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上海市浦东第四教育署2020-2021学年八年级下学期语文3...

更新时间:2022-04-30 浏览次数:41 类型:月考试卷
一、知识积累(24分)
  • 1. 以下词语书写全部准确的一项是()
    A . 偏僻     油馍     大彻大悟     周而复始 B . 嘱咐     脑畔     叹为观止     消声匿迹 C . 怠慢     眼眶     嘎然而止     花香鸟语 D . 踊跃      宽尉     气势磅礴     草长莺飞
  • 2. 以下加点词语拼音全部准确的一项是()
    A . :xǐng        稀:sū B . 辈:hàng    裂:guī C . 水:fú          迁:xǐ D . 绊:jī         干:kū
  • 3. 以下句子标点符号有误的一项是()
    A . 这时候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都嘲笑起来了。 B . 黄土高原上,爆出一场多么壮阔,多么豪放,多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓! C . 想起来,族姊远嫁,大送大迎,曾听过彻夜的鼓吹,看满街的灯火;轿前轿后虽不像“宋史·仪卫志”载,准有打灯笼子亲事官八十人,但辉煌景象已够华贵了。 D . 通过对春雁集会的日常程序的观察,人们注意到,所有的孤雁都有一种共性:它们

    的飞行和鸣叫很频繁,而且声调忧郁。

  • 4. 下列作品匹配有误的一项是()
    A . 社戏        《呐喊》 B . 阿长与《山海经》      《呐喊》 C . 藤野先生    《朝花夕拾》 D . 从百草园到三味书屋   《朝花夕拾》
  • 5. 下列句中加点成语使用不当的一项是()
    A . 那天,我迟到了,在众目睽睽之下,我羞愧地回到自己的座位。 B . 春天,漫步在田间小路上,我感到大自然美不胜收 C . 广场上,人声鼎沸 , 热闹非凡。 D . 他学习扎实认真,一丝不苟,不求甚解
  • 6. 阅读下文,完成问题

    智犬破案

    去杭州百里许,有一古刹,香火颇旺。一夕,有盗逾墙而入。犬吠,僧觉。盗劈僧首,立仆。遂越货而亡,翌日,二小僧入室见之,讶甚。乃诣官府诉之,其犬亦从。途经一酒肆,见五六酒徒狂饮。犬伫足不前,僧怪之。俄而犬跃入肆,啮一徒不置,僧疑为盗,缚而送官。吏审之,果然。盖犬有智也。

    1. (1) 解释下列加点的词。

      ①去杭州百里             ②僧

    2. (2) 翻译句子。

      犬伫足不前,僧怪之。

    3. (3) 用自己的话说说《智犬破案》中犬之“智”的具体表现。
    4. (4) 文章是按什么顺序来写的?依据是什么?
    5. (5) 读了这个故事,你获得了什么启示?
二、现代文阅读(32分)
  • 7. 阅读下文,完成问题。

    载人航天面临的险境

    ①人类对浩瀚无垠的太空向往已久,从嫦娥奔月的神话到亦真亦幻的《西游记》,人们把太空描述成妙不可言的神仙世界。在人们的想象中,太空是一个至善至美的天堂。然而在现实世界里,太空绝不像人们想象的那样浪漫。进入太空,人类要面对的是险境而非仙境。载人航天飞行要解决的问题也远不止是“高处不胜寒”。

    ②载人飞行要克服的第一个难关是真空环境对人的影响。太空中没有空气,人体若裸露在真空中,将无法呼吸。如果宇航员的座舱、生活舱一旦泄漏气体,很可能导致宇航员死亡。

    ③需要克服的第二个难关是来自太空强辐射的影响,这种太空强辐射包括太阳电磁辐射和高能粒子辐射。太阳电磁辐射中的可见光和红外部分主要影响航天器的温度,会损伤航天器的一些表面材料,还影响高层大气的温度和密度,从而加重低轨飞行器轨道控制的负担。高能粒子辐射则直接对航天器本身产生影响。高能粒子长时间围绕地球运动,对低轨道航天器构成严重威胁 。它们的辐射______损伤航天器表面材料,______会使航天器内部的太阳能电池、有机材料、半导体器件和集成电路等的性能发生变化,甚至造成永久的损伤。

    ④空间碎片和流星体是载人飞行要克服的另一难关。空间碎片又被称为空间垃圾,是指废弃的火箭或卫星的残骸和它们因爆炸或碰撞而产生的碎片。它们与航天器的相对速度稍低于流星体与航天器的相对速度。它们始终和航天器一同在地球的周围运动,因此出现碰撞的机会很多。空间碎片和流星体与航天器相撞,会在航天器的表面留下撞击坑或穿孔,甚至造成航天器表面的机械损伤。体积相对较大的流星体和空间碎片,对人体和航天器的破坏都是致命的。

    ⑤另外,飞行过程中产生的噪声和振动也会对人体产生不良影响。火箭在上升过程中发动机会产生高强度的噪声,飞船高速穿过大气层时也会产生巨大的噪声。即使飞船在轨道运行时产生的相对小得多的噪声,也相当于繁忙交通路口的噪声,而且持续不断。而飞行产生的强度不等的振动会影响宇航员的心率、血压和耗氧量,可诱发心血管的功能紊乱。另外,人体或器械的振动也会使人视觉模糊,动作不协调,操作误差增加,语言明显失真或中断。

    ⑥可见,在浩渺的宇宙中,宇航员时刻面临着险境,而绝非想象中的仙境。

    (拓展链接)舱外航天服是一套防护和应急救生的复杂系统,用于保证宇航员出舱安全。目前,“太空行走”是中国载人航天的下一个目标,而成功研制舱外航天服则是实现这一目标的必备条件之一。

    1. (1) 选文说明的中心内容是什么?
    2. (2) 选文的说明顺序是_______
      A . 空间顺序 B . 时间顺序 C . 逻辑顺序
    3. (3) 选文第①段有什么作用?
    4. (4) 第③段加点的“主要”能否删去?为什么?
    5. (5) 第③段划线处可以填入的词语是______________
      A . 因为  所以 B . 一边  一边 C . 不仅 而且 D . 假如  还
    6. (6) 阅读选文及拓展连接,说一说舱外航天服应具有哪些功能?
  • 8. 阅读下文,完成问题。

    书香作伴

    ①年少的时候,我曾热切地做过一个梦,一个有关书的梦:开一家小书店,抬头是书,低头还是书。

    ②那时家贫,无钱买书。对书的渴望,很像饥寒的人,对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币,不舍得用,慢慢积攒着,等有一天,走上几十里的土路,到老街上去。

    ③老街上,最诱惑我的,不是酸酸甜甜的糖葫芦,不是香香喷喷的各色糕点,不是喜欢的红绸带,而是小人书。小人书是一个中年男人的,他把书摊摆在某棵大树下,或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了,有的甚至连封面都没了,可是,有什么关系呢?它们在我眼里,是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去,我穿过满街的热闹奔过去,远远望见那个男人,望见他脚跟前的书,心里(腾跳出、闪现出、挪动出)欢喜来,哦,在呢,在呢。我(走、扑、溜)过去,蹲在那里,租了书看,直看到暮色四合,用尽身上最后一枚硬币。

    ④读小学时,我的班主任家里,订有一些报刊,让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交,凭着这层关系,我常去他家借书看。他对书也是珍爱的,一次只肯借我一本。有时夜晚,借来的书看完了,我又想看另外的。这种欲望一旦产生,便汹涌澎湃起来,势不可当。怕父母阻拦,我偷偷出门,跑去班主任家,一个人走上五六里的路。乡村的夜,空旷得无边无际,偶有一声两声狗吠,叫得格外突兀,让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子,在月下行走,像一枚飘着的叶,内心却被一种幸福,填得满满的。新借得的书,安静在我的怀里,温良、敦厚,让我有满怀的欢喜。

    ⑤多年后,我想起那些夜晚,还觉得幸福。母亲惊奇,那时候,你还那么小,一个人走夜路,怎么不晓得害怕?我笑,我那时有书作伴呢,哪里想到怕了?那样的月色,漫着,水一样的。一个村庄,在安睡。我走在村庄的梦里面,怀里的书,散发出温暖亲切的气息。

    ⑥上高中时,语文老师清瘦矍铄,爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文,只为讨得他欢喜,好开口问他借书。他也终于答应我,我想读书时,可以去他家借。

    ⑦他家住在老街上,很旧的平房,木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里,长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子,在我眼里,却如童话中的小城堡,只要打开,里面就会蹦跳出无数的美好来。

    ⑧是四五月吧,他屋门前的一棵泡桐树,开了一树紫色的桐花,小花伞似的,撑着。我去借书,看到他在树下坐着,一人,一椅,一本书。读到高兴处,他抚掌大叹,妙啊! 他孩子气的大叹,让我看到人生还有另一种活法:单纯,洁净,桐花一般地美好着,与书有关。

    ⑨后来,我离开老街,忘了很多的人和事,却常不经意地会想起他:一树的桐花,开得摇摇欲坠,他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书,那么,他已成一枚书签,插在这册书里面。

    ⑩而今,我早已拥有了自己的书房,也算实现了当初的梦想——抬头是书,低头还是书。若是外出,不管去哪里,我最喜欢逛的,定是当地的书店和书摊。

    ⑪午后时光,太阳暖暖的,风吹得漫漫的,人在阳台上小憩,随便从书架上抽出一本书,摊膝上,风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花,我这样想象着,如果是的话,那么,风吹来,随便吹开的一页,那一页,便是盛开的一瓣花。

    ⑫人、书、风,就这样安静在阳光下,安静在岁月里,妥帖,脉脉温情。17.文中多次提到“我”喜欢租书或借书,请仔细阅读,说说其中的原因。

    1. (1) 文中多次提到“我”喜欢租书或借书,请仔细阅读,说说其中的原因。
    2. (2) 仔细阅读第③段,请从括号内选择一个恰当的词语填在下面的横线上,并简要回答所填词语表现了“我”当时什么样的心情?

      选择词语:  

      心情:

    3. (3) 文中第④段画线的句子主要用了什么描写方法,有什么作用。
    4. (4) 文章题目作者“为书香作伴”,请仔细研读全文后,简要归纳在“我”的梦想实现之前“书香”和“我”“作伴”的主要经历。

    5. (5) 作者在第⑪段中说“如果书也是一朵花,我这样想象着,如果是的话,那么,风吹来,随便吹开的一页,那一页,便是盛开的一瓣花。”请结合上下文,谈谈你读了这句话的感悟。
    6. (6) 请你为同学们推荐一本书,说说推荐理由。
三、综合运用(4分)
  • 9. 八1班将举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
    1. (1) 假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。
    2. (2) 你班钟华同学作文很好,但他性格内向,不好意思当众朗诵,请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。
四、写作(40分)
  • 10. 心里暖暖的

    老师的鼓励,让你的心暖暖的;父母的陪伴,让你的心暖暖的;同学的帮助,让你的心暖暖的;沁人心脾的书香,让你的心暖暖的……请以“心里暖暖的”为题,写一篇文章。

    提示和要求:①写出真情实感,有具体的内容,600字左右。②注意作文的字迹端正,卷面整洁。

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