上海市杨浦区2020-2021学年八年级上学期历史期末考试试...

更新时间：2022-10-20 浏览次数：66 类型：期末考试

一、识图题

1. 观察下列图片，回答问题。
1. （1）将上列图片所反映的历史内容，按时代顺序排列。（填写字母）
2. （2）中华又明源远流长，上页图片从某些方面印证了其辉煌。按照示例完成任务。
  示例：建筑方面，可以用图片A、 C印证。
  
  任务：思想文化方面，可以用图片、等印证。（填写字母，任写两项即可）
3. （3）图片往往蕴含着丰富的历史内涵。例如，图片E所示的《步辇图》，既反映了中国绘画艺术的发展，也是唐蕃交往与交融的见证，据此，请你写出图片F的历史内涵？
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二、综合题

2. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：人类各居留地必然在地区性的孤立状态中存在数百万年。这一状况一直延续到造船和航海技术取得种种进步时；这些进步使中国人能绕东南亚航行，穿越印度洋，同样，也使西欧人能绕非洲南端和南美洲航行，穿越大西洋、太平洋和印度洋。这样，世界诸民族重新建立了彼此间的直接联系。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：《郑和下西洋及开辟新航路示意图》

材料三
1. （1）材料一中“中国人能绕东南亚航行，穿越印度洋”所指航线在材料二中对应的航线是
  （填写序号）。
2. （2）观察材料二，材料一中“西欧人”最早代表的国家是：和，他们开辟的众多航线中能证明地圆说正确的航线是材料二中的（该写序号），此航线的开辟者是及其船队。
  A.今新疆出土的西汉时期拜占庭金币
  
  B.玄奘西行求法（邮票）
  
  C.柬埔寨巴戎寺
  
  D.山东德州的苏禄王墓（苏禄国，位于今菲律宾群岛）
3. （3）材料三中能反映人类文明从“孤立状态”到“直接联系”的发展过程的原始史料是；材料三中，能作为研究“中外经济文化交流”的关键证据是、。
4. （4）就第三问的结论，简要说明理由？
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3. 阅读下列材料，回答问题。
1. （1）材料一所述内容是哪个条约中规定的？
2. （2）材料二中“中国人渐渐知道自己的不足了”，而后进行了三次近代化的探索，任举两例发生在上海的探索活动？
3. （3）材料三中提到的“大会”是指哪次重要会议？材料四所指“浦东开发开放”是在哪一年？
4. （4）综合上述材料，结合中国近代以来的相关史实，谈谈你对“百年中国看上海”这一说法的认识？
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