宁夏固原市西吉县2022年中考一模化学试题

更新时间：2022-05-16 浏览次数：39 类型：中考模拟

一、单选题

1. 中华文化博大精深，下列典故中，主要体现化学变化的是（）

A . 司马光砸缸 B . 火烧赤壁 C . 刻舟求剑 D . 铁杵磨成针

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2. 下列有关实验现象的描述错误的是（）

A . 打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有“白雾” B . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 C . 生锈的铁钉放入稀盐酸中，铁锈逐渐消失，溶液由无色变为黄色 D . 向装有硫酸铜溶液的试管中滴入几滴氢氧化钠溶液，有黑色的沉淀氢氧化铜生成

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3. 化学实验是进行科学探究的重要手段之一。下列实验或实验操作正确的是（）

A . 倾倒液体 B . 探究燃烧的条件 C . 稀释浓硫酸 D . 测定溶液的pH

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4. 我国纪念2022年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。下列关于水的认识错误的是（）

A . 检验硬水和软水常用肥皂水 B . 关闭河流两岸的养殖场是为了防治水体污染 C . 将黄河水中的泥沙过滤得到的清水仍然是混合物 D . 电解水生成氢气和氧气，证明水由氢气和氧气组成

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5. 有关下列化学用语，说法正确的是（）
①2H₂O ②2Cu ③ $\text{[math]}$ ④ ⑤ $\text{[math]}$

A . ③表示的是离子，④表示的是原子 B . ①中符号前面的“2”表示分子个数 C . ③⑤中的“2”都表示离子所带的电荷数 D . ②中符号前面的“2”表示元素个数

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6. 2022年宁夏重大项目之一——储能电池全产业链项目在银川开工建设，其生产的磷酸亚铁锂（LiFePO₄）正极材料将应用于动力锂离子电池，已知锂的化合价为+1价，则磷酸亚铁锂（LiFePO₄）中磷元素的化合价为（）

A . -1 B . -3 C . +3 D . +5

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7. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：对该反应，下列描述正确的是（）
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
20
m
20
20
反应后质量/g
2
待测
32
26

A . 该反应中甲、丙、丁的质量比为1：16：13 B . 乙在该反应中一定是催化剂 C . 该反应是分解反应 D . 待测质量一定为4g

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8. 在2022年北京冬奥会期间，工作人员和运动员即使身处料峭寒风与冰雪之中，仍能感受到融融暖意，是因为衣服内胆里特意添加了一片片黑色的材料——这就是我国针对本届冬奥会研发的第二代石墨烯发热材料。石墨烯的性质类似于石墨，都是由碳元素组成的单质，用石墨烯与铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金，下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是（）

A . 石墨烯在一定条件下能与氧气反应 B . 烯合金具有优良的导电性 C . 石墨烯在常温下化学性质活泼 D . 烯合金是一种新型材料

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9. 下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（）

A．化学与生活	B．对安全的认识
①厨房里的纯碱是Na₂CO₃ ，小苏打是NaHCO₃ ②用燃烧闻气味的方法区分羊毛和涤纶 ③洗涤剂去除油污是乳化原理	①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐 ③冬天用煤炉取暖，应保证室内通风
C．用“化学”眼光分析	D．化学中的判断推理
①用燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用木炭代替红磷 ②喝汽水嗝是因为气体溶解度随温度升高而增大 ③用熟石灰改良酸性土壤，利用中和原理	①核电荷数（即质子数）决定元素的种类 ②酸溶液的pH<7，则pH<7的溶液一定是酸溶液 ③氯化钠、碳酸钙等盐中都含金属元素，所以盐中一定都含金属元素

A . A B . B C . C D . D

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10. 2022年，“土坑酸菜”在央视3.15晚会曝光后，“老坛酸菜”四字刷屏。酸菜大多用绿叶蔬菜腌制发酵而成。酸菜发酵是乳酸杆菌分解绿叶蔬菜中糖类产生乳酸（C₃H₆O₃）的过程。乳酸是一种有机酸，它被人体吸收后能增进食欲，促进消化等作用。下列有关乳酸的说法正确的是（）

A . 乳酸是一种氧化物 B . 乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1 C . 乳酸的相对分子质量为90g D . 乳酸中氧元素的质量分数最大

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11. 除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用操作方法正确的是（）

序号	物质	操作方法
A	KCl固体（MnO₂）	加水溶解、过滤
B	CO₂（CO）	将混合气体通过灼热的CuO
C	CaO（CaCO₃）	滴加适量稀盐酸
D	NaCl溶液（Na₂CO₃）	加入适量Ca（OH）₂溶液后，过滤

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

12. 为应对气候变化的挑战，解决气候危机，我国承诺在2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后再慢慢减下去，这就是“碳达峰”；到2060年，针对排放的二氧化碳，要采取各种方式全部抵消掉，这就是“碳中和”。
1. （1）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，写出天然气燃烧的化学方程式。
2. （2） “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入人心，下列措施有利于“碳中和”的是。
  ①植树造林
  ②大力发展火力发电
  ③禁止使用三大化石燃料：煤、石油、天然气
  ④发展利用太阳能、风能、氢能等清洁能源
3. （3）研究二氧化碳的利用对促进低碳社会的构建具有重要的意义，北京冬奥，我国首次采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术，二氧化碳的循环利用有效的缓解等环境问题。
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13. “西部福地，吉祥如意”的西吉品牌。
1. （1） “华夏古钱币收藏第一县”，博物馆收藏有古钱币藏品达20万枚（件），陈列展品3500余枚（件）。古钱币属于（填“金属材料”或“合成材料”）材料，为防止古钱币生锈，要真空保存，其原理。
2. （2） “中国西芹之乡”，西芹又称美芹，西吉县得天独厚的自然条件赋予了西芹优越的品质，质地脆嫩，气味芳香，营养丰富，富含有糖类、蛋白质、多种维生素、钙、磷、钠、铁等，其中属于微量元素的是，青少年缺钙导致的病症是。
3. （3） “中国马铃薯之乡”，科学种植是保证马铃薯产量的有效手段，若马铃薯叶子发黄，此时应施加的肥料是（填“氮肥”“磷肥”“钾肥”）。
4. （4） “中国最美休闲乡村”——龙王坝，某校组织学生在龙王坝春游活动，要求学生自带午餐。小红同学根据自己的爱好，到超市买了桔子、牛奶、面包、花生米等，其中富含蛋白质的是。
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三、综合题

14. 如图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，试回答有关问题：
1. （1） t₃℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是。
2. （2） t₃℃时三种物质的饱和溶液分别降温至t₂℃，所得溶液溶质的质量分数由大到小的顺序为。
3. （3）若甲中混有少量乙，可采用（填“蒸发结晶”、“降温结晶”）的方法提纯甲。
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15. 下列是初中化学常见的仪器和装置，请根据实验装置图回答问题。
1. （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选A，但该装置有一处不足，请你指出其中的不足之处，将装置改进后继续用于制取氧气，该反应的化学方程式为；若要收集一瓶较纯净的氧气，应选的收集装置为（填序号）。
2. （2） B装置可用来制取另一种气体，检验该气体的方法是；若用F装置干燥该气体，气体的进气方向是（填“a”或“b”）。
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四、计算题

16. (2019九上·渝中期末) 为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取样品l0.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸50.0克，恰好完全反应(杂质不反应)，反应后烧杯中物质总质量为56.7克。
1. （1）生成CO₂的质量。
2. （2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。
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五、科学探究题

17. 西吉一小本部门口“安全桥，连心桥”的建设，为孩子们撑起了“平安伞”。“工”字型跨钢结构箱梁天桥，设计新颖，桥身轻巧，达到结构和艺术的和谐一致，突显了西吉书香文化内涵。天桥建造过程中使用了大量的金属材料，主要用到铁，还用到了锌（Zn）、镍（Ni）、铜（Cu）等金属。某校化学兴趣小组对Zn、Ni、Cu的金属活动性顺序产生了兴趣，他们将这三种金属带到化学实验室，展开探究。
1. （1）【提出假设】三种金属的活动性顺序可能为①Zn>Ni>Cu；②Zn>Cu>Ni；③。
2. （2）【查阅资料】小军同学查阅资料可知镍是略带黄色的固体，能与酸反应以及部分含镍化合物在水中的溶解性和颜色如下表：
  
  OH^-
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  Cl^-
  Ni²⁺
  不溶
  可溶
  可溶
  可溶
  颜色
  蓝绿色
  绿色
  绿色
  蓝绿色
  【设计实验】在相同的温度下，取大小、厚度相同的这三种金属薄片，用砂纸打磨，其目的是；再分别投入到等体积等浓度的足量的稀盐酸中，观察实验现象。
3. （3）【记录现象】请你帮助小军把实验现象填写完整。
  金属
  Ni
  Zn
  Cu
  与稀盐酸反应的现象
  产生气泡缓慢，金属逐渐溶解，溶液。
  产生气泡较快，金属逐渐溶解
4. （4）【得出结论】原假设中（填序号）成立，写出镍与稀盐酸反应的化学方程式（镍元素在化合物中显+2价）。
5. （5）【拓展应用】上述实验选择稀盐酸完成了探究，得出了三种金属的活动性顺序。请你再选择另一类别的试剂设计实验，同样也能验证这三种金属的活动性顺序，你所选择的试剂是（限选三种试剂）。
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18. 某校化学兴趣小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。
1. （1）甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生白色沉淀，于是甲同学认为氢氧化钠溶液变质了。写出氢氧化钠溶液变质时发生反应的化学方程式。
2. （2）同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了浓厚的兴趣，欲进行如下探究：
  【提出问题】氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么？
  【做出猜想】猜想一：Na₂CO₃
  猜想二：（写化学式）
3. （3）【进行讨论】甲同学取少量待测液于试管中，加入足量的稀盐酸，有气泡产生。认为猜想一成立，乙同学不同意甲同学的观点，理由是。
4. （4）【设计实验】小组同学集体讨论后又设计了如下实验：
  实验步骤
  实验现象
  实验结论
  ①取少量溶液于试管中，滴加足量氯化钙溶液，并不断振荡
  有产生。
  猜想成立
  ②
  溶液变红
5. （5）【反思评价】①综上可知，氢氧化钠密封保存的原因是。
  ②大家一致认为实验后的废液不能直接倒入下水道，理由是。
6. （6）【拓展应用】实验室盛装NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，而是橡皮塞，其原因是在常温下，氢氧化钠能与玻璃中的X缓慢地发生反应，生成物硅酸钠具有粘性，使瓶口与瓶塞黏合在一起，其反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ ，试推断X的化学式为。
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试卷信息

小学

初中

高中

宁夏固原市西吉县2022年中考一模化学试题

副标题：

*注意事项：

宁夏固原市西吉县2022年中考一模化学试题

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量/g	20	m	20	20
反应后质量/g	2	待测	32	26

	OH^-	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	Cl^-
Ni²⁺	不溶	可溶	可溶	可溶
颜色	蓝绿色	绿色	绿色	蓝绿色

金属	Ni	Zn	Cu
与稀盐酸反应的现象	产生气泡缓慢，金属逐渐溶解，溶液。	产生气泡较快，金属逐渐溶解

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量溶液于试管中，滴加足量氯化钙溶液，并不断振荡	有产生。	猜想成立
②	溶液变红	猜想成立