辽宁省朝阳市朝阳县2021-2022学年九年级上学期期末化学...

更新时间：2022-03-18 浏览次数：57 类型：期末考试

一、单选题

1. (2016·威海) 物质世界每时每刻都在发生着变化，下列变化属于化学变化的是（）
①电灯通电发光 ②煤制成焦炭 ③塑料老化 ④干冰升华 ⑤石油分馏 ⑥海水制镁 ⑦石块粉碎成石子 ⑧粮食酿酒．

A . ②③⑥⑧ B . ②⑤⑥⑧ C . ①③④⑧ D . ①④⑥⑦

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2. (2016·南昌) 下列实验操作正确的是（）

A . 闻气味 B . 振荡试管 C . 贮存氧气 D . 倾倒液体

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3. 在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（）

A . 用排水法收集O₂时，集气瓶装满水 B . 用向上排空气法收集O₂时，导管伸入到集气瓶的底部 C . 用排水法收集O₂时，导管口冒出气泡，立即收集 D . 用排水法收集O₂ ，收集满后，在水下盖上玻璃片

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4. 下列叙述正确的是（）

A . 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物 B . 分子在不停地运动，原子不运动 C . 原子的最外层电子数决定元素的种类 D . 保持二氧化碳化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子

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5. 下列有关“一定”的叙述正确的是（）

A . 构成物质的分子、原子等粒子一定在不停地运动 B . 灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件 C . 硬水经过滤后一定会变成软水 D . 原子一定是由质子、中子和电子构成

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6. 从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是（　　）

选项	事实	解释
A	碘酒是混合物	由不同种分子构成
B	端午时节粽飘香	分子在不断运动着
C	气体受热膨胀	温度升高，分子自身体积增大
D	固体碘受热升华	碘分子间的间隔变大

A . A B . B C . C D . D

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7. 学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务。下列物质鉴别方法不正确的一组是（）

A . 白酒和白醋——闻气味 B . 软水和硬水——肥皂水 C . N₂和CO₂——燃着的木条 D . 空气和氧气——带火星的木条

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8. 除去下列物质中少量杂质，所选试剂不正确的是（）
选项
物质
杂质
试剂
A
炭粉
铁粉
稀盐酸
B
一氧化碳
二氧化碳
灼热的氧化铜
C
氯化钾固体
二氧化锰
水
D
氧化铜
铜
氧气

A . A B . B C . C D . D

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9. (2018九下·庄浪期中) 2015年10月，我国女科学家屠呦呦因为发现一种用于治疗疟疾的药物青蒿素（化学式为C₁₅H₂₂O₅）而获诺贝尔奖.下列关于青蒿素的说法不正确的是（）

A . 该物质由三种元素组成 B . 该物质中氧元素质量分数最小 C . 每个青蒿素分子中含有42个原子 D . 该物质中碳氧元素的质量之比9：4

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10. (2016·泉州) 如图所示的4个实验，根据现象得出的结论不正确的是（）

A . 白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低 B . 烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明分子不断运动 C . 甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈 D . 下层蜡烛先熄灭，说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气

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二、填空题

11. 用化学符号表示：
1. （1） 2个铝原子；
2. （2）铵根离子；
3. （3） -2价的硫元素；
4. （4）氯化亚铁
5. （5）干冰。
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12. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
1. （1）物质的组成及构成关系如图甲所示，图甲中Ⅰ表示的是，Ⅱ表示的是。
2. （2）下列说法正确的是____（填字母）。
  
  A . 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B . 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C . 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
3. （3）图乙是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
  ① 氯原子的结构示意图中，X的数值是。
  ② 氧和硫两种元素的化学性质相似的原因是它们原子的相同。
  ③ 氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的不相同。
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13. (2016·大连) 水与人类的生产、生活密切相关．
1. （1）自然界中的水都不是纯水．水中的不溶物杂质可采用的方法；水中的色素、异味可用吸附，检验硬水和软水可用．
2. （2）水通电分解的化学方程式为，由此证明水是由组成的．
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14. 实验是学习化学的一条重要途径，正确的实验操作是实验成功的关键。造成下列实验后果的原因可能是：
1. （1）加热固体时试管炸裂。
2. （2）用高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变成了紫红色。
3. （3）在测定空气中氧气含量的实验中，结果偏低。
4. （4）一杯浑浊河水经两次过滤，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是。（写一条即可）
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15. 请根据要求填空：
一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
①二者就像孪生兄弟，这是因为（填字母）。
A它们都有毒 B它们由同种分子构成
C它们都能溶于水 D它们由同种元素组成
②二者化学性质相差甚远，请举一例说明：。

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16. 实验装置及实验操作是化学实验的基本内容
1. （1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上
  A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．减少实验误差
  加热试管时，先均匀加热后集中加热，量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平。
2. （2）下列实验装置中均有水，请根据实验解释水在其中的主要作用
  
  A
  B
  C
  D
  实验装置
  铁丝氧气中燃烧
  测定空气中氧气含量
  水通电分解
  究燃烧的条件
  解释
  集气瓶中的水：
  冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
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17. 下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：
1. （1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要，细口瓶的塞子要倒放在桌面上。
2. （2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是____（填序号）。
  
  A . 平衡气压，方便取下灯帽 B . 挥发水分，利于点燃酒精灯 C . 减少挥发，利于节约酒精
3. （3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
  ①试管里的液体不应超过试管容积的。
  ②先对试管进行，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
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三、综合题

18. (2020九上·景县期中) 实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。

请填空：
1. （1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是。
2. （2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是，该反应的化学方程式是。
3. （3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第（填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是。
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19. 同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A-F为装置编号）。
1. （1）写出上图D装置中甲仪器的名称。
2. （2）实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的。（填药品序号）
  a稀盐酸 b熟石灰 c块状石灰石 d稀硫酸
3. （3）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为，其中二氧化锰起作用；收集氧气可选择。（填装置编号）
4. （4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H₂S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是（填装置编号，下同）。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是。
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20. (2016·广安) 蚊虫叮咬时能在人体皮肤内分泌出蚁酸，让人痛痒不止．某课外兴趣小组在老师的带领下决定对蚁酸进行探究．
【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物．
1. （1）【实验与探究一】向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显性．
2. （2）
  【实验与探究二】小明同学根据蚁酸中含有氢元素，推测出生成物中含有水；另一种生成物是气体，小刚提出两种猜想：
  猜想①：该气体是；猜想②：该气体是一氧化碳．
  为了证明自己的猜想，他们将蚁酸分解产生的气体通过如图所示的装置（铁架台已略去），观察现象．
  
  Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想①（选填“成立”或“不成立”）．
  Ⅱ．实验时装置C中的实验现象，由上述实验现象，得出猜想②成立．
3. （3）【评价与反思】E处酒精灯的作用是．
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21. A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）
回答下列问题：
1. （1）写出下列物质的化学式：A；D。
2. （2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式。
3. （3）写出由物质C转化为物质D的化学方程式。
4. （4）写出物质C与过氧化钠（Na₂O₂）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式。
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