当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

内蒙古赤峰市松山区2021-2022学年九年级上学期期中化学...

更新时间:2022-10-27 浏览次数:41 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. (2020九上·灵石期中) 下列各图中“ ”和“ ”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是( )
    A . B . C . D .
  • 2. 下列有关化学史的知识叙述错误的是(   )
    A . 汤姆逊发现了电子,证实原子是可分的 B . 化学家门捷列夫制得了第一张元素周期表 C . 我国化学家张青莲在相对原子质量的测定研究中取得了巨大成就 D . 拉瓦锡得出了空气是由氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的结论
  • 3. 下列初中化学实验室常用仪器的用途和注意事项叙述正确的是(   )
    A . 滴瓶用于盛放液体药品,滴瓶上的滴管用后马上清洗 B . 铁架台用于固定和支持各种仪器,只能用于过滤和加热的实验操作 C . 漏斗用作加液器,将液体注入小口径容器中去 D . 试管夹用于夹持试管,可以防止试管被烧损和腐蚀
  • 4. 下列关于呼吸作用的说法正确的是(   )
    A . 我们吸入体内的气体是氧气 B . 我们呼出体外的气体是二氧化碳 C . 我们吸入的气体中氧气含量最多 D . 我们呼出的气体中含有二氧化碳
  • 5. (2020九上·林西期末) 符合题意记录实验数据是一项实验基本技能。某同学记录的实验数据错误的是(   )
    A . 用托盘天平称取13.2g食盐固体 B . 用10mL量筒量取8.36mL蒸馏水 C . 向10mL试管中倒入约3mL蒸馏水 D . 普通温度计上显示的室温读数为25.5℃
  • 6. 某乳品厂生产的奶粉包装袋上的部分文字说明如图所示,根据说明判断下列说法中正确的是(   )

    A . 此奶粉是纯净物 B . 奶粉中的钙、铁、磷、锌指的是单质 C . 奶粉中蛋白质的质量为:300g×25% D . 此奶粉决不含任何化学成分
  • 7. 下列说法正确的是(   )
    A . 铁是地壳中含量最多的金属元素 B . 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可以作食品保护气 C . 缓慢氧化一定能够引起自燃 D . 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气质量越好
  • 8. 下列有关原子、分子和离子的说法正确的是(   )
    A . 分子大,原子小 B . 带正电荷的微粒一定是阳离子 C . 原子是化学变化中的最小微粒 D . 原子可以构成分子,不能直接构成物质
  • 9. 下列有关氧气的说法正确的是(   )
    A . 氧气只能供给呼吸 B . 气焊或气割金属时,用纯氧气可以获得更高的温度 C . 氧气的熔点是-218℃,沸点是-183℃ D . 鱼类能够在水中生活,说明氧气易溶于水
  • 10. 某元素M,相对原子质量近似值是m,原子核内有n个中子,则离子M2-的核外电子总数为(   )
    A . m-2 B . m-n-2 C . n+2 D . m-n+2
  • 11. 下面是某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分,其中正确的是(   )
    A . 分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒互相靠近,产生大量的白烟 B . 铜丝放在酒精灯火焰上灼烧,表面有黑色的氧化铜生成 C . 氧化汞受热分解,观察到有银白色液滴和氧气产生 D . 将一块木炭在空气中放在酒精灯火焰上灼烧,产生黄色火焰
  • 12. 如图是两种气体发生反应的微观示意图,下列叙述错误的是(   )

    A . 生成物一定是氧化物 B . 该反应属于化合反应 C . 分子在化学变化中可分 D . 反应前后原子种类不发生变化
  • 13. 下列对宏观事实的微观解释错误的是(   )
    A . 湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高,分子运动加快 B . 液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高,分子体积变大 C . 氨气(NH3)和液氨(NH3)都能使无色酚酞溶液变成红色——同种分子化学性质相同 D . 过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变
  • 14. 2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日,主题是“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”。下列说法错误的是(   )

    A . 只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧 B . 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火 C . 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119 D . 为扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
  • 15. (2018·呼和浩特) 铷元素在元素周期表中的信息与铷原子结构示意图如图所示,下列说法错误的是(   )


    A . m=37,n=1 B . 铷原子的相对原子质量是85.468 C . 氧化铷的化学式为RbO D . 铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定
  • 16. (2019九上·农安期中) 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是( )
    A . 制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性 B . 加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管 C . 用托盘天平称量物质时,先加质量小的砝码,后加质量大的砝码 D . 加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热
  • 17. (2018九上·安图期中) 小明同学依据描述书写的化学符号:①两个氮分子:2N2;②由三个氧原子构成的臭氧分子:3O;③粒子结构示意图 表示的粒子:S;④两个铁离子:2Fe3+;⑤相对分子质量最小的氧化物:H2O;⑥+2价的镁元素:Mg2+。其中正确的有( )
    A . ②④⑤    B . ①④⑤    C . ①③⑤    D . ①④⑥
  • 18. 推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学严谨。下列推理正确的是(   )
    A . 单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质 B . 氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定都是氧化物 C . 催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D . 同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的微粒一定属于同种元素
  • 19. 某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去,生石灰与水反应放出大量热)。关于该实验有下列说法:①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度;②白磷燃烧会放出大量的白雾;③白磷的量不足,会使测定的结果偏大;④实验中可观察到,注射器的活塞先向右移动,后向左移动;⑤若试管内净容积为50mL,反应后冷却至室温。活塞停止在40mL附近。其中正确的是( )

    A . ①②③ B . ②③⑤ C . ③④⑤ D . ①④⑤
  • 20. (2020九上·霍林郭勒期中) 今有A、B两质量相等的固体,其中A为纯氯酸钾,B是氯酸钾和二氧化锰的混合物,在酒精灯上同时加热,均完全反应,得到的气体量与时间的关系图正确的是( )
    A . B . C . D .
二、填空题
  • 21. 按要求回答下列问题。
    1. (1) 防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。我市有以下举措让我们的小城更美好;

      ①你认为这些措施的推广,对环境治理的好处是

      ②空气污染严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡,引起空气污染的有害物质很多,请举一例

      ③你认为以下改善空气质量的措施正确的是(填序号)。

      A.推广使用新能源   B.垃圾焚烧处理

      C.实行私家车限号出行   D.加强企业排污管理

    2. (2) 氧家族的“生长树”如图1所示。

      ①树上有一种“果子”为白色固体,写出生成该“果子”的化学反应符号表达式

      ②图2是得到图1中相关“果子”的实验装置。则A实验中观察到明亮的火焰,闻到气味;证明B实验中燃烧产物所选用的试剂是;A、C实验的集气瓶中均需放少量水,C实验中水的主要作用是

  • 22. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表提供的信息,回答有关问题:

    1. (1) 氧原子的核电荷数为,3个氧离子用化学符号表示为
    2. (2) 第二周期中,随着原子序数的递增,元素原子核外电子排布的变化规律是
    3. (3) 第三周期中,钠、镁、铝等元素的原子在化学反应中易电子(选填“得”或失”),硫、氯等元素的原子易电子(选填“得”或“失”),从而使最外层电子都趋向于达到8个电子的稳定结构。
    4. (4) 请写出表示氖气的化学符号;氖原子与氦、氩原子都处在每周期的结尾处,具有相似的最外层电子排布,稀有气体的化学性质都很
    5. (5) 在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是____(填序号,下同)
      A . He和Mg B . C和P C . Al和Si D . F和Cl
    6. (6) 氢元素与氮元素最本质的区别是____
      A . 电子数不同 B . 中子数不同 C . 质子数不同 D . 相对原子质量不同
  • 23. 国家多次下达“抗生素使用限令”,其原因是抗生素是一把双刃剑,在杀死部分细菌的同时会使剩余细菌产生耐药性。而现在细菌的耐药性越来越强,有效的药物越来越少,如再不采取行动,终将面临“无药可用”的窘境。
    1. (1) 头孢氨苄(化学式为C16H17N3O4S,相对分子质量为347)是一种常用的口服抗生素,可用于敏感菌所致的呼吸道感染、皮肤软组织感染等。

      ①一个头孢氨苄分子中共含有个原子。

      ②6.94 g头孢氨苄中含硫元素的质量为g。

    2. (2) 环丙沙星是一种常用的抗生素,可用于呼吸道感染、肠道感染等,其说明书中部分内容如图。

      ①环丙沙星由种元素组成,环丙沙星分子中碳、氢、氧的原子个数比为

      ②环丙沙星中氟元素的质量分数为(结果精确到0.1%)。

      ③环丙沙星中氢、氮元素的质量比为(填最简整数比)。

      ④患者一个疗程共需服用片环丙沙星片。

    3. (3) 关于抗生素的使用,下列做法正确的是(填序号)。

      A 定时服用抗生素以预防疾病   B 一发烧就自行服用抗生素

      C 为了尽快治好病,加大服用剂量 D 在医生的指导下正确使用

三、科普阅读题
  • 24. 阅读下列材料,回答相关问题:

    酒精

    酒精是饮用酒的主要成分,化学名称为乙醇,化学式为C2H5OH。在常温、常压下是无色、透明,具有特殊香味的液体,易挥发,密度比水小,易溶于水,熔点为-114.1℃,沸点为78.3℃,易燃烧。

    酒精可用来制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等。医疗上也常用体积分数为70%-75%的乙醇作消毒剂等。

    过量饮酒有害健康。饮酒容易使人的中枢神经过度兴奋或麻痹抑制,容易引发交通事故。为了减少交通事故,我国加大了对饮酒驾车(每100mL血液中酒精含量不低于20mg低于80mg),醉酒驾车(每100m血液中酒精含量不低于80mg)的处罚力度。

    1. (1) 酒精的物理性质有(写出四条)
    2. (2) 点燃酒精灯,在火焰上方罩一干而冷的烧杯,发现烧杯内壁上出现水雾,说明酒精的组成中含有元素;实验完毕,将烧杯倒立过来,立即注入少量澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊,说明酒精的组成中含有元素。实验中不慎将燃着的酒精灯碰倒,溢出的酒精在实验桌上燃烧起来,熄灭的最简单方法是
    3. (3) 某司机驾车时经交警检查,每100mL血液中酒精含量102mg,他属于驾车。
    4. (4) 交警常用“酒精检测仪”对司机进行检查。检查时让司机对着仪器吹气,如果吹出的气体中含有酒精,则检测仪中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO43 , 这一变化属于(填“物理”、“化学”)变化。
    5. (5) 碘酒就是将碘(I2)溶解在酒精中形成的一种混合物,是一种常用的消毒剂。其中碘(I2)是由(填“原子”、“分子”或“离子”)构成的。
四、综合题
  • 25. 请根据下列装置图(部分固定装置已省略)回答问题。

    1. (1) 写出图中标号仪器的名称:a;b
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置为(填字母,下同),收集装置为;该反应的符号表达式为
    3. (3) 实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管口放一团棉花的作用是
    4. (4) 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气(用排水法收集),主要步骤有:①装入药品;②检查气密性;③收集气体;④加热;⑤停止加热;⑥取出导气管。正确的操作顺序为____(填字母序号)。
      A . ①②③④⑤⑥ B . ②①③④⑥⑤ C . ②①④③⑤⑥ D . ②①④③⑥⑤
    5. (5) 实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气,选用的气体发生装置为;反应的符号表达式为,在该反应中二氧化锰是剂。
    6. (6) F装置是得到较纯净氧气的理想收集装置,但有时用F装置收集到的氧气也不纯,原因可能是。(回答一点)
    7. (7) 有同学用BD装置组合制备并收集氧气,发现验满时始终观察不到应该发生的现象,原因可能是。(回答一点)。
    8. (8) 若把B装置改成能控制反应速率的发生装置,改进的方法是(回答一种)。
  • 26. 某兴趣小组通过查阅资料发现在一定条件下镁可以和二氧化氮反应,发出耀眼白光,放出热量,生成氧化镁和氮化镁,小明决定利用如下实验进行探究。

    【提出问题】二氧化氮是否支持燃烧?

    1. (1) 【查阅资料】

      Ⅰ、蓝色的硝酸铜固体在加热条件下分解生成氧化铜、二氧化氮和氧气,写出该反应的符号表达式

      Ⅱ、氧化铜是一种黑色固体。

      Ⅲ、通常状况下,二氧化氮是一种红棕色气体,密度大于氧气,低于室温时变成液态。

    2. (2) 【实验过程】

      实验装置

      实验现象

      实验结论

      试管内蓝色固体逐渐变为黑色,有红棕色气体生成,

      二氧化氮能支持燃烧

    3. (3) 【反思与评价】

      小刚认为小明的实验不能证明二氧化氮具有助燃性,其理由是

      小刚认为利用如下补充实验可以证明二氧化氮具有助燃性。

    4. (4) 【实验改进】

      实验操作

      实验现象

      实验结论

      步骤一:在上图的试管和集气瓶之间连如图所示的装置,重新进行加热硝酸铜的实验。

      带火星的木条复燃。

      硝酸铜分解的产物中有

      步骤二:取出上述实验中的U型管,恢复至室温,待U型管内充满红棕色气体时,将带火星的木条伸入U型管中。

      带火星的木条复燃

    5. (5) 【探究启示】

      ①通过探究,你对燃烧概念的新认识是:

      ②写出一个你学过的没有氧气参加的燃烧反应符号表达式

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息