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江苏省泰州市兴化市戴泽中学2021-2022学年八年级上学期...

更新时间:2022-10-25 浏览次数:33 类型:月考试卷
一、积累与运用。(共24分)
  • 1. 阅读下面的文字,完成问题。

    秋天的小树林是美丽迷人的。没有了春天的姹紫yān红,但秋风一吹,树叶簌落下,像一只只蝴蝶在飞舞【甲】这里也没有澎pài的江河,但林间溪流清澈见底,溪水缓缓流过,带走你的焦zhuó不安,给你舒适安yì【乙】心旷神怡的感觉。

    1. (1) 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

    2. (2) 在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是()
      A . 【甲】逗号

      【乙】顿号

      B . 【甲】分号

      【乙】顿号

      C . 【甲】分号

      【乙】逗号

      D . 【甲】逗号

      【乙】逗号

    3. (3) 下列语句没有语病的一项是()
      A . 全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 B . 看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。 C . 人们被老人那乐观的情绪深深感染了。 D . 诸葛亮超人的智慧,过人的胆识,是刘备能否建功立业的关键。
  • 2. 根据提示填写课文原句。
    1. (1) 至于夏水襄陵,
    2. (2) ,天山共色。
    3. (3) 晴川历历汉阳树,
    4. (4) 它没有婆娑的姿态,
    5. (5) 《渡荆门送别》中,反衬江水平静,展现江岸辽阔、天空高远,充满浪漫主义色彩的诗句是:
    6. (6) 《赠从弟(其二)》中,以冰霜的严酷衬托松柏的“端正”,突出松柏傲雪凌霜的美好品质的诗句是:
  • 3. 综合性学习活动。

    你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动,请你积极参与并完成以下任务。

    请你为本次活动拟写一条宣传标语。

  • 4. 你所在的小组开展了以下活动,请你参照示例再设计两个活动。

    【示例】活动一:诚信人物图片展

    活动二:

    活动三:

  • 5. 仔细观察材料中的漫画,介绍漫画的画面内容(不超过70字),并写出寓意。

二、阅读理解。(共66分)
  • 6. 阅读唐代诗人司空曙的《云阳馆与韩绅宿别》,完成问题。

    故人江海别,几度隔山川。乍见翻疑梦,相悲各问年。

    孤灯寒照雨,湿竹暗浮烟。更有明朝恨,离杯惜共传

    【注释】①韩绅,诗人的朋友。②翻:同“反”,反而。③共传:互相举杯。

    1. (1) 这是首惜别诗,却从上次的分别说起,首联中的“”(时间)、“”(空间),两个词突出二人分别之久、相见之难。
    2. (2) 前人认为全诗“动人之处”在颔联两句,尤其是“疑”字最为传神,请你结合诗句揣摩“疑”字的妙处。
    3. (3) 对这首诗理解、赏析有错误的一项是()
      A . 首联从时空两个方面突出了离别之远,相见之难,其间的相思,自在言外。 B . 久别相逢,乍见后反疑为梦境,因分离太久而相互问年龄。“翻疑梦”,把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖。 C . 结尾表面上是劝饮离杯,实际上却是总写伤别。“更”点明了即将再次离别的伤痛。“惜”表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。 D . 诗人与老友久别重逢,悲喜交加,在孤灯下饮着离别的酒,不觉恋恋不舍,表现出两人的情谊及对友谊的珍惜。
  • 7. 阅读下面的文言语段,完成问题。

    【甲】

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    《生于忧患,死于安乐》

    【乙】

    古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。

    观夫高祖之所以胜,而项籍之所以败者,在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍,是以百战百胜,而轻用其锋;高祖忍之,养其全锋而待其弊 , 此子房教之也。当淮阴⑥破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。由此观之犹有刚强不忍之气非子房其谁全之?

    (选自苏轼《留侯论》,有删节)

    【注释】①挟持:内心怀有。②项籍:即项羽。③轻:轻易。④弊:疲弊。⑤子房:即张良,字子房,为汉高祖刘邦主要谋士。⑥淮阴:指韩信。

    1. (1) 解释下列加点词在文中的意思。

      其筋骨

      ②入则无法家

      ③必有人之节

      是以百战百胜

    2. (2) 下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是()
      A . 天将降大任是人

      忧患

      B . 空乏

      全锋

      C . 后喻

      轻用其锋

      D . 舜发于畎亩

      高祖忍

    3. (3) 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

      由 此 观 之 犹 有 刚 强 不 忍 之 气 非 子 房 其 谁 全 之?

    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①然后知生于忧患而死于安乐也。

      ②当淮阴破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。

    5. (5) 甲文通过列举古代几位圣君贤臣的事例,论述了造就人才的客观因素是 ,乙文通过 ,论述了成大业者自身应具备的素质是
  • 8. 阅读名著语段和相关内容,完成问题。

    ①我到后不久,就见到了A,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。

    ②现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸作响。在这喑哑而连续不断的低音中,时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声,这便是蝈蝈的歌声和乐段,其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强,这个音乐会不管怎么说还是不起眼,十分不起眼的。

    (节选自《昆虫记》)

    1. (1) 语段①节选自  ,文中的A 是  (人名)
    2. (2) 在作者笔下,A是一个什么样的人?
    3. (3) 语段②中,作者对绿色蝈蝈是怎样称呼的?你觉得这样写好吗?
    4. (4) 作者为什么能把本来平淡无奇的昆虫世界描写如此生动有趣?
  • 9. 下列关于文学名著内容和常识的表述正确的两项是(  )
    A . 《骆驼祥子》中虎妞难产而死后,虽然小福子愿意与祥子过日子,但祥子因负不起养她两个弟弟和一个醉爸爸的责任,狠心拒绝了她。   B . 《西游记》第七十六回中,悟空故意不扯救命索,让八戒被二魔象怪卷走,气得三藏大骂悟空无情无义,这体现了悟空自私狭隘的面。   C . 法布尔的《昆虫记》是研究昆虫的科普巨著。透过昆虫世界折射出关于人类社会与人生的思考。语言平实,通俗易懂,但缺少幽默感。   D . 美国记者埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的大迁移是指中国工农红军万里长征。
  • 10. 阅读王子朴的《从香菱学诗谈起》,完成问题。

    ①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事,细读起来,颇受教益。

    ②香菱本来不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后,见贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才“苦志学诗”,她“天一亮就忙忙碌碌梳了头,去找黛玉改诗”。学习有了一点心得,就立即谈出来,向别人求救,听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”,拿她取笑,她行之若素。经多次请教,几易其稿,“精血诚聚”,终于写成了一首“新巧而又有意趣的吟月好诗”。

    ③这个故事启示我们,要虚心好学。

    ④怎样虚心好学呢?

    ⑤要不耻不知。科学社会主义的奠基人马克思的《资本论》的写作,正是从对政治经济学的“不知”开始的。1842年至1843年间,马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究,曾一度使他“陷入困难的境地”。他下决心研究它,终于战胜了论敌,并积累了大量材料,写成了《资本论》。马克思这种实事求是的精神,是我们学习的楷模。

    ⑥要不耻下问。《论语•公冶长》载:“子贡问曰:‘孔文于何以谓之文也?’子曰:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’”意思是,要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。这就是成语典故“不耻下问”的由来。自古以来,有成就的读书人讲起经验,受过挫折的人谈到教训,往往都会谈到“不耻下问”。我国南北朝时杰出的农业学家贾思勰,一生孜孜不倦,刻苦攻读,知识渊博。他的《齐民要术》闻名于世。但是,这样一位有学识的科学家,还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教。一些人知道了这件事,就冷嘲热讽地说:”赫赫有名的贾思勰,怎么还向羊倌求教,岂不太失体面了吗?”但贾思勰毫不在意,坚持像小学生那样,拜能者为师。

    ⑦要不耻相师。古人说:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。意思是说,【甲】老师并不一定样样都比弟子高明,弟子也不一定不如老师。【乙】每个人都有自己的长处和短处。认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师。是大可不必的。”梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。一个人要想真有长进,并有所深造,不仅需要梅“逊雪三分白”的谦逊,而且还要有雪“输梅一段香”的雅量,放下架子,不耻相师。我国清代的张曜,因仅有战功而不大识字,在朝上受了些气。他的妻子是个读书人,他决心跟妻子学字。一天他穿了朝服,三拜九叩,拜妻子为师。从此他老老实实、恭恭敬敬地向妻子求教,知识一天天丰富起来,到他任巡抚的时候,有人说他“目不识丁”,他便上奏皇上面试,结果使一些抱有成见的人瞠目结舌,个个叹服。

    ⑧以上谈到的虚心好学的三个方面,有一个共同点,就是要从“不耻”开始,只有这样,才能真正掌握一些知识,学到一些本领。

    1. (1) 本文的中心论点是 ,作者从 三个方面论证了这一论点。
    2. (2) 文章①②两段在文中有何作用?
    3. (3) “尺有所短,寸有所长。”是从原文中抽出来的,它应在文中甲、乙哪一处?为什么?
    4. (4) 本文主要运用哪种论证方法?列举一例并阐述其作用。
  • 11. 阅读李汉荣的《父亲的鞋子》(有删改),完成下列各题。

    ①那年,记得是深秋,父亲搭车进城看我们,带了田里新收的大米和一袋面条。“没上农药化肥,专门留了二分地给自己种的,只用农家肥,无污染,保证绿色环保有机,让孙女吃些,好长身体。”父亲放下粮袋,笑着说。我掂量了一下,大米有五十多斤,面条有三十多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋,不知他老人家一路怎么颠簸过的。老家到这个城市有近一百里路,父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背,我没有说什么,心里一阵阵温热和酸楚。

    ②父亲看着我们刚刚入住的新房,墙壁雪白,地板光洁,说,这辈子当你的爹,我不及格,没有为你们垫个家底,你们家里,连一块砖我都没有为你们添过,也没有操一点心,也没帮过一分钱,我真的不好意思。只要你们安然、安分,我就心宽了。我不住地说,爹你老人家还说这话,我们长这么大就是你的恩情,你身体不错好好活着就是我们的福分,别的,你就别多想了。

    ③父亲忽然记起了什么,说,嘿,你看,人老了忘性大,鞋子里有东西老是硌脚。昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷,又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬,树叶啦,沙土啦,鞋子都快给灌满了,当时没抖干净,衣服上头发上粘了些野絮草籽,也没得及理个发,换身像样的衣服,就这么急慌慌了。走,孙女儿,带我下楼抖抖鞋子,帮我拍拍衣服上的尘土。我说,就在屋里抖一下,怕啥,何必下楼。父亲执意下楼,说新屋子要爱惜,不要弄脏了。

    ④楼下靠墙的地方,有一小片长方形空地,还没有被水泥封死。父亲就在空地边,坐在我从楼上拿下的小凳子上,脱了鞋子仔细抖,又低下身子让孙女儿拍了衣服,清理了头发。上楼,我帮父亲用梳子梳了头发,这是我唯一的一次为他梳头。我看清了这满头的白发,真有点触目惊心,但我又怎能看清 , 白发后面积压了多少岁月的风霜?

    ⑤第二年春天,楼下那片空地上,长出了院子里往年没有见过的东西,车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫,在楼房转角的西侧,还长出一苗野百合。

    ⑥大家都感到惊奇,有个上学的孩子开玩笑说,这不就是一个百草园吗?大家都说,新鲜,真新鲜。也有人说这个院子向阳,有空地就不愁不长苗苗草草。议论一阵也就不再管这事了。只有我明白这些花草的历。它们自父亲,自父亲的头发、衣服和鞋子,自父亲的山野。

    ⑦是的,父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫。清贫,这是父亲的命运,也是他的美德。但是,比起他的没有留下什么,父亲更没有带走什么,连一片草叶、一片云絮都没有带走。

    ⑧他没有带走的一切,就是他留下的。

    ⑨连我对他的感念和心疼,他也没有带走,都留在了我的心里。这么说,我的所谓的感念和心疼,说到底还是我从父亲那里收获的一份感情,直到他不在了,我仍然在他那里持续收获着这种感情。而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。

    ⑩是的,他没有带走的一切,就是他留下的。我看着大地上的一切,是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。

    ⑪何况,我的父亲,曾经,他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。

    ⑫他清贫的生命,是那般丰盛和富有,超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下,鞋子里抖一下,就抖出一片春天。

    ⑬父亲越去越远,越去越远,他留下的草木,永世芳香。

    1. (1) 文章写了有关父亲的哪几件事?从这些事情看到父亲怎样的特点?
    2. (2) 根据要求完成下列两小题。

      ①第④段加点的“看清了”与“又怎能看清”是否矛盾?为什么?

      ②赏析第⑥段画线句子的表达效果。

    3. (3) 说说第⑩段在文的表达作用。
    4. (4) 文章以“父亲的鞋子”为题,有什么用意?
三、作文。(60分)
  • 12. 阅读下面文字,按要求作文。

    我们常说:要有危机意识。什么是危机呢?《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解:危+机——危险往往与机会并存,困难常常与希望相伴。所以,遇到危机时,要捕捉、创造机会化解危险,要怀抱希望克服困难。

    请以“我的危机故事”为题目,写一篇记叙文,讲讲你遇到了怎样的危机,又是如何化解的。

    要求:①卷面整洁,字迹清楚。

    ②内容具体,有真情实感。

    ③不少于600字,不出现真实人名、校名。

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