当前位置: 小学语文 /统编版(部编版) /三年级上册 /第五单元 /15 搭船的鸟
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部编版三年级上册语文《搭船的鸟》同步练习

更新时间:2022-11-08 浏览次数:67 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列对课文《搭船的鸟》中“搭”字理解正确的一项是(    )
    A . “搭”字形象地写出了翠鸟贪图小便宜的特点。 B . 一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟儿与人类在自然中的和谐相处。
  • 2. 下列选项中,和其他词语不同类的一项是(    )。
    A . 手忙脚乱 B . 摇头晃脑 C . 大惊小怪
  • 3. “鹦鹉”的读音是(    )
    A . yīng wú B . yíng wǔ C . yīng wǔ
  • 4. 这只“搭船的鸟”羽毛、翅膀、长嘴分别是_______的。(    )
    A . 蓝色、红色、翠绿 B . 翠绿、蓝色、红色 C . 彩色、翠绿、蓝色
  • 5. 根据课文《搭船的鸟》内容选择填空。正确的选项是(    )

    ①多么________啊!它的羽毛是________,翅膀带有一些________,比鹦鹉还________。它还有一张________的长嘴。

    ②它一下子________进水里不见了。可是,没一会儿,它________起来了,________的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼________了下去。

    A . 美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、红色;冲、飞、红色、吞 B . 漂亮、翠绿的、蓝色、美丽、红色;冲、飞、红色、吞 C . 美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、粉色;冲、飞、红色、咽
二、填空题
  • 6. 根据课文内容,在横线上填入恰当的词语。

    的小鸟        的翅膀        的羽毛

    地摇橹        地站着        地吞下

  • 7. 读句子,写字词。

    一天,我和母qīn 坐船去外祖fù家。一只cuì鸟jìng qiāo qiāo地站在船头,它有着彩色的yǔ máo和红色的长zuǐ。妈妈说,这只cuì鸟dā了我们的船,在bǔ鱼吃呢。

  • 8. 看拼音,写词语。

    mǔ qīn

    shā shā

    yǔ máo

    cuì lǜ

    cháng zuǐ

    jìng qiāo qiāo

    bǔ yú

  • 9. 根据课文内容填空。
    1. (1) 课题“搭船的鸟”中“搭”的意思是。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了的和谐相处。
    2. (2) 阅读课文《搭船的鸟》时,我们不仅了解到翠鸟有的羽毛,翅膀和红色的长嘴,还了解到它捕鱼的动作十分作者观察得多细致啊!
  • 10. 补充成语。

    鸟语花       笨鸟先       惊之鸟

    一石二       小鸟依       鸟尽

三、现代文阅读
  • 11. 课外阅读。

    在西沙群岛波涛滚滚的海面上,成百成千的海鸟在空中飞翔,那么的自由自在,真是海阔天空啊!

    海鸟中数量最多的是一种白鸟。太阳在海平线上升起的时候,白鸟成群地飞向大海,在辽阔的海面上寻找鱼群;暮色降临的时候,它们又成群地飞回岛上,住进巢里。白鸟那么多,它们落在树上,绿色的树林顿时呈现一片白色。

    最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就有近两米长,飞翔的时候,常常张开翅膀,久久地在空中滑翔。信天翁能够连续飞行好几百公里,不用停歇。

    最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服,又轻又软,穿在身上暖和极了。

    1. (1) 写出下列词语的近义词。

      辽阔     呈现

    2. (2) 用△把短文分成两段,再归纳各段的段意。

      第一段写

      第二段写

    3. (3) 短文写了几种海鸟,把它们的名字写在下边。
    4. (4) 根据短文内容填空。

      ①白鸟早上在海面上寻找;晚上,住进巢里。

      ②信天翁的一只翅膀有近,它能够连续飞行

      ③野鸭的羽毛制成的,又轻又软,穿在身上

  • 12. 阅读短文。

    鸟路

    有位老奶奶住在一间小房子里。房子前面,有条笔直的小路通向森林。森林里有许多鸟儿,他们都是老奶奶的好朋友。

    每天,鸟儿都来唱歌给老奶奶听,老奶奶洒下面包屑(xiè)给他们吃。

    瞧,白鸽飞来吃面包屑了。啊,笔直的小路上都是白鸽,像盖了层白雪。

    白鸽飞走,乌鸦又飞来了。啊,那么多乌鸦站在小路上,小路就像一条黑亮的丝带。

    后来又飞来了彩色的芙(fú)蓉(rónɡ)鸟,它们好像是从云霞中变出来的,这时候,小路成了一条彩虹(hónɡ)。

    1. (1) 短文写了鸟路上的这些鸟
    2. (2) “每天,鸟儿都来唱歌给老奶奶听,老奶奶洒下面包屑(xiè)给他们吃。”他们相处得像一家人。这让你想到这些词。
    3. (3) 找出文中一个比喻句,这句话把比作了
    4. (4) 小路上还会有哪些鸟飞来?小路又会是什么样子呢?
四、书面表达
  • 13. 写作。

    捕鱼的翠鸟,结网的蜘蛛都是依靠作者留心地观察才能写得生动传神,大千世界中还有很多事物需要我们留心观察才能感受到其特别之处,如:种子发芽、蚂蚁搬家、蝴蝶飞舞……请留心观察你最感兴趣的一种事物,并将观察所得写一段连贯的话。

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