 B . Na、Na⁺的质子数相同但电子数不同 C . 人体中含量最高的元素是Ca D . $\text{[math]}$ 表示硫酸根离子

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10. 如图是某校师生测定空气中氟气含量的创新实验。试管的容积为60mL，（已知白磷和红磷分别在40℃和260℃以上即燃烧）下列说法错误的是（）

A . 加热前注射器活塞至少应调整至12mL以上 B . 试管底部应放少量细沙 C . 实验中利用铜丝加热会影响测量结果 D . 用红磷替换白磷不能达到实验目的

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11. 下列有关实验操作的分析错误的是（）

A . 量取水体积时，仰视读数会导致量取水的体积偏多 B . 用高锰酸钾制取氧气时管口有气泡时就收集，使收集的氧气不纯 C . 红磷测定空气中氧气含量时，红磷量不足会导致结果偏大 D . 细铁丝在氧气中燃烧时，铁丝接触集气瓶内壁可能使集气瓶破裂

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12. 类推是学习化学的重要方法之一，下列类推正确的是（）

A . 离子都是带电的粒子，带电的粒子不一定是离子 B . 同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等 C . 化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化 D . 由不同种分子构成的物质是混合物，所以混合物一定是由不同种分子构成的

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二、科普阅读题

13. 阅读材料，回答下列问题。
氯气（Cl₂），常温常压下为①黄绿色、有强烈刺激性气味的；②有毒气体；③密度比空气大；④可溶于水，是氯碱工业的主要产品之一；⑤可用作强氧化剂；⑥在温度低于-34℃时，氟气液化为绿色油状液体；⑦当氟气中混有体积分数为5%以上的氢气时遇强光爆炸；⑧氟气能与有机物进行取代反应和加成反应；⑨氯气在早期作为造纸、纺织工业的漂白剂。
1. （1）属于物理性质的是（填序号，下同）；属于化学性质的是。
2. （2）氯气和氧气化学性质差异很大，其原因是。
3. （3）氯元素和氧元素的本质区别是。
4. （4）属于用途的是。
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三、填空题

14. 甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图A、B、C表示部分粒子核外电子排布情况，回答下列问题∶
1. （1）镓是一种（填“金属”或“非金属”）元素。
2. （2）图乙中表示原子的是（填字母代号，下同）。
3. （3）镓的化学性质与图乙中的化学性质相似，写出镓原子形成的离子符号。
4. （4）镓和乙中元素位于同一周期。
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15. 某小组利用如图装置制备氧气，回答下列问题。
1. （1）仪器a的名称为。
2. （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为，应选择的发生装置是（填字母代号）。
3. （3）小文在利用高锰酸钾制取氧气的过程中，发现导管壁上附着了很多固体粉末，为避免这种情况，应采取的措施是。
4. （4）若想收集较纯净的氧气，应选择的收集装置为，利用该方法收集氧气，气体收集满的现象是。
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16. 空气是由多种成分组成的混合物，用图1装置探究空气中氟气的含量，测得实验过程中气压的变化如图2所示。
1. （1）红磷燃烧的文字表达式为。
2. （2）图2中，c点对应的实验操作是。
3. （3）为探究实验后集气瓶内气体的性质，小明将燃着的木条伸入气体中，观察到木条熄灭，得出该气体的性质为。
4. （4）实验结束后待白烟散尽才能打开瓶塞，其原因是。
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17. 化学兴趣小组对氧气的化学性质很感兴趣，他们围绕“铁丝在氧气中燃烧实验的操作、现象及产物”，进行了下列的探究活动。

【探究1】铁丝绕成螺旋状的原因是什么？

【做出猜想】猜想①∶增加与氧气的接触面积

猜想②∶提高未燃部分的温度

（1）【进行实验】
按图1和图2所示装置进行实验，待火柴燃烧剩余1/4时分别伸入集气瓶中（要求∶铁丝长度、粗细，集气瓶、氟气浓度和体积、水体积都相同），观察到B和E中铁丝剧烈燃烧，由此得出结论∶猜想成立。
（2）写出细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为。

（3）【探究2】铁丝燃烧实验中，为什么"火星四射"的现象有的明显，有的不明显？

【做出猜想】可能与铁丝中的含碳量有关

【进行实验】该化学兴趣小组同学利用如图所示装置测得不同含碳量的铁丝在氧气中燃烧时的现象，相关数据如下表所示。

实验编号	铁丝含碳量(%)	燃烧时的现象
①	0	铁丝红热，无火星四射现象，熔断
②	0.05	剧烈燃烧，零星的火星四射现象
③	0.2	剧烈燃烧，火星四射现象较明显
④	0.6	未填

【分析与结论】

图1集气瓶中水的作用是。

（4）实验④中“未填”的现象是。
（5）通过以上探究，你认为铁丝燃烧实验中，火星四射的剧烈程度与铁丝含碳量的关系是。
（6）【探究3】铁燃烧的产物为什么不是氧化铁？
【查阅资料】四氧化三铁和氧化铁的分解温度、铁的熔点见下表：

四氧化三铁
氧化铁
铁
分解温度/℃
1 538
1 400
—
熔点/℃
—
—
1 535
根据实验现象，并结合表2中数据，可推知铁在氧气中燃烧时产生的高温应在之间，在此温度范围内氧化铁已分解，所以铁在氧气里燃烧的产物是四氧化三铁。在高温时，氧化铁会分解成四氧化三铁和一种气体，该气体能使带火星的木条复燃，该气体为。
（7）铁丝在氧气中“火星四射”的现象还可能与哪些因素有关，请写出一条。

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试卷信息

小学

初中

高中

安徽省蚌埠市蚌山区2022-2023学年九年级上学期期中化学...

副标题：

*注意事项：

安徽省蚌埠市蚌山区2022-2023学年九年级上学期期中化学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

AQI	PM_2.5μg/m³	PM₁₀μg/m³	Xmg/m³	二氧化氮μg/m³	二氧化硫μg/m³	臭氧μg/m³
55	20	60	0.7	50	8	6

	四氧化三铁	氧化铁	铁
分解温度/℃	1 538	1 400	—
熔点/℃	—	—	1 535