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湖北省武汉市硚口区2020-2021学年六年级上学期语文期中...

更新时间:2022-10-18 浏览次数:101 类型:期中考试
一、基础平台。
  • 1. 看拼音写词语。

    shāo wēi

    huǎng rán

    zhèng fǔ

    lóng zhòng

    xuán yá

    qí dǎo

    rè xuè fèi téng

  • 2. 下列加点字读音全对的一项是(    )
    A . (zhuō)     (mín)山     崎(qū)       (bīn)客 B . (cán)鸣      (xuàn)染    (cēng)差    苍(qióng) C . (jiǎn)      勾(lè)        琴(xián)    点(zuì) D . (méng)古    (wǔ)媚      (bēng)紧     家(qíng)
  • 3. 下列词语中没有错别字的一项是(    )
    A . 模糊   马啼   棋帜   碧波万顷 B . 肃静   屹立   露陷   千钧一发 C . 壮列   彩虹   期负   排山倒海 D . 牲畜   爆发   花蕾    居高临下
  • 4. 下列诗句中“见”的意思与其他三项不同的一项是(    )
    A . 孤帆远影碧空尽,唯长江天际流。 B . 空山不人,但闻人语响。 C . 旧时茅店社林边,路转溪桥忽 D . 儿童相不相识,笑问客从何处来。
  • 5. 下列加点词语运用不准确的一项是(    )
    A . 医护人员在疫情期间逆流而上,这种无畏与担当令人肃然起敬 B . 洞庭湖的山水多美啊!远看君山,就像洞庭湖里放着一颗硕大无比的青螺。 C . 这个孩子在灯下心神不宁地读书,一人一书就成了一个世界。 D . 班长斩钉截铁地说:“请组织放心,我们一定能完成任务!”
  • 6. 下列句子中,分号使用不正确的一项是(    )
    A . 拇指是最肯吃苦的。水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用力顶住。 B . 丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白玉石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门城楼。 C . 几个人聚拢来,站成一个圆圈,又有几个人爬上去站在他们肩上……一层;两层;三层……他们在叠罗汉。 D . 我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在轻风中呼吸,使轻风芬芳馥郁。
  • 7. 建队节到了,班长小红要参加“我爱你——光荣的少先队”主题演讲。她准备了以下内容,其中不符合主题要求的是(    )

    ①少先队的历史    

    ②小兵张嘎的故事    

    ③回忆入队经历

    ④狼牙山五壮士的故事    

    ⑤争做新时代少先队员    

    ⑥回忆祖国屈辱历史

    A . ④⑥ B . ①② C . ②⑤ D . ①③
  • 8. 判断题。用“正确”“错误”表示。
    1. (1) 联系生活经验想开去是“由所读内容想开去”的重要方法之一。(   )
    2. (2) 《开国大典》一课描写了“群众入场﹣举行典礼﹣阅兵式”三个场面。(   )
    3. (3) “结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?”表达了乐观豁达的人生态度。(   )
    4. (4) “月出惊山鸟”和“明月别枝惊鹊”都运用了以动衬静的写法。(   )
    5. (5) 《水浒传》中李逵绰号黑旋风,因老母被虎吃,在景阳冈赤手空拳打死老虎。(   )
  • 9. 积累与运用。(共6小题)
    1. (1) ,江清月近人。
    2. (2) 待到重阳日,
    3. (3) 六月二十七日望湖楼醉书》中,“。”一句描写了乌云密布,大雨倾盆的景象。
    4. (4) .《七律•长征》中,“。”统领全文,表现了红军战士不畏艰险的精神。
    5. (5) 从古至今,我们的祖国涌现出了无数爱国志士:有“鞠躬尽瘁,”的诸葛亮;有“,视死忽如归”的曹植。爱国精神代代相传,抗日战争时期,狼牙山五壮士、郝副营长舍身取义的精神让我们钦佩,他们用生命践行着“祖宗疆土,当以死守,”的承诺。
  • 10. 用加点的词语仿写句子。

    丁香花是如此小巧,是如此淡雅,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

二、阅读理解。(共2小题)
  • 11. 课内阅读:阅读下面的选段,回答问题。

    文段一:

        在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了山丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。[那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。]在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

    ——节选《草原》

    文段二:

        在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿色草地上,安闲地欣赏着这属于他们自己的王国,这就是真正的荷兰。

    ——节选《牧场之国》

    1. (1) 文段一和文段二都描写的是,都表达了的感情。
    2. (2) 读文段一和文段二,判断下面说法,用“正确”“错误”表示。

      ①文段一和文段二都有中心句,都是每段的最后一句。(   )

      ②文段一运用了比喻的修辞手法,从看到的绿色和自己的感受进行了描写;文段二运用了拟人的修辞手法,从看到的与听到的两方面进行了描写。(   )

      ③朗读文段一的前五句时,可以用平缓的语速朗读,再现作者慢慢欣赏的过程和草原的安静。(   )

    3. (3) 品读文段一中的句子,找出写景色的句子和写感受的句子,这样写的好处是:
    4. (4) 品读文段二中划横线的句子,读到此处,你的脑子中出现了怎样的画面?
  • 12. 【课外阅读】阅读文章,回答下列问题。

    攀登者

        考虑到刘连满的身体,同时为了争取时间,大家一致决定刘连满留下来,其余三人以最快的速度奔向顶峰。

        王富洲、屈银华和贡布迎着夜幕继续向顶峰进发,在苍茫的夜色中步履艰难地向前移动着。脚下的雪坡变得愈来愈陡,也愈来愈滑。他们翻过两座石岩以后,又登上了一座雪坡。A藏族队队员贡布在前面开路,不到几分钟就累得连腰也直不起来。于是,屈银华上前开路,他经过很长时间才前进了两三步,但两腿一软,又滑回到原来的地方。最后,王富洲走到前面,他坚持为大家开出一条前进的道路

        夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还露出隐约的轮廓。王富洲、屈银华和贡布三人匍匐在地上,依靠着星光和反照的雪光辨认路途,每前进一步都要付出巨大努力。夜色深沉,山上山下到处是一片漆黑,只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。

        到达8830米左右的地方,王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。但这时风也渐渐变小了,这对攀上顶峰十分有利。他们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说:“同志们,我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了,继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗?”

        屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答:“继续前进!”

        他们抛掉背上的空氧气筒,大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。

        现在,他们每跨越一步,就不得不停下来休息很长时间。B高山严重缺氧,他们感到眼花、气喘、无力。他们的四肢更加沉重了,他们的行动更加迟缓了,甚至攀过一米高的岩石,也需要半个多小时。他们忍受着肉体上的巨大痛苦,互相帮助,互相鼓励,继续朝顶峰走去

        越过东面一段雪坡以后,王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上攀登,终于攀上了一个岩石和积雪交界的地方。举目四望,朦胧的夜色中,珠穆朗玛山区群峰的座座黑影,都匍匐在他们的脚下。现在,他们三人的头顶上,只有闪闪发光的星斗,再也找不到任何可以攀登的山岩了。他们终于登上了穆朗玛峰的顶峰,完成了人类历史上从北路攀上世界最高的创举。

    ——节选自《红旗插上珠穆朗玛峰》(有删改)

    1. (1) 下列词语中,不能与文中“攻克”词互换的词语是(    )
      A . 占领 B . 攻取 C . 霸占 D . 攻占
    2. (2) “步履艰难”的意思是行走困难,行动不方便。在文中,登山队员步履艰难的原因很多,下面说法不正确的一项是(    )
      A . 夜色浓重,给登山带来了难度。 B . 氧气不足,队员们出现眼花、气喘、无力症状。 C . 长时间登山,粮食不足,感到饥饿。 D . 体力透支严重,身体感到十分的疲乏。
    3. (3) 根据课文内容,完成下列故事流程图。

    4. (4) “屈银华和贡布用斩钉截铁的语气并异口同声地回答:“继续前进!”句中加点词分析不正确的一项是(    )
      A . “斩钉截铁”表明了说话语气的果断;“异口同声”表明了两人决定一致。 B . 这两个词强调了两人向珠峰发起进攻的决心大,意志坚定。 C . 在无氧的情况下还决定继续人类历史上前所未有的艰难而危险的攀登,也表现出队员们想放手一搏,取得胜利的侥幸心理。 D . 这句话体现了攀登者不惧困难,勇往直前的精神。
    5. (5) 读文中画线部分的句子,A句是(【A】面       【B】点)的描写,B句是(【A】面    【B】点)的描写,这样写的好处是
    6. (6) 文中多次运用了环境描写,请你仔细品读描写环境的句子,体会句子表达的感情,把相应的句子后的正确的序号填写。

      A.顶峰就在眼前,烘托战士们攀上顶峰的决心和信心。

      B.顶峰已经被征服。烘托战士们终于攀上顶峰时的喜悦、豪迈之情。

      C.顶峰还很遥远,烘托战士们攀爬山岩的艰难。

      ①夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还露出隐约的轮廓。

      ②夜色深沉,山上山下到处是一片漆黑,只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。

      ③举目四望,朦胧的夜色中,珠穆朗玛山区群峰的座座黑影,都匍匐在他们的脚下。

    7. (7) 攀登珠峰的路线,一直存在着“北坡难南坡易”的说法。1960年,中国登山队向珠峰发起冲刺,完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。一直以来,中国人一直创造着“中国奇迹”,书写下无数的创举。如西气东输、三峡工程等,都让世界惊叹!你想得哪些创举,请写一个并写下你的感受。
    8. (8) 【阅读链接】

      《人类群星闪耀时》是“历史上最好的传记作家”——斯蒂芬•茨威格的传记名作之一。其中《南极争夺战》讲述了挪威人阿蒙森和英国人斯科特各自率领一支探险队,为使自己成为世界上第一批到达南极的人而进行激烈的竞争。结果,挪威人阿蒙森的队伍提前一个月率先到达,失望的斯科特同其他四人在返回的途中不幸遇难……在人类征服大自然的过程中,没有一帆风顺,成功总是伴随着失败。

      请以短文和阅读链接为例,谈谈你对成功与失败的理解。

三、表达交流。
  • 13. 按要求写作。

    在我们的生活中,总围绕着各种各样的人,如:爱生气的妹妹、记忆力超群的同学、爱美的妈妈、潇洒的爸爸……请以“                             ”为题,选取几个典型事例,表现人物的特点。(不少于450字)

  • 14. 按要求写作。

    如果你拥有一根神奇的魔法棒,你会把自己变成什么呢?又会发生什么有趣的故事呢?写一写你变形后的经历,注意想象要合理,故事的重点部分要写具体些。题目自拟,不少于450字。

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