浙江省金华十校2022届高三下学期4月模拟考试信息技术试卷

更新时间：2022-04-29 浏览次数：80 类型：高考模拟

一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)

1. 很多学校开设了在线课程，老师通过网络与学生互动、直播上课。从信息和信息处理的角度分析，以下说法正确的是( )

A . 摄像头采集教师上课的实况，实现了“数模转换" B . 老师可以同时给全班同学上网课，体现了信息可以共享的特性 C . 网络直播授课可以脱离线下的“教室"，这说明了信息的传播可以脱离载体 D . 网课平台会自动记录每个同学学习的时长并生成统计报表，这是一种人工智能技术

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2. 下列关于网页和网络测览器的说法正确的是( )

A . 使用搜索引擎查询，也会搜索到一些虚假的信息，用户需要辨别真伪 B . 网页文件可以使用记事本编辑，编辑后的网页必定是txt格式 C . 保存网页时选择“网页，仅HTML(<*．htm； *．html)”不能保存超链接 D . 浏览器与web服务器之间进行传输网页数据使用SMTP协议

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3. 某十进制偶数n对应的二进制数据为x，下列说法正确的是( )

A . n+1转换为二进制数后，位数可能比x多 B . nmod4的结果一定与x的最右侧两位等值 C . n转化为十六进制数最低位一定等于0 D . x中1的个数一定比0的个数多

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4. 用Access软件设计数据库，存储疫苗接种相关信息，其中已建好的“已接种人员信息"数据表用于存储如图所示的数据，其中“接种编号”的前4位表示年份。

接种编号	疫苗厂家	疫苗批号	接种日期	接种间隔	是否需要补种
2021 1201	北京生物	202008092	2021.11.12	10	是
2021 1202	北京生物	202008098	2021.12.21	15	否
2021 1203	北京生物	202008092	2021.12.10	20	否
……	……	……	……	……	……

下列关于“已接种人员信息”数据表的描述，正确的是( )

A . 一个数据表就是一个数据库文件，该表文件名为“已接种人员信息.accdb” B . “接种编号”字段设置为“自动编号”类型最合适 C . “是否需要补种”字段的数据类型一定是“是/否” D . 图中6个字段均可设置为“文本”类型

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5. 使用GoldWave软件编辑某音频文件，部分界面如图所示。下列说法正确的是( )

A . 当前声音文件采用Wave格式，是一种无损压缩音频格式 B . 当前声音文件的存储容量约为6.4MB C . 当前状态下，执行“删除”命令后右声道的第14~19 秒将出现静音 D . 执行“插入静音”命令，当前状态下插入15秒静音，文件播放时有一段静音

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6. 一段未经压缩的AVI格式无声视频参数为：每帧画面为1024*768像素、16位色，PAL制式(25fps) ，若视频文件为375MB，则该视频的时长约为( )

A . 2秒 B . 8秒 C . 10秒 D . 15秒

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7. 若xy都是正整数且x mod y = 3，则下列表达式的值一定为True是( )

A . x-y=3 B . x/y<x\y C . x>y D . xmod3=0

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8. 某算法的部分流程图如第8题图所示。输出g的值是( )

A . -9 B . -3 C . 18 D . 63

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9. 有如下VB程序段：
s= "Jinhua2022": t="": i= 1

Do While i< Len(s)

c=Mid(s,i,1)：d=Mid(s,i+1,1)

If c <= d Then t=t+ c

Else t=t+d

i=i+2

Loop

Label1.Caption = t

执行该程序段后，标签Label1中显示的内容是( )

A . iha22 B . Jha02 C . Jna02 D . ihu22

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10. 有如下VB程序段：
i =1

Do While i<=5

    a(i)= Int(Rnd*10)*2 + 1

    If Not flag(a(i)) Then flag(a(i))=True

    i= i + 1

Loop

已知数组flag各元素的初值为False，运行以上程序段程序，数组元素a(1)到a(5)的值可能为(   )

A . 3 9 16 15 11 B . 5 7 9 7 13 C . 9 3 7 1 15 D . 9 17 5 21 1

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11. 有如下VB程序段：
i =1

Do While i<=5

    If i=0 or a(i-1) >= a(i) Then

        i=i+1

    Else

        t = a(i) : a(i) = a(i-1) : a(i-1) = t

        i=i-1

    End If

Loop

For i =0to5

    List1.additem str(a(i))

Next i

数组元素a(0)到a(5)的值依次为“10，77，22，47，79，26”，该程序段运行后，数组元素a(4)的值为(    )

A . 10 B . 77 C . 22 D . 47

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12. 某对分查找算法的VB程序段如下：
Key = Val(Text1.Text)

c=0：i=1：j=10

Do While i<=j

    m=(i+j)\2

    c=c+1

    If key >= a(m) Then i=m+1 Else j=m-1

Loop

Text2.Text = Str(c)

数组a(1)到a(10)的值依次为“10，15，15，25，27，28，33，35，36，56”，执行该程序段后，文本框Text2中显示的值为3，则key值可能是(    )

A . 10 B . 15 C . 28 D . 36

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二、非选择题(本大题共4小题，4+8+7+7，共26分)

13. 某同学收集了1980-2021 年浙江省学校教师负担学生数相关信息，并用Excel软件进行数据处理，如图a所示。请回答下列问题：
1. （1）将D4单元格公式粘贴到G4单元格计算出中等学校学生总数，则G4单元格公式为。
2. （2）为了更加直观地比较2014-2021年高等学校“平均每个教师负担学生人数”的变化情况，建立如图b所示的图表。则生成该图表的数据区域是。
3. （3）若要整理高等学校“平均每个教师负担学生人数”大于5.0的年份的信息，下列说法正确的是 (多选，填字母)。
  
  A . 将表中A4：G45中数据，以列C为关键字降序排序，可自上而下选取C列中大于5.0的记录 B . 对表格中C列数据进行筛选，在如图c搜索框中输入“>5.0” C . 对表格中C列数据进行筛选，自定义筛选条件为“大于5.0” D . 若在C列设置筛选条件“大于5.0”，图b所示的图表将发生变化
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14. 制作“香浓奶茶"多媒体广告，首先在Photoshop软件中制作效果图，然后在Flash软件中制作动画，相关界面如下所示，请回答以下问题。
1. （1）如图a所示，在photoshop软件中制作广告效果图，其中“奶茶“的画面区域已经建立了选区，以下说法正确的是。(多选，填字母)
  
  A . “标题”图层与“文字”图层设置了相同的图层样式 B . 当前状态下，选中“背景”图层，可以直接为整个背景画面设置滤镜效果 C . 当前状态下，无法使用“自由变换”命令修改“标题”图层的字体大小 D . “标题”图层与“奶茶”选区没有重叠部分，“投影”效果不可见 E . “奶茶”与“文字”图层锁定，无法使用“图像大小”命令调整图像 F . 当前状态下，有4个图层可以设置滤镜效果
2. （2）根据制作脚本，“标题”图层要实现“标题文字从完全透明到完全显示，停留一段时间后再“淡出”的效果，则标题图层第1帧中的标题文字实例的Alpha属性值应设置为，第1-20帧的补间类型为。
3. （3）测试影片，发现“标题”图层第48-80帧未能实现淡出效果，根据图b分析，其原因可能是。
4. （4）结合图b，以下说法正确的是 (多选，填字母)
  
  A . “背景”图层第80帧执行“清除关键帧”操作可使背景画面从头到尾一直显示 B . “按钮"图层第1帧移至第80帧，按钮将在场景结束时才出现，不改变其它动画效果 C . “奶茶”图层的动画为“逐帧动画” D . “音乐”图层的声音同步属性设置为“数据流”或“事件”，播放效果无异 E . 若将影片的帧频调整为10fps，声音的播放速度不会改变 F . “按钮”图层第80帧的动作脚本可能是on(press){stop()；}
5. （5）点击“新品上新”按钮，跳转到“new”场景第1帧播放，并停止音乐的播放，则在该按钮上设置的动作脚本为on(press){}。
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15. 某校要举行国际象棋比赛，计划组织k场对弈。每个人最多参加2场对弈，最少参加0场对弈。每个人都有一个与其他人不相同的等级(用一个正整数来表示)。在对弈中，等级高的人用黑色的棋子，等级低的人用白色的棋子。每个人最多只能用一次黑色的棋子和一次白色的棋子。为增加比赛的可观度，观众希望k场对弈中双方的等级差的总和最小。
比如有7个选手，他们的等级分别是30，17，26，41，19，38，18，要进行3场比赛。最好的安排是选手2对选手7，选手7对选手5，选手6对选手4。此时等级差的总和等于(18-17)+(19-18)+(41-38)=5达到最小。

窗体form1的运行界面如下图所示，用户在文本框Text1中输入各位选手的等级(以逗号分隔)，在文本框Text2中输人要对弈的场数k，单击计算按钮Commmand1，在文本框Text3中显示最小等级差总和。程序运行界面如图所示。
1. （1）若要使得的在程序启动时文本框text1中内容自动清空，可在以下哪个事件处理过程中编写代码实现 (选填)
  
  A . form1_load() B . Text1 _Change() C . form_load() D . text1_load()
2. （2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适代码。
  Dim a(0 To 1000) As Integer
  
  Dim b(0 To 1000) As Integer
  
  Private Sub Command1_ Click()
  
      Sum=0
  
      k = Val(Text2. Text)
  
      s =Text1. Text
  
      cnt =1
  
      For i=1 To Len(s)
  
          c=mid(s, i, 1)
  
          If c="," Then cnt=cnt+1 Else
  
      Next i
  
      For i=1 To cnt-1
  
          For j=1 To cnt-i
  
            If Then
  
                  t = a(j): a(j) = a(j+ 1): a(j+1)= t
  
              End If
  
          Next j
  
      Next i
  
      '计算出各等级选手之间差值
  
      For i=1To cnt- 1
  
        b(i)=a(i+1)-a(i)
  
      Next i
  
      For i=1 To k
  
          Min=i
  
  
  
              If b(j) < b(Min) Then Min = j
  
          Next j
  
          Sum = Sum + b(Min)
  
  
  
      Next i
  
      Text3. Text = Str(Sum)
  
  End Sub
3. （3）加框处的程序代码有错，应改为。
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16. 张老师在筹备一次班级活动，活动的场地可以看成由m*n个小方格组成的矩阵(m，n<=100)，由于活动需要，计划给这个场地铺上红地毯。当前的地毯都是矩形的，但是大小不一每块地毯铺设位置由左上角(x1，y1)和右下角(x2，y2)两个坐标确定，且刚好铺满该矩形区域。
张老师想了解每个小方格被多少块地毯覆盖，以便更好地调整地毯铺设位置，他编写了VB程序，实现以下功能：在文本框Text1中输人行数m，在文本框Text2中输入列数n，在Text3中输入每块地毯铺设的坐标x1，y1，x2，y2……坐标之间逗号分隔，地毯数量不超过100)，单击计算按钮Commmand1，在列表框List1中显示每个小方格被多少块地毯覆盖。程序运行界面如图所示。
1. （1）文本框Text1中输人行数为5，在文本框Text2中输人列数5，在Text3中输人的地毯铺设的坐标为s=1，1，2，2，1，2，3，3则最后输出矩阵a(7)的值为。 (填数字)
2. （2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适代码。
  Dim m As Integer
  
  Dim n As Integer
  
  Dim a, b, C, d As Integer
  
  Dim flag(0 To 10000) As Integer
  
  Dim sum(0 To 10000) As Integer
  
  Dim pos(0 To 100) As Integer
  
  Private Sub Command1_Click()
  
      List1. Clear
  
      m = Val(Text1. Text)
  
      n = Val(Text2. Text)
  
      s = Text3. Text
  
      '读取每块地毯坐标,并按顺序存储在pos数组中
  
      '地毯总数量存储在变量k中
  
      For i=1 To k
  
          a= pos(i * 4- 3)：b= pos(i * 4- 2)：c= pos(i * 4- 1)：d= pos(i * 4)
  
  
  
      Next i
  
      For i=1 To m
  
  
  
          For j=1 To n
  
              sum((i- 1) *n+ j) = sum((i- 1) * n+ j- 1) + flag((i- 1)*n+ j)
  
              s=s+Str(sum((i-1)*n+j))
  
          Next j
  
          List1. AddItem s
  
      Next i
  
  End Sub
  
  Sub add (ByVal x1 As Integer, ByVal y1 As Integer, ByVal x2 As Integer, ByVal y2 As Integer)
  
     '按行标记地毯铺设情况
  
      For i=x1 To x2
  
          flag((i - 1) * n + y1) = flag((i- 1)*n+y1) + 1
  
  
  
      Next i
  
  End Sub
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