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云南省昆明市西山区2020-2021学年七年级上学期道德与法...

更新时间:2022-09-17 浏览次数:65 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,初中生活意味着一个新的起点。这里“新的起点”最主要是指(    )
    A . 新的校园 B . 新的老师 C . 新的同学 D . 新的成长阶段
  • 2. 钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用,”可见,中学时代(    )

    ①中学时代是人生发展的一个新阶段

    ②中学时代比其他任何成长阶段都有意义和价值

    ③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

    ④中学时代为我们的一生奠定重要基础

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 3. 下列对没画《梦想》的寓意理解正确的是(    )

    A . 少年的梦想都是遥不可及的 B . 梦想变成现实,需要全力以赴 C . 少年需要梦想,梦想意味着希望 D . 少年只要从小立志,梦想都能实现
  • 4. 航天人期待已久的梦想是走出国门,铸就浩瀚苍穹壮丽的中国风景:中国女排的梦想是传承女排精神,共圆奥运冠军梦,这启示我们(    )

    ①个人梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分

    ②要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来

    ③要珍惜同祖国和时代一起成长进步的机会

    ④只要心中有远大的梦想,就能成功

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 5. 下列关于学习的认识说法不正确的是(    )
    A . 学习点亮我们的生命 B . 学习伴随我们成长 C . 学习没有终点 D . 学习是我们的全部
  • 6. “学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一下图《时间去哪儿了》启示我们要(    )

    A . 尽量把学习时间延长 B . 养成良好的学习习惯和方法 C . 明确学习是公民的一项义务 D . 确立合作学习的观念和行为
  • 7. (2017七上·揭西月考) 儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是(    )
    A . “你需要学会自主自立” B . “你需要正确认识自己” C . “你需要学会发泄情绪” D . “你需要拒绝不良诱惑”
  • 8. 有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”这句话启示我们(    )
    A . 要想认识和了解自己,询问别人是唯一的途径 B . 正确认识自己就可以了,不用在乎别人的意见与评价 C . 我们要重视别人的态度与评价,客观冷静分析,用理性的心态面对别人的评价 D . 只要是别人的意见,都全盘接受
  • 9. 下列行为中不属于欣赏自己的是(    )
    A . 小红觉得自己口才不错,积极参加各种演讲比赛并屡次获奖 B . 小青穿着爸爸从国外给她带回来的新裙子,到处炫耀 C . 小夏面对自己身体上的残疾总是一笑而过,她的乐观开朗令老师和同学们感动 D . 优秀的小文不仅为人谦虚,而且善于向他人学习、与他人合作
  • 10. “海内存知己,天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句,下列选项中与其寓意相近的是(    )
    A . 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时 B . 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 C . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
  • 11. 《诗丝》有云:“投我以木桃,报之以琼瑶,匪报也,永以为好也”这句话体现了友谊是(    )
    A . 一种亲密的关系 B . 是平等、双向的 C . 需要回报的 D . 天长地久的
  • 12. (2017·福建) 孔子说:“益者三友,友直、友谅、友多闻,益矣。”这对我们择友的启示是( )

    ①要与正直坦诚的人交朋友                   ②不与有缺点的人交朋友

    ③要与博学多才的人交朋友                   ④只与兴趣相同的人交朋友

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 13. 漫画《别让手机冷落了亲情》反映了一种社会现象,对此认识不正确的是(    )

    A . 沉迷网络交流,会使我们越来越缺乏面对面交流的能力 B . 长此以往,会冲淡彼此之间的亲情 C . 网络交流是一种新形式,必然会代替面对面的交流 D . 亲人好友之间更应该多谈心,相互关心
  • 14. “师者,所以传道授业解惑也。”教师职业的特点有(    )

    ①教师是人类文明的唯一传承者

    ②教师承担教书育人的使命

    ③时代发展对教师提出了更高的要求

    ④要努力成为有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好教师

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 15. 由于年龄、学识、阅历、性格等不同,老师们会呈现出不同的教学风格,我们的正确做法是(    )
    A . 承认老师的差异,接纳每位老师的不同 B . 只听自己喜欢的老师的课 C . 跟不喜欢的老师对着千,不完成相关作业 D . 要求学校更换自己喜欢的老师
  • 16. 下列关于师生关系,认识正确的有(    )

    ①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程

    ②亦师亦友是师生交往的良好状态

    ③亦师亦友的师生关系不必拘泥于日常交往礼节

    ④彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 17. 临近春节,中国人都期盼着回家团圆。对我们而言,“家”意味着(    )

    ①是我们身心的寄居之所            ②是我们心灵的港湾

    ③是甜蜜、轻松、温暖的避风港      ④就是一座房子

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 18. 今年的新冠肺炎疫情严峻,截至12月21日,全球累计死亡病例己经超过160万人,由此,我们感到生命是(    )
    A . 宝贵的、脆弱的 B . 独一无二的 C . 坚强有力的 D . 可有可无的
  • 19. 课间,初中生小涛和小梅在聊天。小涛:“我爸对我可凶了,作业没完成,他就会骂我,昨天我玩游戏超过一个小时了,他把我的电脑关了,我再也不想理他了。”小梅说:“我爸对我可好了,期中考试没有考好,我爸安慰我说,不要难过,他和我一起找原因,制定学习计划,争取期末考出好成绩。”据此回答下题。
    1. (1) 下列对小涛和小梅的对话,理解正确的是(    )
      A . 小涛的爸爸不爱他,小梅的爸爸很爱她 B . 每个家庭的亲情表现不同 C . 小涛的家庭没有亲情,小梅的家庭亲情很浓 D . 小涛缺少家庭关爱,小梅则不同
    2. (2) 小涛和爸爸之间发生亲子冲突的主要原因在于(    )
      A . 爸爸管得太严 B . 小涛学习不自觉,沉迷游戏 C . 两代人之间存在的“代沟”和处理问题的方式 D . 亲子冲突影响亲子关系
    3. (3) 要想缓和亲子冲突,小涛应该(    )

      ①理解爸爸的良苦用心          ②主动找爸爸进行沟通、交流

      ③认真学习,不让爸爸担心      ④回避冲突,任其发展

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 20. 下列选项中属于爱护身体和养护精神的行为是(    )

    ①初中生小宇跟着“朋友”在餐馆里抽烟喝酒

    ②为了拥有健康的体魄,小海经常参加体育锻炼

    ③小阳爱好广泛,琴棋书画样样精通

    ④小豪经常利用周末通宵打游戏

    A . ①② B . ②④ C . ②③ D . ③④
  • 21. 生命是一个逐渐丰富的过程,生命得到滋养,也因此一点点充盈起来。下列行为能让我们的生命充盈起来的是(    )

    ①积极参加研学活动,了解多种文化     

    ②不与人交流,整日埋头苦读

    ③沉迷游戏,热衷网上聊天与交友      

    ④积极参加校园志愿服务队

    A . ①② B . ②④ C . ①④ D . ②③
  • 22. 爱迪生说:“失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值”对此理解正确的是(    )
    A . 只有经历挫折和失败,才能成功 B . 挫折有利于磨砺意志,是我们生命成长的一部分 C . 挫折只会带给人消极影响 D . 挫折是人生的宝贵财富,经历越多越好
  • 23. 2020年1月10日,昆明市成功入选“第六届全国文明城市”。在“创”过程中,志愿者们活跃在大街小巷,成为文明与爱心的传递者和倡导者,他们的行为启示我们(    )
    A . 生命是独特的,生命意义是具体的 B . 越辛苦的岗位越能体现生命的价值 C . 只有参加志愿活动,人生才有意义 D . 生命的意义在于为社会贡献自己的力量
二、情境探究题
  • 24. (成长驿站)请写出遇到下列情境,你的做法及其理由。
    1. (1) 情境一:你忘记值日了,导致班级卫生不合格被扣分,班主任狠狠地批评了你一顿。
      你的做法是:

      这样做的理由是:

    2. (2) 情境二:坐在回家的地铁上,你旁边来了一位白发苍苍的老人。
      你的做法是:

      这样做的理由是:

    3. (3) 情境三:某日,父母有事外出,你独自在家,睡到半夜突然发现家中着火。
      你的做法是:

      这样做的理由是:

三、综合探究题
  • 25. (学习园地)

    以下是两位同学在“学习心得交流会”中的一些发言。请你根据材料,回答问题。

    小华:为解一道题,我一中午没休息,饭都没顾得上吃,苦思冥想,在解出题目的一霎那,我感到很有成就感。

    小雨:今年年初疫情严重,居家隔离期间,我不仅完成了网课的学习,还在妈妈的指导下学习做饭,现在我也会两个拿手好菜了。

    1. (1) 从小华的发言中,我们可以体味到学习中既有,又有

      从小雨的发言中,我们发现学习不仅仅局限在学校,都是学习。

    2. (2) 学会学习很重要。请将下列国学经典与所对应的观点用直线连起来。

      “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”            掌握科学的学习方法

      “工欲善其事,必先利其器。”            善于运用不同的学习方式

      “独学而无友,则孤陋而寡闻”。            发现并保持对学习的兴趣

    3. (3) 下图是小明同学在学完第三课《发现自己》后整理的笔记,请你将序号对应的空白内容补充完整。

           ②     ③

           ⑤     ⑥

  • 26. (生命的思考)

    2020年春节前后,新冠肺疫情突袭武汉。84岁的钟南山院士建议大家“没有特殊情况,不要去武汉”,可他自己却在第一时间赶赴武汉。听从党和政府的指示,全国十几亿人“宅”在家里,而一批又一批医护人员却不计生死,逆行出征。

    如果生命是一颗种子,那么,生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮成长,无论在怎样的情况下,都能绽放生命的精彩。

    1. (1) 老师在讲道德与法治课时,提出来一个问题“生命可以永恒吗”?请你结合所学知识,阐述自己的观点和理由。(提示:如果不可以,为什么?如果可以,怎样实现?)
    2. (2) 疫情引发了同学们对生命的思考,有同学提出自己的疑问:既然要珍爱生命,为何还要逆向而行呢?结合所学知识,谈谈你对这个问题的认识和理解。
    3. (3) 同学们在课堂上围绕“怎样的一生是值得的”这个话题展开了讨论了。以下是其中两位同学的观点。

      不要为别人而活。

      只有为别人而活的生命才是值得的。

      针对以上两位同学的观点,发表你的看法。

    4. (4) 你打算通过哪些行动让自己的生命绽放精彩?
四、分析说明题
  • 27. (友谊的天空)
    1. (1) 请你用友谊的相关知识开导同龄人,解决他们遇到的交友困惑。

      交友的困惑

      友谊的澄清

      小方升入初中后找到了新的好朋友,感觉和原本关系要好的小学同学变得逐渐疏远了。

      我会对小方说

      小林和好朋友大海一起竞选班长,大海成功了,自己却落选了,他觉得自己和大海的友情也结束了。

      我会对小林说

      好朋友考试时让小婷给她传纸条,小婷很为难。

      我会对小婷说

    2. (2) 友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,运用你的经验,说说应该怎样呵护你和朋友之间的友谊。
    3. (3) 有同学认为,网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,所以,网上交友都是好的,你同意他的观点吗?你觉得网上交友应注意什么?
  • 28. (亲情之爱)

    游子吟

    孟郊(唐)

    慈母手中线,游子身上衣。

    临行密密缝,意恐迟迟归。

    谁言寸草心,报得三春晖。

    1. (1) 从这张图片和熟悉的《游子吟》中,我们感受到的是
    2. (2) 在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长既是中华民族的,也是每个中国公民的
    3. (3) 结合实际,说说你怎样用“寸草心”报得“三春晖”?

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