湖北省荆门市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

更新时间：2022-04-20 浏览次数：45 类型：期末考试

一、单选题

1. 在日常生活中发生的下列变化，没有化学变化的一组是（）

A . 玻璃杯破碎，米饭变馊 B . 酒精挥发，湿衣服晾干 C . 蜡烛燃烧，牛奶变酸 D . 菜刀生锈，乒乓球变瘪

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2. 如图为小明同学制作的某元素一种原子的原子结构模型，外圈上的小球为电子，内圈为原子核，内圈上的大球表示质子或中子。下列说法正确的是（）

A . 该模型表示一种碳原子 B . 该原子的相对原子质量为4克 C . 该原子的核电荷数为2 D . 该原子的原子核由4个质子构成

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3. 在NH₄NO₃、N₂、N₂O、NO₂、NO、HNO₃这六种化合物中，N元素的化合价有（）

A . 4种 B . 5种 C . 6种 D . 7种

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4. 保护环境人人有责。一种廉价环保的新能源二甲醚，它完全燃烧时发生如下反应：X+3O₂ $\text{[math]}$ 2CO₂+3H₂O，则二甲醚（X）的化学式是（）

A . C₂H₆O B . C₂H₆O₂ C . C₂H₄O D . CH₄O

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5. 化学概念在逻辑上存在三种关系，如图所示，对下列概念间的关系说法正确的是（）

A . 化合物与混合物属于交叉关系 B . 纯净物与混合物属于交叉关系 C . 单质与化合物属于包含关系 D . 分解反应与化合反应属于并列关系

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6. 下列有关燃烧及灭火事例的解释，不正确的是（）

A . 用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭——降低了可燃物的温度 B . 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭——隔绝了空气 C . 酒精洒在实验台上着火，用湿布盖灭——降低了可燃物着火点并隔绝了空气 D . 在野外生火时，把木材架空——增大了可燃物与空气的接触面积

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7. 2021年3月22日是第二十九届“世界水日”，联合国确定2021年“世界水日”主题是“Valuing Water”（珍惜水、爱护水）。下列有关水的说法中不正确的是（）

A . 水是由氢原子和氧原子构成的 B . 活性炭可吸附水中的异味和色素 C . 冰水共存物仍属于纯净物 D . 含有较多Ca²⁺、Mg²⁺的水叫做硬水

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8. 下列图示的实验操作有不正确的是（）

A . 检查气密性 B . 检验氧气 C . 向燃着的酒精灯添加酒精 D . 铁丝在氧气中燃烧

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9. 下列图像能正确反映对应变化关系的是（）
A．用等质量、等浓度的双氧水制取氧气
B．加热高锰酸钾制取氧气
C．将水通电电解一段时间
D．向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰

A . A B . B C . C D . D

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10. 在溶质为Cu(NO₃)₂、AgNO₃和Al(NO₃)₃的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列判断正确的是（）

A . 滤液中一定存在四种金属离子 B . 滤渣中一定有Ag，可能有Cu和Zn C . 滤液中一定无AgNO₃ D . 向滤渣中加入稀盐酸一定没有气泡产生

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二、填空题

11. 用化学用语填空：
1. （1）氮气；
2. （2）碳的+2价氧化物；
3. （3） 2个铁离子；
4. （4）人们常说“高空缺氧”中的氧是；
5. （5）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物。
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12. 在密闭的容器中，某物质在点燃的条件下发生反应，反应物和生成物共四种，它们的微观示意图和反应前后的质量如表所示。

物质序号	甲	乙	丙	丁
微观示意图
反应前质量/g	68	100	1	0
反应后质量/g	0	x	y	z

（1）由构成的物质中所代表的元素的化合价为，此元素在该物质中的质量分数为。
（2）上述反应的化学方程式为。
（3）在中也能燃烧，其燃烧的现象为：发出火焰，生成（填气味）气体，放出热量。
（4）一位同学在计算x、y和z数值的过程中，列出了以下等式，其中正确的是____（填字母序号）。

A . x+y+z＝169 B . y+z＝168 C . （100﹣x）：z＝3：4 D . （100﹣x）：（y﹣1）＝3：8

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三、实验题

13. 如图所示装置常用于实验室制取气体，回答下列问题。
1. （1）写出标注①的仪器名称：。
2. （2）实验室常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，应选择的发生装置是（填字母），反应的化学方程式为，不选用E 作为收集装置的理由是装置的一种改进方法是：如果要控制该反应的反应速率，则对发生。
3. （3）实验室利用上述装置用金属锌制取氢气，对应的化学方程式为：，将F装置装满水收集氢气时，氢气应该从（填“a”或“b”）端通入收集氢气，若，则表示氢气已经集满。
4. （4）实验室可用食盐与98.3%的浓硫酸溶液在常温下反应来制取氯化氢气体。氯化氢在常温下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大。氯化氢气体极易溶于水。制取并收集氯化氢气体，应该从图中选择的发生装置是（填字母），收集装置是（填字母）。
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14. 为探究催化剂对过氧化氢溶液分解的催化效果，某研究小组做了如下实验。
实验二：数据记录表
$\text{[math]}$ 的过氧化氢溶液 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
加入二氧化锰的质量 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
测量 $\text{[math]}$ 末收集氧气的体积 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
1. （1）实验一图中的实验能否证明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂？并说明理由：。
2. （2）实验二：从表格的设计可以看出，该实验的目的是。
3. （3）写出该反应的化学方程式：。
4. （4）造成实验二后面数据不变的原因可能是（写一条）。
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四、计算题

15. 2021年9月，荆门市民期盼已久的沿江武荆宜高铁段在荆门正式开工建设，这标志着荆门境内的三条高铁全部开工，“十四五”时期荆门高铁将迎来一个全新时代。高铁建设需要用到大量的钢铁，某钢铁厂直接用一氧化碳高温还原赤铁矿石的方法炼铁，若该厂每天需消耗12000吨含氧化铁80%的赤铁矿石，则：
1. （1）每天向大气排放的二氧化碳质量是多少吨？
2. （2）理论上每天可以生产含铁96%的生铁的质量是多少吨？
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试卷信息

小学

初中

高中

湖北省荆门市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

副标题：

*注意事项：

湖北省荆门市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析


A．用等质量、等浓度的双氧水制取氧气	B．加热高锰酸钾制取氧气	C．将水通电电解一段时间	D．向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰

$\text{[math]}$ 的过氧化氢溶液 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
加入二氧化锰的质量 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
测量 $\text{[math]}$ 末收集氧气的体积 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$