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重庆市2021年小升初语文模拟试卷(九)

更新时间:2022-05-25 浏览次数:62 类型:小升初模拟
一、填空题
  • 1. 按要求做题。 
    1. (1) 把词语补充完整。

      蜂拥    起敬     铺天

      哄堂    座无     养

      所欲    惊心

    2. (2) 选择你喜欢的词语写句子。
    3. (3) 选择合适的词语填空。

      整个会场,主持人话音刚落,喝彩声就地响了起来。

  • 2. 词语积累。
    1. (1) 加一加,变成新字再组词。

      例:寸(村)(山村)

                 约

    2. (2) 换一换,变成新字再组词。

      例:篮(蓝)(蓝天)

            板

    3. (3) 写出3个关于“笑”的词语。    
  • 3. 我会读拼音写词语。

    shèng lì

    sēn lín

    hóng shāo

    pì gǔ

    lù páng

    zú jì

    mín zú

    jīng qí

    1. (1) 故人,烟花

      天际流。

    2. (2) 我曾读过的送别诗还有
    3. (3) 本诗情景交融、含而不露,诗的叙事,写景。
    4. (4) 这首诗表达了诗人送别好友时的情感,也写出了
二、语言表达,按要求完成句子修改。
三、修改病句
四、信息匹配
  • 10. 给句子中加点的字选择合适的解释。

    牢:①监狱。②坚固。③养牲畜的圈。

    1. (1) 大家都喜欢《亡羊补》这个寓言故事。
    2. (2) 我要把老师的话记心间。
    3. (3) 小偷被关进里了。
五、现代文阅读
  • 11. 阅读理解。

    手指(节选)

    大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

    常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多;他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是他主干的。

    五指中地位最优,相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障;他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养处优。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指.食指去出力,他只在旁略为扶村而已。

    无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、瓶药末、戴戒指。小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候,在丝竹管弦上,他们的能力不让于别的。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他手指的附庸。

    1. (1) 联系上下文,理解词语的意思。

      ①附庸:

      ②养尊处优:

    2. (2) 选文中“中指”给你留下的印象与下列选项中的谁最相似?(   )
      A . 诸葛亮 B . 张飞 C . 刘禅 D . 吕布
    3. (3) 五根手指中,你最喜欢哪一根?为什么?
    4. (4) 作者笔下的五根手指,分别让你联想到了生活中的哪些人?列举两类。
    5. (5) 仿照选文的表达特点,从人的五官中选一个,尝试用幽默风趣的语言写一段话。
  • 12. 课外阅读。

    可爱的小白兔

        我家养了一只小白兔,它长得非常可爱。

        小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆动着。最好看的,还数它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶在白玉里的红宝石。

        我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。

    1. (1) 选文共有个自然段。
    2. (2) 小白兔的都很可爱。
    3. (3) 文中把小白兔的毛比作,把小白兔的大眼睛比作
六、书面表达
  • 13. 作文。
    题目:美好回忆。
    激动人心的获奖,风景名胜的游赏,快乐游戏的情景,老师的赞扬或信任……你可能终生不忘,球房、教室、操场、游泳池里、小河边……可能都留下了你美好的回忆,请你选择某一健康的内容,有顺序地写,注意突出主要内容,说清楚为什么这是美好的回忆,表达自己的真情实感。

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