材料一：①千万经典，孝义为先。②父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
材料二：某地部分小学生与父母关系的调查情况
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项目 |
知道父母生日 |
知道家庭收入 |
外出跟父母打招呼 |
主动做家务 |
不跟父母顶嘴 |
与父母谈心 |
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是 |
25% |
8% |
60% |
10% |
22% |
15% |
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否 |
75% |
92% |
40% |
90% |
78% |
85% |
①大部分小学生不知道父母的生日。
②大部分小学生知道家庭收入。
③在家里主动做家务的学生较少，跟父母顶嘴的学生也较少。
④多数小学生能与父母谈心，外出能主动打招呼。
“孝”就是：①。②。
我是这样表达孝心的：。
有你的冬天很温暖
①天气越来越冷了，我骑摩托车送女儿上学，尽管我给她“全副武装”、又是头盔又是防风衣，她还是喊冷。一天去吃早餐，我付账时、小区门口的早餐店老板突然很郑重地对我说：“小妹，我想跟你商量个事。”我很惊讶，我们两家没有什么交往，能有啥事要商量的呢？只听见她对我说：“现在天冷了孩子坐摩托车上学容易感冒、我孩子和你家逗逗是一所学校，反正他爸每天都送孩子到校门口，如果你信得过我们的话，孩子就让我们帮你带去好了。”我犹豫了一下，说：“想想吧。”
②第二天，我送女儿下楼，就看见早餐店老板的丈夫和小孩站在那里等。见我们过来，他们殷勤地过来招呼，让女儿跟着他们走。见他态度真的诚恳，而我也为了女儿的健康考虑，于是答应了。这样，每天早上，我就不用风里来雨里去送孩子了，看着女儿像小鸟一样欢快地奔下楼，然后看见他细心地帮女儿系安全带，我的心溢满感动。
③前两天，看着空落落的阳台，我想养点绿植，跟朋友打听花店的位置。朋友告诉我，就在前面不远，有个老教师卖花、很便宜。
④我去时，老教师正在花园里忙活，闻声的他赶忙从花园里钻出来，拍了拍身上的泥土盛情相迎。得知我想买花，他领我四处转悠，热情地介绍：这些花儿，我都施足了底肥，很好养!
⑤他一件一件地介绍、我一件一件地询问价钱。在心里感叹，呀、真不错，比花店真要便宜许多。我挑了五岔花，老人一边给我打包，一边问我：“你住得远不远？”我笑笑，说就在这附近，他见我穿了一身白大衣，说搬花会弄脏衣服，便自作主张将花放在三轮车上，驶到我家楼下。
⑥我坚持多付点运费，老人执意不肯收。好几次塞进他口袋，他又掏出来还给我。我的心被老人感动了，决定以后常来陪他说说话、花放在阳台上，一抬眼就可以看见，只要眼里“晃”过这些绿色的小植物，我的心就格外温暖起来。
⑦我把他们给我的温暖 ， 珍藏在心底最柔软的角落、每当觉得寒冷时就拿出来暖一暖，陡然间全身就暖洋洋的。在这样的冷冬，总有一些人、一些事会让你难忘，令你动容。亲爱的朋友，是谁温暖了你的冬天呢？
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“我”遇到的困难 |
“我”得到的帮助 |
“我”对帮助的回应 |
“我”受助后的心情 |
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① |
② |
答应让女儿跟他们一起走 |
溢满感动 |
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买花回家，搬花会弄脏了衣服 |
花店老板免费帮忙把花运到家 |
③ |
④ |
①结合上下文，“全副武装”指的是 。
A.荷枪实弹
B.穿上防风衣
C.戴上头盔
D.戴上头盔、穿上防风衣
②第①自然段中画横线的句子的描写方法是 。
A.语言描写
B.神态描写
C.动作描写
D.语言和神态描写
③第①自然段中的“我犹豫了一下”理解最正确的一项是 。
A.过意不去
B.坐摩托车容易感曾
C.对早餐店老板的不信任
D.天气寒冷
④第④自然段中画横线的句子理解最正确的一项是 。
A.老人想推销花
B.老人热情地为“我”服务
C.老人怕“我”不买花
D.花已施足了肥，很好养
⑤第①自然段说“天气越来越冷了”，最后一段又说“在这样的冷冬”，这样描写的作用是 。
A.引起下文，激发读者的阅读兴趣
B.总结全文，点明中心
C.首尾呼应，使文章结构更严谨
D.环境描写，烘托气氛
⑥阅读全文，对“温暖”理解最符合文章主题的一项是 。
A.题目“有你的冬天很温暖”中的“温暖”指冬日暖阳温度高
B.第⑥自然段中“我的心就格外温暖起来”的“温暖”是指我被早餐店老板真诚的态度感动了
C.最后一个自然段中“我把他们给我的温吸”的“温暖”是指人与人之间的关爱令人感到温暖
D.文末“是谁温暖了你的冬天呢？”中的“温暖”是指冷冬里的一些人、一些事。
坐在城下，想自己千里寻夫送寒衣，尽历千难万险，到头来连丈夫的尸骨都找不到，便向着长城昼夜痛哭。这一哭感天动地，直哭了十天十夜，忽听轰隆隆一阵山响，一时间地动山摇，飞沙走石，长城崩倒了八百里，这才露出范喜良的尸骨。此事惊动了官兵，秦始皇大怒，下令把她抓来。然而，秦始皇见她生得貌美，便欲纳她为正宫娘娘。她冷笑一声，跳入波涛汹涌的大海。
