实验装置探究加速度与力的关系，滑块放在长木板上，长木板置于水平桌面上，砂桶通过滑轮与细线拉滑块，在细线上接有一个微型力传感器，通过力传感器可以直接读出细线的拉力大小F。保持滑块质量不变，在砂桶中添加少量细砂来改变力传感器的示数F，利用打点计时器打出的纸带求出对应拉力F时的加速度a，从而得到如图乙所示的
①关于该实验，下列说法正确的是。
A．需要略微垫起长木板左端来平衡摩擦力
B．砂桶和砂的总质量应远小于滑块的质量
C．需要让细线与长木板保持平行
②实验中打出的一条纸带如图丙所示，打点计时器打点的周期 ， 在纸带上依次标上1、2、3、4、5、6，7等计数点，相邻两个计数点之间还有四个点没有画出来，测得
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。利用以上数据可知，打该纸带时滑块的加速度大小
。（结果保留三位有效数字）
③图乙中直线的延长线没有经过原点的原因是（任写一条即可），由图乙可知滑块的质量（结果保留两位有效数字）。
①甲同学将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端施加竖直向下的外力 ，通过实验得出弹簧弹力与弹簧形变量的关系，此操作对实验结果产生影响的原因是。
②乙同学按正确操作步骤进行实验，但未测量弹簧原长和形变量，而是每次测出弹簧的总长度 ，并作出外力
与弹簧总长度
的关系图线如图
所示，由图可知，该弹簧的原长为
；该弹簧的劲度系数为
。
③丙同学通过实验得出弹簧弹力与弹簧形变量的关系图线如图 所示，造成图线后来弯曲的原因是。
