当前位置: 初中物理 /粤沪版 /八年级上册 /第一章 走进物理世界 /4 尝试科学探究
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2022-2023学年度沪粤版八年级物理上册 1.4尝试科...

更新时间:2022-07-26 浏览次数:70 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2021八上·南丹期末) 元旦早晨,小雷在家中发现暖水瓶打开后不冒“白气”,小雷问自己为什么?他想到可能是暖水瓶不保温,倒了一碗尝尝发现很“烫”,又想到可能是因为房间的温度较高,将暖水瓶拿到屋外,看到很多“白气”。小雷倒了一碗尝尝这一行为属于科学探究中的哪个环节(   )
    A . 进行实验与收集证据 B . 猜想与假设 C . 提出问题 D . 交流与合作
  • 2. (2021八上·丰润期中) 关于科学探究,下列说法中错误的是(  )
    A . 善于发现问题并提出问题是科学探究的第一步 B . 实验室中利用器材可以重现自然界中的现象 C . 实验数据不能说明任何问题,因为它包含着许多偶然因素 D . 分析数据,加上集体讨论才有可能得出较为正确的结论
  • 3. (2021八上·济南期中) 往保温壶灌开水时,能根据声音的变化判断水是否灌满。刚开始灌水时听到的声音比较低沉;水快灌满时声音又比较清脆。根据这一现象,大家提出下列四个问题,其中最有探究价值且易于探究的问题是(  )
    A . 为什么灌水时会发出不同的声音? B . 壶发出声音的音调与水量有什么关系? C . 声音的音调与哪些因素有关? D . 声音的响度与哪些因素有关?
  • 4. (2020八上·任丘期末) 小星过生日时,爸爸给他买来一辆玩具车,用了一段时间后车坏了.从养成良好的科学探究习惯的角度来说,他应该( )
    A . 把车丢到一边,以免浪费学习时间 B . 将车丢到垃圾桶里,以免造成环境污染 C . 把车交给爸爸,请他帮忙修好 D . 自己小心拆开玩具车,了解其结构,尝试修好它
  • 5. (2020八上·覃塘期中) 实验是学习物理不可缺少的部分。初中物理学生实验通常分为验证性实验和探究性实验。探究性实验主要步骤有①评估交流;②分析论证;③设计实验;④提出问题;⑤进行实验;⑥猜想或假设等。则按实验先后序号排列正确的是(   )
    A . ④⑥③⑤②① B . ④⑥③⑤①② C . ⑥③⑤②④① D . ⑥④③⑤①②
  • 6. (2020八上·阿城月考) 小明观察到篮球落地后会被弹起,但弹起的高度不同,小明问同学们“篮球弹起的高度与那些因素有关呢”?小聪说:“可能与篮球下落时的高度有关,也可能与地面的材料有关”。小龙说:“可以用一个篮球从不同高度下落到地板上,测量反弹的高度”。小华取来一个篮球按照小龙的方法进行测试并记录每次下落的高度和反弹的高度。四名同学进行的科学探究活动属于“进行实验收集证据”这环节的是(   )
    A . 小明 B . 小聪 C . 小龙 D . 小华
  • 7. 关于“猜想”,下列给出的说法中错误的是 ( )
    A . 猜想是对未知事物的一种猜测 B . 猜想一定要是正确的,否则就是谬误 C . 猜想有时会与客观事实相差很大 D . 猜想是否正确,必须通过实验验证
  • 8. (2020八上·罗湖期末) 下列对科学研究的四个说法中,不正确的是( )
    A . 科学研究要注意观察,善于提出问题 B . 进行科学研究要认真做实验,收集相关数据资料 C . 进行科学研究要善于进行分析和归纳,找出问题答案 D . 科学研究中进行测量时,尽可能使用精密的测量工具,这样可以消除测量误差
  • 9. (2018八上·无锡期中) 王勇同学在宾馆饭店看到一种自动门,当有人靠近时,门会实现自动开闭。王勇同学对此产生了浓厚的兴趣,他很想知道自动门是如何实现自动控制的。为此他反复做了几次试验:当他轻轻地靠近自动门时,门自动打开;当把一个足球滚向自动门时,门自动打开;当把一面底部装有滚珠的无色透明大玻璃板,直立着滑向自动门时,门不打开。王勇同学根据探究试验的结果,对自动门的自控原理提出了以下几种猜想,你认为其中最合理的猜想是(   )
    A . 自动门“听”到来者的声音时,通过声控装置实现自动开闭 B . 自动门探测到靠近的物体发射出的红外线,通过光控装置实现自动开闭 C . 自动门本身能发射出一种红外线信号,当此种信号被靠近的物体反射时,就会实现自动开闭 D . 靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门,实现自动开闭
  • 10. (2018八上·临沂月考) 众多科学家给人类留下了巨大的知识财富,这些财富包括(   )
    A . 科学的探究方法 B . 已经得到的物理规律 C . 坚持不懈,勇于探索的精神 D . 以上三个都是
  • 11. (2018八上·九江月考) 猜想不是胡思乱想,而是在事实依据、生活经验的基础上作出的合理的判断和假设。我校初二(1)班的同学做了这样一个实验——将很多鸡蛋摆在地上,然后放上一平板玻璃,紧接着不断有同学站在玻璃上,而玻璃下的鸡蛋却完好无损。小明同学很吃惊,他认为这一现象可能与以下几个因素有关,你认为其中合理的是(   )
    A . 鸡蛋的硬度 B . 观众的人数 C . 玻璃板与鸡蛋的接触面积 D . 鸡蛋的价格
  • 12. 当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时,判断这一发现是否可信的最好理由是( )
    A . 该科学家是否为这一领域的权威 B . 该领域其他科学家的意见 C . 该实验报告撰写的详细程度 D . 他人能否重复其实验并得到相同的结果
  • 13. (2017八上·启东开学考) 锯子的锯齿都“东倒西歪”,不在同一平面内.小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力,并设计实验检验猜想.以下设计方案最佳的是( )
    A . 用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头,比较用力情况 B . 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头,比较用力情况 C . 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头,比较用力情况 D . 用同一把锯子,分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头,比较用力情况
  • 14. (2017八上·浦东期中) 研究摆动的周期与摆球质量的关系,应保持(   )
    A . 摆线的长度和摆球的质量不变,改变摆动的幅度 B . 摆线的长度和摆动的幅度不变,改变摆球的质量 C . 摆动的幅度和摆球的质量不变,改变摆线的长度 D . 摆动的幅度和摆球的质量、摆线的长度都不变,改变摆球的形状
  • 15. (2017八上·靖江期中) 一天,物理课代表王红走进教室,看到李丽和张栋正在辩论.李丽认为“磁铁隔着物体能吸引铁钉”,张栋认为“磁铁隔着物体不能吸引铁钉”.如果你是王红,你会(   )

    A . 以物理课代表的权威身份说出自己的结论 B . 叫他们停止辩论,取一块磁铁、铁钉以及一些物品来做实验,通过实验来进行判断 C . 把问题搁置起来,以后再说 D . 向老师汇报,请老师给出明确答案
二、填空题
  • 16. 早在18世纪,一位美国的物理学家首先捕捉到了雷电,并且发现它与实验室中摩擦得到的电是一回事,请问这位物理学家是.

  • 17. (2021八上·环江期中) 科学探究过程一般要经历的主要环节是:、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验与收集证据、、评估,在探究的全过程中,都要进行交流与合作。
  • 18. 物理学史上有一位伟大的英国物理学家,他曾在力学、光学、天文学和数学等方面做出了卓越的贡献,奠定了经典物理学的基础,这位科学家是.

  • 19. 到商店买乒乓球时,小明总要将几个乒乓球从某高度处(选填“用力扔”或“自由释放”),观察乒乓球反弹的高度,从中挑选反弹较高的乒乓球,小明的行为类似于科学探究中的(选填序号)。

    ①发现并提出问题;②进行实验与收集证据;③交流与合作

  • 20. (2017八上·延庆期中) 如图所示,在2017年中央电视台春节联欢晚会上,11位执行过载人航天任务的航天英雄欢聚在一起,他们在一座星云雕塑上留下了每个人宝贵的手掌印,这一雕塑取名为“掌中苍穹”由中国国家博物馆收藏。细心的同学发现航天英雄们都在用力下按使手掌印迹更清晰。请根据这个现象,提出一个可探究的科学问题:

三、实验探究题
  • 21. (2021八上·亳州月考) 某同学在课上听了伽利略对摆的研究故事之后,回家用支架、细绳、两个质量不同的小球A、B和停表研究摆的周期和哪些因素有关,他分别设计了4次实验,如图所示,每次实验各有不同,摆动的角度∠1小于∠2,A球的质量比B球的大。图甲、丙、丁中的摆线的长度相同,都比图乙中长。

    1. (1) 比较图甲、乙两次实验,可以研究摆的周期与是否有关。
    2. (2) 比较图两次实验,可以研究摆的周期与摆球质量是否有关。
    3. (3) 比较图甲、丁两次实验,可以研究摆的周期与是否有关。
  • 22. 阅读短文,将问题答案的序号填写到对应的横线上。

    A.小华和小明中午赤脚在海边玩耍,觉得沙子很烫。

    B.小华和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子凉很多。

    C.小华对小明说,为什么海水会比沙子凉很多?

    D.小明说,可能是海水的温度比沙子低。

    E.傍晚她们又来到海边,仔细测试沙子和海水的温度,发现沙子比海水凉。

    F.小明说,为什么中午海水比沙子凉,傍晚沙子却比海水凉?

    G.小华说,可能是海水和沙子吸(放)热的本领不一样。

    H.小华和小明取同样质量的海水和沙子,在相同的条件下分别用酒精灯

    加热,记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值;移去酒精灯,再记下相同时间内降低的温度值。

    I.小华和小明在笔记本上写道:实验数据表明,海水吸(放)热的本领比沙子强。

    短文的叙述中,

    1. (1) 属于体验的有;
    2. (2) 属于提出问题的有;
    3. (3) 属于假设的有;
    4. (4) 属于描述实验过程的有;
    5. (5) 属于结论的有
  • 23. (2017八上·城中期中) 盛夏来临,人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁.资料表明:将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线.“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果.

    检测方法:先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度;再把衣服挡在光纤探头上,测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度.利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率.实验数据如下表所示:

    实验序号

    衣服材质

    衣服布料层数

    长波紫外线透过率

    1

    天蚕丝

    1

    12%

    2

    2

    5%

    3

    化纤

    1

    28%

    4

    2

    14%

    5

    全棉T恤(白色)

    1

    7%

    6

    全棉T恤(黑色)

    1

    4%

    分析表中数据,回答下列问题:

    1. (1) 该实验是通过比较来分析衣服的防晒效果的.
    2. (2) 比较实验1、2或3、4得到的结论是
    3. (3) 根据测量结果,请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议

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