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贵州省黔西南州兴义市2020年语文小升初考试试卷

更新时间:2022-05-15 浏览次数:96 类型:小升初真题
一、选择题
  • 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(    )
    A . (lòng)  要(xiá)  人(nián)  绕(yín) B . 概(gěng)  地(mù)  陷(lún)  花(ruǐ) C . 熟(xián)  夫(qiān)  竹(miè)  脸(cuō) D . (pì)  招(lái)  褴(lǔ)  芦(shēng)
  • 2. 下列词语书写无误的一组是(    )
    A . 侵蚀    糟塌    蜂拥而致    不知所措 B . 驳倒    隔壁    烟熏火缭    鞠躬尽瘁 C . 吞噬    书籍    舍本逐末    与世隔决 D . 爆竹    附庸    积劳成疾    微波粼粼
  • 3. 下面语句中加点的成语运用错误的一项是(    )
    A . 李明兴冲冲地跑回教室向同学们报告:“这次考试,大家的成绩都很好,不及格的只是凤毛麟角 B . 他把我心爱的玩具摔坏了,却满不在乎地离开了。 C . 纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷 D . 在求学的路上,勤奋与我形影不离
  • 4. 对下列各组词语中两个加点字的解说,正确的一项是(    )
    A . 告——

    解说:两个“布”字意思相同,都是“分布”的意思。

    B . 情不自——弱不

    解说:两个“禁”字意思相同,都是“禁受”的意思。

    C . 略——

    解说:两个“谋”字意思不同,“谋略”的“谋”是“计策”的意思;“谋生”的“谋”是“设法寻求”的意思。

    D . 知新——无缘无 解说:两个“故”字意思不同,“温故知新”的“故”是“原因”的意思;“无缘无故”的“故”是“从前”的意思。
  • 5. 下列文字依次填入横线处最恰当的一组是(    )

    让我们对所有的苦难心存感激,因为,生命______,思想______,意志______。

        ①总是在徘徊和失意中成熟  ②总是在挫折和磨难中茁壮  ③总是在残酷______和无情中坚强

    A . ②③① B . ③②① C . ①②③ D . ②①③
  • 6. 下列说法不正确的一项是(    )
    A . 《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。本文用了“借物喻人”的写作手法。 B . “思/援弓/缴/而射之”朗读停顿正确。 C . “黄河掀起了万丈巨浪。”这是个夸张句。 D . 《北京的春节》一文以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。
  • 7. 下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是()
    A . 他病好以后,像过去一样,天天坚持长跑。 B . 鲁迅先生的胡须很打眼,好像浓墨的隶体“一”字。 C . 少年时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一曲跳跃着欢快音符的乐章。 D . 细雨像烟似的被秋风扭着、卷着,不分方向地乱飞。
  • 8. 下列关联词使用正确的一项是(    )

    ①虽然……但是……        ②因为……所以……

    ③如果……就……        ④不仅……还……

    鲁迅       是伟大的文学家,        伟大的思想家和革命家。
             明天不下雨,我们        要去探望李老师。
             长城是那样雄伟壮丽,          吸引了很多游客。
    一滴水       很小很小,       无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。

    A . ①③④② B . ④③②① C . ②③①④ D . ③①④②
  • 9. 请为“一弹流水一弹月”选出合适的下联(    )
    A . 半人江风半入云 B . 一味清凉上月时 C . 二分明月万梅花 D . 三月细雨春妩媚
  • 10. 读诗句,想季节,填成语。按照顺序排列,正确的一项是(    )

    ①秋高气爽    ②银装素裹    ③烈日当空    ④春暖花开
    (1)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
    (2)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
    (3)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
    (4)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

    A . ④③②①   B . ②③①④     C . ③①④②   D . ①③④②
二、填空题
  • 11. 下面每个词语都有一定的规律,请各写一个类似的词语。
    1. (1) 依依不舍    清波漾漾
    2. (2)    
    3. (3)    
  • 12. 写出与“四大名著”中人物有关的成语或歇后语等。(任意选择其中两个完成)

    《三国演义》《水浒》《红楼梦》《西游记》

    》:

    》:

  • 13. 背诵积累填空。
    1. (1) 无情未必真豪杰,。(鲁迅《答客诮》)
    2. (2) 苟日新。《礼记》
    3. (3) 一儿曰:“日初出大如车盖,,此不为远者而近者乎?”一儿曰:“,及其日中如探汤,此不为近者而远者乎?
    4. (4) 汤姆·索亚是国作家笔下著名的儿童形象;阿廖沙是苏联作家写的小说《》故事中的主人公;他们的生活有欢笑和喜悦,也有磨难和痛苦。
  • 14. 诗词积累

    诗人常常借用雨来表达情感。请你写出三句描写雨的诗句。

    。”

    。”

    。”

三、语言表达
  • 15. 按要求写句子。
    1. (1) 我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)
    2. (2) 我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。(改为被字句)
    3. (3) 《那个星期天》的作者是史铁生。(缩句)
    4. (4) 请在横线上写出一个带有拟人修辞手法的句子。
    5. (5) 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(仿写句子)

      过去的日子如,被,如,被

  • 16. 口语交际

    今年,新型冠状病毒肆虐全球。我们从媒体、网络以及身边都感受到病毒的可怕。但是,还有许许多多的医护人员、快递小哥警察叔叔、志愿者……他们不畏艰险,冲锋在前。这其中一定有感动你的人和事(小区测量体温的保安叔叔,当上主播的网课老师、坚持工作的爸爸妈妈,还有坚持学习的我们……),请写出对他们的赞扬或感谢。

四、诗词曲鉴赏
  • 17. 课内阅读。

    浣溪沙

    苏轼

    游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

    山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

    谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

    1. (1) 解释下列词语。

      子规萧萧

    2. (2) 苏轼是朝的诗人。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初晴后雨》,其中描写西湖的名句是:。他写的诗《题西林壁》有名句常用来说明“当局者迷,旁观者清”的道理。
    3. (3) 我们这个学期学了苏轼写的词《浣溪沙》,“浣溪沙”是名。写这首词时,正以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州,原本孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的,而我们却从“”中感受到了他热爱生活、乐观旷达的人生态度。
五、现代文阅读
  • 18. 课外阅读。

    大脑深处有条“河”

    ①我们人类的大脑深处有一条弯弯曲曲源远流长的“大河”。这条“河”日夜流淌,滋润全脑。只是它流的是富有多种功能的脑脊液。它所流过的室 池 管 沟等 千山万水 医学解剖生理学上称它为脑脊液循环系统。

    脑脊液分泌的源头主要在大脑内的两个侧脑室。它们像山峦中的湖泊,靠着室内的脉络丛,源源不断地泌涌了清澈的“泉水”来,盛满两个湖泊,然后又有序地流入游的一个狭长的湖——三脑室;(____)接着,又马不停蹄急流涌进一步犹如长江三峡的狭关险要——长约2厘米的中脑导水管中,真是“蜀江春水拍山流”,此险段很易出问题。由于炎症、脑室出血,或邻近的肿瘤挤压,管腔便会堵塞不通,形成梗塞上方的脑积水,颅内压增高,此时非得手术疏通、分流,才能缓解上游水患灾情。“水”过狭窄段后,便又豁然开朗,来到脑中的第三大湖——第四脑室及延髓池,由此再各奔西东,水流四方,分别流向椎管内及大脑表面的广阔的蛛网膜下腔。“不知三江水,何事又分流”,脑脊液的奥秘原本是为了滋润大脑和脊髓,真可谓巧夺天工了。当脑脊液分流至蛛网膜下腔,它就如容纳百川的大海,形成独特的“髓海”。最后依靠无数的蛛网膜颗粒又把一滴滴“水”重新吸收入脑血管内,形成一个周而复始的良性循环,尽善尽美地维护着大脑的“生态平衡”,参与了生命给养的奉献。

    ③这条河虽貌不惊人,但它是大脑的母亲河。脑室里每天可分泌300毫升左右的脑脊液,而它却含有多种有用物质,营养大脑的细胞。(____)正常成人的脑室、脑池内,较固定蕴藏约120毫升的脑脊液,使脑膜与颅骨之间构成一个液体缓冲垫,对大脑起到支撑保护作用,保证了颅内压力与其面积的相对稳定。

    ④我们脑中的这条大河,无怨悔地服务于生命,维护着我们的思维。

    1. (1) 画波浪的句子,标点符号使用正确的一项是:(    )
      A . 、、、“”,。 B . ,,,“”。 C . 、、、,。
    2. (2) 请从文中找出至少四个成语,并把它们写下来。
    3. (3) 从以上所写成语中任选两个写一句话。
    4. (4) 题目中的“河”指的是,第②段中的“泉水”指的是
    5. (5) 请仔细阅读第②段,把脑脊液的流向示意图补充完整,再完成练习。

      侧脑室——()——()——()——()——脑血管这几个环节中,最容易出现问题的是这个环节,因为

    6. (6) 为什么说这条“河”是大脑的“母亲河”?
    7. (7) 请在文中话横线句子后面的括号里填上该句所使用的说明方法,并用你填写的说明方法介绍一种你喜欢的物品。
六、书面表达
  • 19. 快乐习作。

    人人都感受过幸福。关爱奉献是幸福,获得帮助是幸福,享受快乐也是幸福,我们宅在家上网课是幸福,拥有好朋友或是好亲人更是幸福……请围绕“幸福”这个话题写一篇习作,可写事,也可记人。

    要求:

    ⒈请在作文格第一行写上自拟题目,内容具体,语句流畅。

    ⒉突出幸福的地方写细致,能感动人。书写工整,不少于450字。

    ⒊文中不出现真实的校名和人名,一律用XX代替。

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