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安徽省合肥市2021-2022学年五年级下学期发展绿色指标评...

更新时间:2022-07-14 浏览次数:161 类型:期末考试
一、选择。从题后的四个备选答案中,选出一个符合题目要求的答案。
  • 1. 下列不是绿豆种子发芽所必需的条件是( )
    A . 适宜的温度 B . 水分 C . 土 壤 D . 空气
  • 2. 科学课上,同学们用铝箔纸做出底面为正方形的铝箔船,如下图所示(单位:厘米),其中载重量最大的是( )。
    A . 体积:128立方厘米 B . 体积:108 立方厘米 C . 体积:64立方厘米 D . 体积:20立方厘米
  • 3. 近年来,北冰洋的浮冰面积在缩小,主要是因为( )
    A . 大气污染 B . 温室效应 C . 水资源短缺 D . 水污染
  • 4. 日常生活中,我们观察过水的沸腾和凝固成冰的现象,水的这些变化主要与( )有关。

    A . 温度 B . 空气 C . 光照 D . 湿度
  • 5. 地球上淡水资源有限,需要我们合理使用。下列行为合理的是( ) 。
    A . 每天用过多的水浇花 B . 洗手后及时关闭水龙头 C . 矿泉水没喝完就扔掉 D . 水管漏水不及时维修
  • 6. 保温杯可以有效减慢热量的散失。科学兴趣小组探究同款不锈钢杯的保温效果实验,如下图所示,其中散热最慢的是( ) 。
    A . B . C . D .
二、填空。从题后提示语中选出合适的内容,填写在横线上,使内容表达更科学、更完整。
  • 7. 绿豆苗正常生长需要光照,在光照条件下,绿豆苗吸收空气中的(二氧化碳、氧气)和水分,进行光合作用。

  • 8. 如图所示,小明在研究船首形状对行船速度影响的实验中,发现:(尖形  平形)船首的船在水中行驶时,受到的阻力小,速度快。

  • 9. 我们提倡按需取餐,光盘行动,这既可以节约粮食,又能从角度解决垃圾问题:目前在垃圾处理中,大多都采使用填埋的方法,避免对环境和人体健康造成不利影响,这是从角度解决垃圾问题。(无害化  减量化)
  • 10. 如图所示,冬天里有的同学喜欢喝热牛奶,就把盒装牛奶浸在(热水  冷水)中,牛奶很快就热起来了,这是一种(热传递  保温)现象。

三、连线
四、情境中学科学。
  • 13.      

    小池

    宋·杨万里

    泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

    小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

    1. (1) 《 小池》诗境中展示的池塘是一个。(群落  生态系统)
    2. (2) 池塘中生物之间因为食物关系相互联系在一起,形成食物链。上图池塘中有一条食物链是:水草→→鸭。(鱼  蜻蜓)
    3. (3) 科学兴趣小组模拟池塘生态系统,设计制作了如下的生态瓶:

      ①生态瓶由生物和两部分组成。(非生物   动物)

      ②生态瓶中的水草主要能为鱼提供食物和(氧气   二氧化碳)

      ③我们在评价自制的生态瓶时,主要的评价标准是(    )
      A.生态瓶的大小B.生态瓶维持平衡的时间长短

五、实验探究。
  • 14. 在进行船的研究中,五(1)班组织开展了“船的制作与测试”活动,他们从材料选择、动力配置以及方向把控上都进行了大胆的尝试。以下是他们制作的三件作品,据所学知识,回答下列问题。

    1. (1) 图甲是把在水中下沉的橡皮泥做成了船型,能浮在水面上。说明把橡皮泥做成箱型后,在水中受到的浮力。(增大  减小)
    2. (2) 给小船装上动力,可以让它自己行驶起来。

      图乙的船是利用驱动小船前行;图丙的船是利用驱动小船前行。(电动风轮  自然风力)

    3. (3) 实验小组发现图丙的船在水中航行时,方向发生偏移,可以通过调整来控制船的行驶方向。(船舵  动力)
    4. (4) 在“船的制作与测试”活动中,同学们经历的工程设计过程为:

      任务--设计--制作--测试--

      (评估与改进  展览与收藏)

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