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广西玉林市北流市2022年中考一模化学试题

更新时间:2022-09-23 浏览次数:38 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. (2022·五华模拟) 下列传统工艺制作中,涉及化学变化的是(   )
    A . 糖画 B . 剪纸艺术 C . 泥塑 D . 烧制陶瓷
  • 2. (2019·常熟模拟) 下列标志属于国家节水标志的是(   )
    A . B . C . D .
  • 3. 中国空间站“天宫”的重要组成部分——天和核心舱内气体组成和空气基本一致。天和核心舱内气体中含量最多的是(   )
    A . 氧气 B . 氮气 C . 稀有气体 D . 二氧化碳
  • 4. 下列物质中属于氧化物的是(   )
    A . B . 酒精 C . 氯酸钾 D . 硫酸
  • 5. 将下列调味品加入水中不能形成溶液的是(   )
    A . 白糖 B . 食盐 C . 食醋 D . 植物油
  • 6. 如图实验操作的图示正确的是(   )
    A . 读液体体积 B . 放块状固体  C . 给液体加热  D . 闻气体气味 
  • 7. 下列说法正确的是(   )
    A . 缺乏维生素 A 会引起坏血病 B . 油脂是供能物质应大量摄入 C . 地沟油过滤加热后可以食用 D . 缺铁会引起贫血
  • 8. (2021·湘潭) 2021年全球新冠肺炎疫情防控期间,各种消毒剂如酒精、二氧化氯、过氧乙酸等被广泛使用,其中二氧化氯(ClO2)中Cl元素的化合价是( )
    A . -1 B . +1 C . +4 D . +7
  • 9. 复合肥料能同时均匀地提供给作物几种养分。下列物质属于复合肥料的是(   )
    A . Ca(H2PO42 B . K2SO4 C . KNO3 D . CO(NH22
  • 10. 下列做法与低碳环保理念不一致的是(   )
    A . 推广使用新能源汽车 B . 植树造林,增加植被面积 C . 更多地利用太阳能、风能等清洁能源 D . 露天焚烧农作物秸秆以增加肥效
  • 11. 每个人都要有安全意识。下列做法中,正确的是(   )
    A . 室内着火,开窗通风 B . 电器着火,用水浇灭 C . 油锅着火,锅盖盖灭 D . 燃气泄漏,点火检查
  • 12. 蓝莓中含有丰富的花青素(化学式为 C15H11O6)。下列有关它的说法错误的是(   )

    A . 花青素属于有机物 B . 花青素中碳元素质量分数为 4.8% C . 花青素由碳、氢、氧三种元素组成 D . 花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为 180:11:96
  • 13. 航天员饮用的小分子团水与普通水相比,具有水溶性强、密度高、在人体内储留时间长、排放量少等特点。下列关于小分子团水的说法,正确的是(   )
    A . 小分子团水中水分子停止了运动 B . 小分子团水中水分子间没有间隙 C . 小分子团水的化学性质与普通水不同 D . 小分子团水的部分物理性质与普通水不同
  • 14. 如图是我们生活中的一些物质的 pH,下列说法正确的是( )

    A . 酸雨的酸性比食醋的强 B . 漂白液和洁厕精可以同时使用 C . 洁厕精不会腐蚀大理石 D . 胃酸过多患者不宜可多喝酸奶
  • 15. 科学研究表明,氨气在常压下就可液化为液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为。下列说法中错误的是(   )
    A . 反应后分子个数变多 B . X的化学式为N2 C . 液氨具有可燃性属于化学性质 D . 液氨属于混合物
  • 16. 如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是(   )

    A . 甲的溶解度大于乙的溶解度 B . t1℃时,甲、乙两物质的溶质质量分数相等 C . 将 t2℃乙物质的饱和溶液降温到 t1℃时仍然是饱和溶液 D . t2℃时,将 20g 甲物质溶解到 50g 水中,恰好可配制 70g甲的饱和溶液
  • 17. 如图所示装置能快速测定水的组成。已知,气球容积远大于Y型管容积,实验开始时Y型管和气球中均充满水。下列说法正确的是(   )

    A . 电解水是一种净水的方法 B . Y型管右边生成的气体可以使带火星的木条复燃 C . 随着电解的进行,气球会慢慢变小 D . 选用较细的Y型管,可更快观察到气体体积比现象
  • 18. (2022·平房模拟) 实验室区分下列各组物质所用的两种方法都可行的是 (   )

    选项

    需区分的物质

    方案一

    方案二

    A

    磷矿粉和硝酸铵

    加水溶解

    比较状态

    B

    氢气和二氧化碳

    通入澄清的石灰水

    燃着的木条

    C

    纯棉织品和涤纶织品

    观察颜色

    抽丝,点燃,比较产物

    D

    硬水和蒸馏水

    尝味道

    加入等量的肥皂水

    A . A B . B C . C D . D
  • 19. 推理是学习化学的一种思维方法。以下推理正确的是(   )
    A . 单质只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质 B . 物质与氧气发生反应都会放出热量,因此放热反应都是氧化反应 C . 复分解反应中有沉淀或气体或水生成,但有上述物质生成的反应不一定是复分解反应 D . 氢氧化钠属于碱,其溶液能使酚酞试液变红,那么能使无色酚酞试液变红色的一定是碱
  • 20. 常温下向一定质量的稀硫酸中逐渐加入镁条,充分反应(忽略挥发)。下列图象正确的是(   )

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
二、填空题
  • 21. 用化学符号表示:
    1. (1) 钠元素
    2. (2) 氖气
    3. (3) 3 个亚铁离子
    4. (4) 碘化钾的化学式
  • 22. 了解物质的用途可以帮助我们更好地生活。请按下列要求将合适物质的序号填入相应空行。

    ①盐酸 ②氢氧化钙 ③钛合金 ④氦气 ⑤金刚石 ⑥氯化钠

    1. (1) 用于金属除锈的是
    2. (2) 用于制造“人造骨”的是
    3. (3) 用于制造电光源的是
    4. (4) 用于配制波尔多液的是
    5. (5) 用于刻画玻璃的是
    6. (6) 用于配制生理盐水的是
  • 23. 图1是镁和溴元素在元素周期表中的信息,图2是五种微粒的结构示意图。请回答:

    1. (1) 镁的相对原子质量是,溴元素属于(填“金属”或“非金属”)元素。
    2. (2) 图2中共表示种元素,B和E形成化合物的化学式是
    3. (3) 若如图3所示的微粒表示带2个单位负电荷的离子,则X=
  • 24. 空气、水是人类赖以生存的自然资源
    1. (1) 人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
    2. (2) 排入大气中的不断增多,造成温室效应增强,全球气候变暖。
    3. (3) 饮用水硬度过大不利于人体健康,在生活中可用区分硬水和软水。
    4. (4) 爱护水资源之一是节约用水,请你提出一条节约用水的建议;为了防止水的污染,下列各项措施中可行是

      A.抑制水中所有动植物的生长               B.不任意排放工业废水

      C.生活污水经处理后再排放                  D.禁止使用农药和化肥

  • 25. 利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
    1. (1) 化石燃料主要包括煤、石油和天然气,它们都是(填“可再生”或“不可再生”)资源。
    2. (2) 生活中,人们常常利用煤燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列有关说法正确的是____(填序号)。
      A . 燃烧一定是化合反应 B . 化学反应一定放出热量 C . 氧化反应一定放出热量 D . 只有燃烧才能放出热量
    3. (3) 煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应的生成物溶于雨水会形成雨。
    4. (4) 天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中最理想的清洁燃料是
    5. (5) 若汽车以天然气(主要成分为甲烷)作燃料,可以减少污染。甲烷燃烧的化学方程式为
三、综合题
  • 26. 实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染,于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属,实验过程如图:

    请回答:

    1. (1) 操作a的名称是
    2. (2) 写出步骤①加入过量锌粉的目的是,固体A中含有的成分是
    3. (3) 步骤④发生反应的化学方程式为
    4. (4) 要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
  • 27. A、B、C、D、E 是初中化学常见物质,其中 A、B、C、D 是四种不同类别化合物中的一种,B、C、D 含有同种金属元素,E 是常见的溶剂。它们的关系如图所示(“一”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示一种物质生成另一种物质,部分反应物、生成物和反应条件已略去)。

    请回答:

    1. (1) 物质 E 的化学式是;物质 A 所属的类别是
    2. (2) 写下列反应的化学方程式: A—B。C—E
  • 28. 如图为初中化学常见的基本实验,请回答相关问题。

    1. (1) 实验一:仪器 a 的名称是。实验室采用该装置制取氧气的反应方程式为
    2. (2) 实验二:若按图示实验,可能引发的后果是
    3. (3) 实验三:一周后,试管中的铁钉最先生锈是试管(选填①、②或③)。通过试管①和试管②实验对比,可得出铁生锈的条件之一是
  • 29. 某兴趣小组进行粗盐提纯实验,并利用所得精盐配制 50g5%的氯化钠溶液。请完成下列问题:
    1. (1) 实验一:如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。

      操作⑤中有一处明显的不正确,请你帮他们指出来。图中不正确改正后,粗盐提纯实验的正确操作顺序为(填操作示意图的序号)。

    2. (2) 实验二:某兴趣小组查阅资料发现除去泥沙等杂质的粗盐,可能还含有 CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质。他们将实验一所得氯化钠溶液杂质成分进行探究和除杂。

      【阅读思考】若实验一所得氯化钠溶液中含有 CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质,则该溶液中氯化钠的质量分数(填“>”、“<”或“=”)5%。

    3. (3) 【实验探究】小组同学设计了如下实验探究该氯化钠溶液杂质成分并除杂。

      实验步骤

      实验现象

      分析结论

      Ⅰ取适量该氯化钠溶液于试管中,加入过量的NaOH溶液。

      有白色沉淀产生。

      该氯化钠溶液中含有MgCl2杂质。该反应的化学方程式为

      Ⅱ、向步骤I的试管中继续滴加过量Na2CO3溶液,充分反应后过滤。

      该氯化钠溶液中含有CaCl2杂质。

      Ⅲ、向步骤Ⅱ所得滤液中滴加过量BaCl2溶液,充分反应后过滤。

      有白色沉淀产生。

      该氯化钠溶液中含有Na2SO4杂质。

      VⅠ。向步骤Ⅲ所得滤液中滴加稀HCl至溶液呈中性。

      无明显现象。

      加稀盐酸除去的物质是

    4. (4) 【反思交流】

      ①小组同学认为 Na2SO4 还不能确定是否存在,原因是;可向步骤 III 的沉淀中滴加过量的,若观察到沉淀部分溶解,证明粗盐中确实存在 Na2SO4

      ②小红认为杂质也未完全除去,可对调四个步骤中的两种试剂的位置就能达到完全除杂目的,这两种试剂为(填序号)。

      A.NaOH 溶液、Na2CO3溶液       B.Na2CO3溶液、BaCl2溶液       C.BaCl2溶液、稀盐酸

四、计算题
  • 30. 某锥形瓶盛有盐酸和氯化铜的混合溶液 100g,向其中逐滴加入氢氧化钠溶液,锥形瓶内溶液质量与滴入的氢氧化钠溶液的质量的变化关系如图所示。

    请计算:

    1. (1) m 的值是
    2. (2) 生成沉淀的物质的质量是g;
    3. (3) 反应至 B 点时锥形瓶内所得溶液的溶质质量分数为(结果保留至 0.1%)

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