浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年八年级上学期社会法治...

更新时间：2023-02-20 浏览次数：45 类型：期末考试

一、选择题

1. 《史记》叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。下列历史典故出自《史记》的有（）
①大禹治水 ②四面楚歌 ③焚书坑儒 ④淝水之战

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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2. (2020八上·吴兴期中) 假如生活在中世纪的西欧，你可能看到的景象有（）
①传教士在向人们宣读《圣经》，宣传教义

②庄园中的农奴消极怠工，有些逃亡到城市

③人们开始把剩余的产品拿到城市里去交换

④庄园自给自足，生活品都无需从外部购买

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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3. 以下属于阿拉伯人的贡献是（）

A . 把欧洲的糖、稻米传入印度 B . 将中国的造纸术传入欧洲 C . 发明阿拉伯数字，传入欧洲 D . 创立佛教，并传入中国

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4. 中国古代为加强对辽阔疆域的有效管理，先后设立管理机构，顺序排列正确的是（）
①安西都护府 ②宣政院 ③象郡、南海郡 ④西域都护府

A . ①③②④ B . ①④③② C . ③①④② D . ③④①②

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5. 以下历史人物与历史事件匹配正确的是（）

选项	人物	历史事件
A	华佗	擅长针灸，著有《伤寒杂病论》。
B	曹操	220年，废汉献帝，自称皇帝，国号魏。
C	王安石	1069年，被宋神宗任用，主持变法。
D	毕昇	南宋时期，发明了活字印刷术。

A . A B . B C . C D . D

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6. 文物是历史文化的重要载体，对历史研究有重要价值。下列四幅图片中的文物反映的共同主题（）

A . 多民族国家的统一 B . 农牧文化的交融 C . 中外文明的交流 D . 民族融合的加强

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7. 街南桑家瓦子，近北则中瓦、次里瓦，其中大小勾栏五十余座。据此回答问题。
1. （1）这段材料中所反映的景象与下列哪座城市有关（）
  
  A . 秦朝咸阳 B . 西汉长安 C . 北宋东京 D . 东晋建康
2. （2）以下关于“瓦子”的说法正确的有（   ）
  ①散布于广大农村之中
  ②其中最吸引观众的节目是杂技
  ③是大型综合娱乐场所
  ④经常通宵达旦地进行表演
  
  A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ③④
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8. (2020八上·柯桥月考) 诗词是鲜活的历史。下列诗句中能体现盛唐景象的是（）

A . 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 B . 暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。 C . 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 D . 秦时明月汉时关，万里长征人未还。

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9. 仔细观察图1、图2，下列说法正确的有（）
图1 图2
①图1运河是隋炀帝时期开凿的
②两条运河最南端都是当时的经济重心区域
③图2运河是元朝时期新开凿的
④两条运河开凿的目的都是为了南粮北运

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④

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二、非选择题

10. 【人类文明交相辉映】阅读材料，回答问题。
建筑是凝固的历史，它见证着历史的悠久与辉煌。
1. （1）图5、图6所在区域分别诞生什么文明？制度方面各取得怎样的文明成就？
2. （2）从地理环境角度，说说图5、图6所代表文明的差异？由此表明人类文化具有哪项特征？
3. （3）根据材料，说明梧州“独特的骑楼艺术景观”形成的人文原因，并以中华文明与图6所属文明交往的史实加以印证。
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11. 【民族融合国家统一】阅读材料，回答问题。
材料一：
1. （1）请将材料一中的四个序号填在下面年代尺中的对应横线位置。
2. （2）根据材料一，依次归纳我国古代促进民族融合的具体途径。
3. （3）运用史实印证“国家的统一为民族融合提供了有利条件”这一观点。
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12. 【岁稔年丰发展繁荣】阅读材料，回答问题。
材料一：亡宋南渡，全籍苏、湖、常、秀数郡所产，以为国计。当时尽心经理，高田低田各有制水之法。其间水利当兴，水害当除，……

— 任仁发《浙西水利议答录》

材料二：靖康之变后，北方约有500万人迁入并定居江南。朝廷为了维持与北方对峙局面，致力于农业开发……从朝廷到地方政府都十分重视农业技术。

材料三：
1. （1）材料一中“全籍苏、湖、常、秀数郡所产”是指哪一作物？这一现象表明当时中国的经济格局发生了怎样的变化？
2. （2）结合上述材料，分析出现变化的主要原因有哪些？
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