广东省广州市番禺区2020-2021学年八年级下学期物理期末...

更新时间：2022-04-07 浏览次数：124 类型：期末考试

一、单选题

1. 如图所示，打弹弓是很多男孩子年幼时的游戏，下列情景中关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）

A . 瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长 B . 松手后，橡皮筋的弹力把石块射出 C . 飞行中，重力让石块划出一道弧线 D . 中靶时，靶把石块弹开

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2. (2021八下·三水期末) 一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态一可能是（）

A . 列车向左匀速运动 B . 列车向右匀速运动 C . 列车向左运动时突然刹车 D . 列车向右运动时突然刹车

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3. 水平路面上有一个重500N的小车，小明用100N的水平推力推着小车匀速向前移动了5m，所用时间为10s，关于这个过程，下列说法正确的是（）

A . 推力对车做功100J B . 推力对车做功的功率是50W C . 重力对车做功500J D . 重力对车做功的功率是250W

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4. 如图所示是马戏表演中大象单脚静立在凳子上用鼻子顶球的节目，下列说法正确的是（）

A . 大象对凳子的压力大小等于凳子对舞台的压力 B . 大象对皮球的支持力大小等于皮球所受的重力 C . 因为大象处于静止状态，所以它没有惯性 D . 凳子对舞台的压力和舞台对凳子的支持力是一对平衡力

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5. 如图所示，小明用不同的力F₁、F₂ ，在相同时间内分别把物体A直接匀速拉升h高度，和沿粗糙斜面匀速拉升h高度。F₁做功为W₁ ，功率为P₁；F₂做功为W₂ ，功率为P₂。则（）

A . W₁>W₂ B . W₁=W₂ C . P₁<P₂ D . P₁=P₂

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6. 如图所示，放在细沙面上的饮料瓶子，内部剩有部分饮料。瓶盖旋紧后倒过来放在细沙面上，下列分析正确的是（）

A . 倒放时液体对瓶塞的压强小于正放时液体对瓶底的压强 B . 倒放时瓶子对沙面的压强小于正放时瓶子对沙面的压强 C . 倒放时瓶子对沙面的压力等于正放时瓶子对沙面的压力 D . 倒放时瓶子对沙面的压力大于正放时瓶子对沙面的压力

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7. 如图甲，静止时U形管两侧液面相平。若要出现图乙的情景，下列方法可行的是（）

A . 从左管抽气 B . 向右管打气 C . 沿左管口水平方向吹气 D . 沿右管口水平方向吹气

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8. 如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U 型管中两液面的高度差 h，下列操作中能使高度差 h 增大的是（）

A . 将探头水平向左移动一段距离 B . 探头不动，给容器中加水 C . 将探头放在酒精中的同样深度处 D . 将探头在原深度处向其它方向任意转动一个角度

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9. 在家庭实验室中，小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲；向杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙；再加盐鸡蛋漂浮如图 8 丙，三种情况下，各物理量间的关系正确的是（鸡蛋质量不变，忽略加盐对水体积的影响）（）

A . 液体的密度 ρ _甲＜ρ _乙＜ρ _丙 B . 鸡蛋受到的浮力 F _甲＜F _乙＜F _丙 C . 鸡蛋排开液体的质量 m _甲=m _乙>m _丙 D . 鸡蛋排开液体的重力 G _甲>G _乙>G _丙

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10. 如图所示，金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下，则（）

A . 从a到d的过程中，小球的机械能守恒 B . 在c点时，动能为0 C . 从a到b的过程中，小球将重力势能全部转化为小球的动能 D . 在b到c过程中，小球增加的重力势能小于小球减小的动能

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二、填空题

11. 如图所示，重2N的小球从高40cm的轨道的A点处滚下，并一直滚到水平地面上的B点才停下。轨道上的弧AM长60cm，水平面上MN段长70cm，记录到它在MN段运动的时间刚好是1s。
1. （1）画出小球在N点时受力的示意图。小球到达M点后继续滚动是由于。
2. （2）小球在MN段的平均速度是m/s。
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12. 如图，在易拉罐中注入少量的水，对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，冷却后，会观察到易拉罐变瘪了。易拉罐变瘪表明罐内气体压强瓶外大气压强（选填：“>”“=”或“<”）。由于瓶外的大气压强，因此推测瓶内气体降温后压强会。（后两空均选填：“变大”“不变”或“变小”）

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13. 物体A、B表面材质相同，分别位于水平桌面M、N上，已知M比N更粗糙。现分别用力F₁=4N、F₂=4N拉A、B做匀速直线运动，如图所示。已知物体A、B的质量分别为m_A、m_B ，所受的摩擦力大小分别为f_A、f_B。
1. （1） f_A的方向是（选填：“水平向左”或“水平向右”）。
2. （2） f_Af_B（选填：“>”“ =”或“<”），你的依据是。
3. （3） m_Am_B（选填：“>”“ =”或“<”），你的依据是。
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14. 体育老师要求学生采用如图 17 所示站姿锻炼手臂力量：双脚并拢，脚尖O 触地，脚后跟踮起，手臂水平，手掌支撑在竖直墙壁上的A 点，B 为人体重心所在位置。锻炼时，躯体伸直，手臂伸直和弯曲动作交替进行。
1. （1）图示状态的人体可看作以 O 为支点的杠杆。画出其动力、动力臂及阻力、阻力臂。此时，人体相当于一个杠杆（选填：“省力”、“费力”、“等臂”）。
2. （2）若要估测手臂伸直时手掌对墙壁的总压力 F。可用体重计称量出人体的体重（质量）m：用卷尺分别测量出和。则压力=（用测得的物理量和已知量表示，g 为已知量）。
3. （3）小芳力气小，锻炼时想减小手掌对墙壁的压力，合理的做法是。
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三、实验题

15. (2017·顺义模拟) 小明通过实验探究“杠杆的平衡条件”．
1. （1）他将轻质杠杆的支点固定在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向调．（选填“左”或“右”）．
2. （2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，若将杠杆左右两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆端将下沉．（选填“左”或“右”）
3. （3）如图乙所示，用弹簧测力计在杠杆C点竖直向上拉时，若杠杆在水平位置平衡，则在A点悬挂钩码的总重力为 N．
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16. 实验中学的小明同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及有关数据。
1. （1）在图画出图④金属块的受力示意图，此时金属块受到的浮力是N。
2. （2）分析①和②、③、④，说明浮力大小跟有关；分析①和，说明浮力大小跟液体的密度有关。
3. （3）小明边做实验边思考，浮力是否还跟以下因素有关：
  （I）物体的重力。（II）物体的形状。
  于是小明利用上面实验中的器材，同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块，一团不吸水的橡皮泥，设计了实验进行探究。实验过程如下，请你帮他把实验步骤补充完整。
  ①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为 G₁、G₂。
  ②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块，读出弹簧测力计的示数分别为 F₁、F₂。
  ③把橡皮泥捏成球形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为 F₃。
  ④把橡皮泥拉出来，然后，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为 F₄。
  ⑤数据分析及结论：若 G₁- F₁= G₂- F₂ ，则浮力跟；若 F₃ =F₄ ，则浮力跟。
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四、计算题

17. 为了缓解城市交通拥堵，某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示），荣获全国汽车创新设计大赛最高奖项。该车外表似蚂蚁，小巧实用，质量仅有400kg，总体积0.75m³ ，轮胎与地面的总接触面积200cm² ，标准乘载100kg。在标准乘载时，请通过计算回答：（g取10N/kg，水的密度为1.0×10³kg/m³）
1. （1） “都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强多大？
2. （2）科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，请判断它能否浮在水面上？
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五、综合题

18. 如图甲是某建筑工地用升降机提起重物，当它把重力为3000N的货物匀速提起时，钢丝绳的拉力为2000N。钢丝绳移动的距离和时间的关系图象如图乙所示。求：
1. （1）图甲中有段钢丝绳承担货箱的重力。
2. （2） 6s内拉力F做功的功率。
3. （3）货物匀速上升时，升降机的机械效率。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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