材料一：
（见图）
材料二：
①北京大学校徽最早由鲁迅先生于1917年8月设计完成。“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出的理念是“以人为本“。北大的两个字看上去像三个人，其中上面的人象征学生，下面的象征老师。教师就是甘为人梯，学生站在巨人的肩膀上，有“青，取之于蓝而青于蓝”之意。
②1914年，梁启超先生到清华以“君子”为题做演讲，以《周易》“乾”“坤”二卦“天行健，君子以自强不息”、“地势坤，君子以厚德载物”为中心内容激励清华学子发愤图强。此后，学校即以此八字尊为校训，制定校徽。
最美的颜色
①“彭小强，你怎么学起画画了？”自习课上，我看到彭小强正在学画画。看得出，他才刚刚学画画，连简单的运笔、反差和对比、配色与留白还没有入门，就已开始画人物脸部特征，我感到很吃惊。
②彭小强喜欢写作，从三年级开始，他就开了自己的博客。他经常将自己写的文章，还有自己刊登在一些少儿报刊上的童话、寓言诗歌之类的文章帖在博客上。前几天我看他的博客点击量已有30多万，许多小读者还在上面留下了热情洋溢的话语。
③我经常浏览他的博客，我常常为他丰富的想象力、诙谐幽默的语言拍案叫绝。彭小强还被同学称为“小作家”。
④没想到，他开始学画画了，这对他来说，一定是一个全新的体验，不过这样一来，他的精力够用吗？
⑤彭小强说；“我想像许文知一样，前些天，许文知在学校办了个画展，那个画展，引起了轰动。我觉得还是学画画好，我也想今后像许文知一样，办个画展，那多光彩!”说到这里，彭小强的眼睛里，闪烁着幸福的光芒。
⑥我听了，心里一震。许文知的父亲是一名画家，从小，他就教文知学画画，加上文知很有画画的天赋，所以进步很大。没想到，看了许文知的画展，竞让彭小强萌发了要像许文知一样学画画，甚至也想办个画展的想法。他这是只看到别人成功的表面，没有看到别人所付出的艰辛和汗水。放弃自己的长处，去学别人的长处，这不是有点本末倒置，缘木求鱼吗？
⑦想到这，我伏下身子，拿起桌上的画笔，在画纸上涂上赤橙黄绿青篮紫几种颜色。我问彭小强：“你看这几种颜色，哪一种颜色最好看？”
⑧彭小强看了看，说：“我觉得每一种颜色都好看。
⑨[A]我笑道：“你说得很对，每一种颜色都好看，每一种颜色都有它的角色和位置，在一幅画中，缺少了哪一种颜色，都会使这幅画逊色许多。[B]”
⑩“自己的颜色？”彭小强疑惑地望着我说。
⑪“对，自己的颜色!”我的语气严肃了些，接着说道：“你看，我们班几十个同学，其实都有着自己的颜色，有的擅长短跑、有的擅长长跑、有的擅长唱歌、有的擅长跳舞……这些都是他们自己的颜色，这才构成了我们这个集体五彩斑斓的画面。如果让擅长短跑的同学去比赛唱歌，让擅长跳舞的同学去比赛长跑，这不是强人所难吗？[C]
⑫彭小强静静地听着，若有所思地点着头……
⑬几天后，我在彭小强的博客里，看到这样一句话：是的，赤橙黄绿青蓝紫，每一种颜色都有它的角色和位置，这才构成了我们这个大千世界，这个芸芸众生……
⑭[D]我为彭小强找到自己的颜色而感到高兴。我仿佛看到彭小强这个自己的颜色，愈发熠熠生辉，光彩夺目……
⑮小学毕业后，彭小强送给我一本他出版的第一本童话集。在这本书的扉页上，彭小强写了这样一句话：李老师， 。
⑯是的，人世间最美的颜色，永远是自己的颜色。不被外界缤纷的颜色迷住了双眼，找到自己的颜色，看清自己的颜色，永远是人生的一种智慧和聪明!
→担心→→﹣高兴
没想到，看了许文知的画展，竟让彭小强萌发了要像许文知一样学画画，甚至也想办个画展的想法。
