当前位置: 小学语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广西南宁市西乡塘区2020-2021学年三年级下学期语文期末...

更新时间:2022-06-08 浏览次数:90 类型:期末考试
一、积累与运用(40分)
  • 1. 看拼音,写词语。

    在ōu zhōu 大草原上,一只hú li 在xīn shǎng 自己的美貌,xiōng měng 的老虎看到了,xùn sù跑过去,一把抓住了jiāo ào 的它。

  • 2. 完成词语填空,再选择其中一个词组写句子。

    优美的    认真地    跑得
    造句:

  • 3. 请选择广告词中的错别字,把正确的字写在横线上。

    天长地酒    鸡不可失    咳不容缓    百衣百顺

  • 4. 查字典。
    1. (1) “爽”,按音序查字法查大写字母, 按部首查字法应查部首,再查画。字典里的解释有:

      A.清凉,清洁;    B.痛快,率直;    C.舒适,畅快;    D.不合,违背。

    2. (2) 请为下列句子中的“爽”字选择正确的解释。

      ①我和小明昨天本来要一起去图书馆的,但他约了。

      ②李叔叔性格豪 , 大家都喜欢他。

      ③秋天的早晨,天气凉

  • 5. 按要求写句子。
    1. (1) 读句子,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。

      鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!

      “这本书真是太好看了!'

    2. (2) 改写句子:

      ①周围的一切,不是都在起变化吗?(改为陈述句)

      ②庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句)

    3. (3) 写成比喻句:湖水平静得像
  • 6. 中华经典知识积累。
    1. (1) 《大林寺桃花》作者是代诗人。诗中直接表达作者惜春、恋春之情的诗句是:。我还能再写两句描写春天的诗句:
    2. (2) 哥哥每次犯错误的时候,都会用:“,善莫大焉。”来为自己辩解,但是每次都不改正。针对这种情况,妈妈用《论语》中的“,是谓过矣。”来反驳他。我还知道关于“改过”的名言有《周易》中的“。“
    3. (3) 《溪边》中鱼上钩的一刹那,一切都变得充满乐趣:忽然扑腾一声
  • 7. 综合性学习
    1. (1) 这个学期,我们开展了“中华传统节日”的综合性学习活动,你了解哪些传统节日?根据提示填写表格。

      节日名称

      节日时间

      节日习俗

      元宵节

      吃元宵、赏花灯、猜灯谜

      农历五月初五

      农历八月初十五

      举家团圆、赏月、吃月饼

    2. (2) 请用1-2句话写一个节日场景。
二、阅读实践(30分)
  • 8. 课内阅读(一)

    《陶罐和铁罐》(节选)。

    国王的橱柜里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。

    “你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

    “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

    □我就知道你不敢□懦弱的东西□□铁罐说□带着更加轻蔑的神气

    “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,

    “我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

    “住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

    1. (1) 读第4自然段,在“□”里加上恰当的标点。
    2. (2) 联系上下文理解词语的意思。

      ①奚落:    ②相提并论:

    3. (3) 选择填空。

      ①朗读陶罐的话要    ②朗读铁罐的话要

      A.语调紧凑高昂,声高气粗。

      B.语气自然平稳,读出平和讲理之感。

    4. (4) 读了这几段话,你想对铁罐说点儿什么?
  • 9. 课内阅读(二)

    《肥皂泡》(节选)。

    方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,(huó huò)弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地(shān shàn)送,有时能飞得很高很高。

    1. (1) 给文中加点字选择正确的读音。
    2. (2) 文章中的词语搭配得非常准确,请按文章的内容填空

      的肥皂水    地扇送    的球儿    地飘游

    3. (3) 请你在文中找出作者做肥皂水、吹肥皂泡的动词,写在横线上
    4. (4) 读文段,抓住关键词语,填一填“我”吹肥皂泡的过程。

      和肥皂水→→扇肥皂泡。

  • 10. 课外阅读。

    摇摇是一只小鸭子。他才生下来不久,刚学会走路。他走路摇摇摆摆的,所以大伙儿叫他摇摇。摇摇的走路是和笑声连在一起的。 他每走一步,大家都会在后面笑话他。他的姿势是如此(奇怪  惊奇),如此笨拙,小摇摇很苦恼。

    怎么办呢?躲在家里别出来丢人现眼吧。可是,这样会让人笑话一辈子的——小摇摇想。

    小摇摇开始不怕别人笑话了。他每天在没人的地方练习走路,尽可能使自己走路摇得有规律些,摇得好看一点儿。而且,每天还要到热闹的地方走一圈,看看大家的反应。

    后来他发现,如果自己昂首挺胸,旁若无人地阔步前进,就会有一种特殊的风度——这是鸭子独有的风度。

    他就这样经常(改进  改变)自己的走路方式。

    有一天,他又来到热闹的地方。一只小松鼠像发现了什么奥秘似的,说:“瞧,一只多么神气的小鸭子。”小刺猬看到了也说:“是啊,他走得真好看!“

    人们开始用(观赏  赞赏)的眼光而不是用嘲笑来看小鸭子摇摇走路了。

    后来呢,动物界盛行一种摇摇步的走法,就是模仿小鸭子摇摇走路的一种时髦风尚。

    在动物们跳舞的时候,还专门有一种舞步,叫作“鸭式摇步舞”。这是一种很难学,但很好看的舞步。

    我不说,你们也知道,这种舞步的创始人也是小鸭子摇摇。

    1. (1) 认真阅读故事,划掉括号里不恰当的词语。
    2. (2) 小摇摇“很苦恼”的原因是,因此他想躲在家里,但是他认为这样做会。于是他想到了一个办法,那就是
    3. (3) 摇摇是一只的鸭子。
    4. (4) 请给这个故事起个题目:
    5. (5) 读完这篇童话故事,把你想说的话写下来。
三、快乐作文(30分)
  • 11. 成长过程中,我们有过快乐,有过苦恼,有过团聚,有过别离……这就是多彩的生活。写一件你记忆最深的事,让大家走进你的生活,和你一起分享快乐,为你分担苦恼……

    提示:①题目自拟。②注意把内容写清楚,把句子写通顺,书写时字迹工整。③注意用上平时积累的的词语。④文中不能出现校名、班级和真实姓名。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息