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湖北省荆门市京山市2021-2022学年三年级下学期语文期中...

更新时间:2022-06-20 浏览次数:74 类型:期中考试
一、积累与运用(50分)
  • 1. 书法秀。默写《九月九日忆山东兄弟》的后两句,比一比,谁的字写得最规范、最漂亮!
  • 2. 看拼音写词语。

    chuī fú

    jù lǒng

    nuò ruò

    dào yìng

    bǎo cún

    shè jì

    zhì huì

    xiū jiàn

    chuàng jǔ

    wú wù

  • 3. 比一比,组词。

       历    珠    异

       厉    株    导

  • 4. 找出加点字读音全部正确的一组打“√”,找出其他组错误的读音并改正。

    A.(sì)的    木(gān)    一 (shèng)轿子

    B.前(zhuǎ)    首(dū)    硕果(léi)累

    C.不(jīn)   (lóng) 头    花(gǔ)朵儿

    D.松(sǎn)    投(zhì)    (chèn)心如意

  • 5. 把词语补充完整,并完成练习。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      ①杯弓影    ②相提并    ③世界

      ④没精打    ⑤无无虑   ⑥学

    2. (2) 像①这样与寓言故事有关的成语还有:
    3. (3) 像⑤这样“无”结构的四字词语还有:
  • 6. 按要求写句子。
    1. (1) 一只花蝴蝶张开翅膀在空中飞。(改写成拟人句)
    2. (2) 她的脸红红的,大声喊道:“我成功啦!”(注意划线的部分,照样子把句子写具体)。

      站在十字路口,望着前面的红灯,我:“怎么办呀?今天要迟到了。”

    3. (3) 走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(照样子写一写,注意先总后分)
    4. (4) 今天,我看见王老师带着浅蓝色口罩,橘红色的上衣。(用修改符号修改病句。)
  • 7. 根据学过的内容填空。
    1. (1) 大自然中处处有美景:“,沙暖睡鸳鸯。”“竹外桃花三两枝,。”“独怜幽草涧边生,。”
    2. (2) ,牧童遥指
    3. (3) 一身乌黑的羽毛,一对的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了的小燕子。
    4. (4) 一阵微风吹过来,我就,雪白的衣裳
    5. (5) 兔走触株,折颈而死。因释其耒,冀
    6. (6) 文房四宝指,雅人四好指
二、阅读与理解(20分)
  • 8. 课内阅读。

    鲜花朵朵,争奇(    ),芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花(    )了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中(    );中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉(    )过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

    1. (1) 按原文填空。
    2. (2) 文中哪句话概括了这段话的大意?请在文中找出来。
    3. (3) “怒”在字典中的意思有:①生气。②气势很盛。“欣然放”的“怒”应选第种意思。读着文中的这个词,我仿佛看到
    4. (4) 这段话按照顺序,运用了拟人的修辞手法,写了种花儿的开放。
    5. (5) 下列说法错误的一项是(    )。
      A . 每种花开花的时间不同,所以我们看着花钟就能知道准确的时间。 B . “含笑一现”一词可以知道昙花在晚上开花的时间很短。 C . 选文中把牵牛花、蔷薇、睡莲等当作人来写,把花儿开放写活了。
  • 9. 课外阅读。

    争吵

    有一天,大象在河边和一只猴子比本领。

    猴子得意扬扬地说:“我可以爬树,还可以把尾巴卷在树枝上荡秋千。你这只笨重的大象什么都不可以。”

    大象生气地说:“哼,你有什么了不起!我可以过河,你却不能过河。”

    他们争吵了半天,也没得出个结论来。于是,他们一起去找太阳公公评理。

    两人信心十足地来到太阳公公家,把刚才争论的事跟太阳公公说了。大阳:公公听完后摸着白胡子说道:“谁能把河对面那红红的苹果摘来给我吃,谁的本领就大。

    大象和猴子都争着来到了河边,猴子看见这条河的水流得湍急,不禁害怕了,大象立刻说:“这条河我可以过去,你到我背上来,我驮你过去。”大象把猴子驮到对岸,一上岸,猴子便敏捷地攀登上树,大象呆了。猴子说:“我会爬树,我来帮你摘。”

    最后,猴子和大象高高兴兴地把摘来的红红的苹果给了太阳公公。太阳公公说:“你们看呀,这不是各有各的本领嘛!不要小瞧别人的短处。只要团结,再大的困难你们也能战胜的。”

    1. (1) 按要求填词语。

      短文中描写猴子骄傲神态的四字词语是,像这种结构的词语,我还能写两个:

    2. (2) 短文的题目是“争吵”,写的是之间的争吵。猴子会,大象会,它们都认为
    3. (3) 当太阳公公要他们去河对面摘苹果时,猴子和大象是怎样完成的?
    4. (4) 这个故事告诉我们的道理是
三、习作 (30分)
  • 10. 语文实践。根据提示内容写一则通知。

    今天是4月27日少先队大队部决定于4月30日下午四点在音乐教室排练合唱节目,所有参加合唱演出的同学都要排练。请你帮少先队大队部写一则通知。

  • 11. 作文

    题目:我最喜欢                     

    提示:你可以选择一种植物、一个节日、一个实验等。请把题目补充完整,写一篇作文。要求内容要具体,语句要通顺,350字左右。

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