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陕西省安康市2022-2023学年高三上学期物理9月联考试卷

更新时间:2022-10-19 浏览次数:37 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. (2022高二下·河南期末) 下列关于物理学公式的说法正确的是(   )
    A . , 说明速度对时间的变化量表示加速度 B . 由动量定理可得 , 说明动量对时间的变化率表示冲量 C . 由胡克定律可得 , 说明弹簧的劲度系数与弹力成正比、与形变量成反比 D . 对匀变速直线运动的公式 , 说明一段时间t的平均速度等于0.5t时刻的速度
  • 2. 木板A与木块B叠放在水平面上,A与B之间以及A与地面之间的动摩擦因数相同,B的质量是A的质量的3倍。如图甲所示,水平细线连接在墙与A之间,水平拉力作用在B上,使B相对于A刚要滑动:如图乙所示,水平细线连接在墙与B之间,水平拉力作用在A上,使A相对于B刚要滑动。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则两种情况下,的比值为(  )

    A . 3∶4 B . 3∶5 C . 1∶2 D . 3∶7
  • 3. (2017高一下·黑龙江开学考) 质点做直线运动的位移 x 与时间 t 的关系为 x=5t+t2 (各物理量均采用国际单位制单位),则该质点(  )

    A . 第 1 s 内的位移是 5 m B . 前 2 s 内的平均速度是 6 m/s C . 任意相邻的 1 s 内位移差都是1 m D . 任意 1 s 内的速度增量都是 2 m/s
  • 4. 遥控汽车比赛中汽车(可看成质点)沿直线运动的图像如图所示,已知遥控汽车从零时刻出发,在2T时刻恰好返回出发点,则下列说法正确的是(  )

    A . 0~T与T~2T时间内的平均速度相同 B . 遥控汽车在T~2T时间内的加速度大小不变,方向改变 C . T秒末与2T秒末的速度大小之比为1:2 D . 0~T与T~2T时间内的加速度大小之比为1:2
  • 5. 如图所示,纸面内a、b、c三点构成的三角形中,互相垂直, , 带电量为的点电荷分别固定在a、b两点,静电力常量为k,下列说法正确的是(  )

    A . 连线上到a点距离为处的电场强度为零 B . 加延长线上到a点距离为处的电扬强度为零 C . c点电场强度的方向与边的夹角为 D . c点电场强度的大小为
  • 6. 如图所示,小球甲、乙的质量之比为1∶2,两小球按如图的方式连接,其中a、b为两弹性绳(弹性绳满足胡克定律),c为不可伸长的轻绳,系统静止时,弹性绳a与竖直方向的夹角为 , 轻绳c沿水平方向,且两弹性绳的伸长量相等。已知重力加速度为g,则下列说法正确的是(  )

    A . 系统静止时,两弹性绳的作用力大小相等 B . 弹性绳a、b的劲度系数之比为2∶1 C . 将轻绳c剪断的瞬间,小球乙的加速度大小为 D . 将轻绳c剪断的瞬间,小球甲的加速度大小为
  • 7. 某人在一个以的加速度匀加速上升的电梯内,以相对于电梯的初速度竖直上抛一个小球,已知小球抛出点离电梯地板的高度为 , 不考虑空气阻力的影响,重力加速度g取 , 则小球从抛出至掉落到电梯地板上的时间为(  )
    A . B . C . D .
  • 8. 如图所示,用六根符合胡克定律且原长均为的橡皮筋将六个质量为m的小球连接成正六边形,放在光滑水平桌面上。现在使这个系统绕垂直于桌面通过正六边形中心的轴以角速度匀速转动。在系统稳定后,观察到正六边形边长变为l,则橡皮筋的劲度系数为(  )

    A . B . C . D .
二、多选题
  • 9. 如图所示,从倾角为的斜面上某点先后将同一小球以不同的初速度水平抛出,小球均落在斜面上。当抛出的速度为时,运动时间为 , 小球到达斜面时速度方向与斜面的夹角为;当抛出速度为时,运动时间为 , 小球到达斜面时速度方向与斜面的夹角为 , 则(  )

    A . 时, B . 时, C . 无论关系如何,均有 D . 的关系与斜面倾角有关
  • 10. 2021年3月5日,我国成功将银河航天02批卫星(6颗)发射升空,卫星顺利进入预定轨道。人造卫星的发射过程要经过多次变轨方可到达预定轨道,假设图示三个轨道是银河航天02批卫星绕地球飞行的轨道,其中轨道Ⅰ、Ⅲ均为圆形轨道,轨道Ⅱ为椭圆形轨道,三个轨道在同一平面内,轨道Ⅱ与轨道Ⅰ相切于A点,与轨道Ⅲ相切于B点,不计卫星在变轨过程中的质量变化,则下列说法正确的是(  )

    A . 卫星在轨道Ⅱ上运动时,在距离地球较近的点速度较大 B . 卫星在轨道Ⅲ上的任何位置都具有相同的加速度 C . 卫星在轨道Ⅰ上A点的动量小于在轨道Ⅱ上A点的动量大小 D . 卫星在轨道Ⅱ上B点的加速度与在轨道Ⅲ上B点的加速度相同
  • 11. 风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备,某兴趣小组为了检验一飞机模型的性能,对该模型进行了风洞实验,如图所示,调节风力方向为水平向右,用细线拴着一个质量为的小球将其放入风洞实验室,当风速时,小球静止在A点,悬线与竖直方向夹角为。已知 , 重力加速度g取 , 风洞能产生可调节的风力,其大小满足关系(k为常数,v为风速)。下列说法正确的是(  )

    A . 此时细线上的拉力为 B . 此时风力大小为 C . 常数 D . 若风速为 , 再次平衡时,细线上的拉力变为原来的2倍
  • 12. 如图所示,两水平虚线之间存在垂直纸面向里的匀强磁场,边长为的正方形导体框由磁场上方处静止释放,导体框的上、下边始终保持与磁场的边界平行,当导体框的下边与磁场的下边界重合时导体框开始匀速运动。已知磁场的磁感应强度大小为 , 磁场的宽度为 , 导体框的质量为、电阻值为 , 重力加速度为 , 忽略一切阻力。则下列说法正确的是()

    A . 导体框的下边进入磁场后可能做匀速直线运动 B . 导体框进入磁场和离开磁场过程中,导体框中产生的感应电流方向相反 C . 导体框进入磁场和离开磁场的过程中,通过导体框某一横截面的电荷量均为 D . 导体框穿越磁场的过程中,导体框中产生的焦耳热为
三、实验题
  • 13. (2020高一上·河南期末) 在“探究弹簧弹力和弹簧伸长量的关系,并测定弹簧的劲度系数”的实验中:
    1. (1) 某次研究弹簧弹力F与弹簧长度x关系实验时得到如图甲所示的F-x图象。由图象可知:弹簧原长 ,由此求得弹簧的劲度系数k=

    2. (2) 如图乙毫米刻度尺水平放置,“0”刻度线上方固定一个有孔挡板,一条不可伸长的轻质细线一端下面悬挂两个完全相同的钩码,另一端跨过光滑定滑轮并穿过光滑小孔与轻弹簧右端相连接,使(1)中研究的轻弹簧压缩稳定后指针指示如图乙,则指针所指刻度尺示数为 ,由此可推测每个钩码重为
  • 14. 某同学为了描绘标称为“”的小灯泡的伏安特性曲线,设计电路图如图甲所示。

    1. (1) 所选电流表内阻未知,请将实物图补充完整;
    2. (2) 为了保护电学元件的安全,请分析电键闭合前,滑动触头应位于(填“a”或“b”)端;
    3. (3) 设计好电路后,测量了多组实验数据,并根据数据描绘出了伏安特性曲线,如图乙所示,当流过该小灯泡的电流为时,该小灯泡的电阻值约为;如果取两个完全相同的小灯泡连成如图丙所示的电路,已知电源的电动势、内阻为 , 则该电源的输出功率为W。
四、解答题
  • 15. 如图所示是做直线运动的物体在0~5s的x–t图象,求:

    1. (1) t=0.5 s时的速度大小;
    2. (2) 前2 s内的平均速度大小;
    3. (3) 全程的平均速度大小;
    4. (4) 物体运动的v–t图象.
  • 16. 如图所示为一种叫“控子”的游戏:让小滑块从A点由静止释放,游戏者通过控制段上C点的位置来改变可控区域的长度,让滑块在可控区域内停止,停止的位置距离D点越近,成绩越高。已知轨道可视为斜面, , 滑块在段加速下滑时加速度大小为 , 在段加速下滑时加速度大小为 , 在可控区域段减速时加速度大小为 , 滑块在B点、C点前后速度大小不变,求:

    1. (1) 滑块到达B点的速度大小;
    2. (2) 游戏者得分最高时,可控区域的长度。
  • 17. 如图甲所示,质量为m的风筝在牵线和均匀风力的作用下处于平衡状态;如图乙是此模型的截面图,已知风筝平面与水平面的夹角为 , 牵线与风筝平面的夹角为 , 风力与风筝平面垂直,重力加速度为g, , 求牵线的拉力大小和风力大小。

  • 18. 如图所示,一长为的水平传送带以的速度逆时针匀速传动,传送带左端B点平滑衔接一倾角为的光滑斜面体,可视为质点质量为的物块无初速度地放到传送带的最右端,已知物块与传送带之间的动摩擦因数为。假设物块经过B点时速度大小不变,重力加速度。求:

    1. (1) 物块从放上传送带到运动至斜面体的最高点所用的时间;
    2. (2) 如果物块运动到斜面体最高点的瞬间,立即在物块上施加一沿斜面向下的外力,当物块运动到B点时将外力撤走,经过一段时间物块刚好运动到传送带的最右端,求外力的大小。

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