山东省泰安市泰山区2021-2022学年八年级上学期期末化学...

更新时间：2022-05-10 浏览次数：91 类型：期末考试

一、单选题

1. 中华民族在认识、改造和应用物质方面有着辉煌的历史。下列古代发明创造或技术应用中发生化学变化的是：（）

A . 打磨铜镜 B . 活字印刷 C . 司南使用 D . 粮食酿醋

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2. 下列对氢气性质的描述，属于化学性质的是（）

A . 通常情况下为无色、无味的气体 B . 具有可燃性 C . 相同状况下，密度比空气小 D . 难溶于水

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3. (2019九上·西秀月考) 人体吸入的O₂有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na₂SeO₃清除人体内的活性氧，Na₂SeO₃中的Se（硒）元素的化合价是（）

A . ＋2 B . ＋4 C . ＋6 D . －2

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4. 下列基本实验操作正确的是（）

A . 熄灭酒精灯 B . 过滤 C . 给固体加热 D . 倾倒液体

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5. 化学用语是学习化学的重要工具，下列表达正确的是（）

A . 汞元素hg B . 2个氮分子：2N C . 2个亚铁离子：2Fe³⁺ D . 氧化铝：Al₂O₃

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6. 如图是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（）

A . ①属于阳离子 B . ②的化学性质比较稳定 C . ②和③属于同一种元素 D . ④属于非金属元素

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7. 以下有关水的说法，正确的是（）

A . 受热蒸发时水分子的体积逐渐变大，水由液态变为气态 B . 降温结冰时水分子静止不动，水的物理性质发生了变化 C . 水的天然循环是通过其三态变化实现的，发生的是物理变化 D . 天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物

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8. 下列事实，不能作为相应微粒基本性质观点证据的是（）

A . 尘土飞扬，说明分子是运动的 B . 水分解得到氢气和氧气，说明在化学变化中分子是可分的 C . 10mL的酒精与10mL的水混合总体积小于20mL，说明分子间存在间隔 D . 将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明原子间存在相互作用

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9. (2021九上·莒县期中) “北斗”三号卫星导航系统应用了星载氢原子钟和铷原子钟。铷在元素周期表中的信息如图所示。下列有关铷的说法错误的是（）

A . 属于金属元素 B . Rb⁺核外电子数为38 C . 原子核内有37个质子 D . 相对原子质量为85.47

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10. 下图是一氧化碳（CO）气体燃烧这一化学反应前后微粒结构示意图，根据图示以下说法错误的是（）

A . 该反应前后一共涉及3种分子 B . 反应前后原子的种类和数目都不变 C . 该反应既不属于化合反应，也不属于分解反应 D . 参加反应的氧气中氧元素的化合价为0

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11. “推理归纳”是化学学习过程中常用的方法，下列推理合理的是（）

A . 化学变化通常会伴随发光放热、颜色变化等现象，所以有这些现象的一定是化学变化 B . 原子都是由原子核和核外电子构成的所以原子中一定含有质子、中子和核外电子 C . 单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质 D . 分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子

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12. 大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C₃H₆S，具有一定的抗病毒功能和食疔价值。下列关于硫化丙烯的说法中错误的是（）

A . 硫化丙烯由碳、氢、硫三种元素组成 B . 1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成 C . 硫化丙烯中C，H，S元素质量比为18：3：16 D . 硫化丙烯中硫元素的质量分数最大

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二、填空题

13. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。
1. （1）根据下列化学用语中数字“2”的意义完成填空（填序号）：
  ①2H ②2NH₃③SO₂④ $\text{[math]}$ ⑤Mg²⁺ ⑥2OH^-
  A．表示分子个数的是。
  B．表示一个分子中某种原子个数的是。
  C．表示每个离子所带电荷数的是。
  D．表示化合物中某元素所显化合价的是。
2. （2）用化学用语完成填空：
  三个铜原子。两个硫酸根离子。氦气。氢氧化钙。
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14. 分类和绘制概念图是化学学习和研究的重要方法。某同学用绘制概念图的方式较快地掌握了物质分类及各概念之间的关系，请根据要求完成下列问题：
1. （1）完善上述概念图，方框内应该填写的是；纯净物与化合物属于关系（填“并列”或“包含”或“交叉”）。
2. （2）现有如下6种物质：①食盐水 ②氢气 ③二氧化碳 ④氧化镁 ⑤铜片 ⑥洁净的空气，请将数字序号填到图中相应的短线上。
  混合物；化合物；单质；
3. （3）下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示单质的是____（填字母序号）。
  
  A . B . C . D . E .
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15. 建立宏观微观和符号之间的联系是化学学科的特点。请根据图中信息回答下列问题：
1. （1）从宏观角度看，物质是由（丁）组成的；如氯化钠是由组成的。
2. （2）从微观角度看，物质又是由（甲）、（乙）、（丙）等基本粒子构成的；如氢气是由构成的（填化学用语，下同），铁是由构成的，氯化钠是由构成的。
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16. 如图1是元素周期表的一部分，据此回答下列问题。
1. （1）质子数为2的氦元素应在表中（填“①”或“②”）位置。
2. （2）地壳中含量最多的金属元素的原子序数为，该原子在化学反应中容易（“失去”或“得到”）个电子，表现出的化合价为。
3. （3）元素周期表中每一个横行叫作一个周期，每一个纵行叫作一个族。以下说法正确的是____。
  
  A . 每一周期，各元素原子的电子层数相同 B . 每一周期，从左到右各元素原子的原子序数依次增加 C . 每一族，从上到下，各元素原子的电子层数依次增加
4. （4）如图2是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则x=，锶元素位于元素周期表第周期，写出第三周期中与锶化学性质相似的元素名称，锶元素与9号元素形成化合物的化学式是，名称为。
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17. 下面是同学们熟悉的实验操作示意图请你根据要求回答问题。
A．水的沸腾
B．水的电解
C．水的净化
1. （1）上图所示的3个实验，中的水发生了物理变化（填字母）。
2. （2） B中用检验试管2内得到的气体该反应的文字表达式是，属于反应（填“化合”或“分解”）；若试管1中得到8mL的气体，则试管2内得到mL的气体。
3. （3） C中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是过滤，活性炭的作用为，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是。
4. （4）（反思）
  A．由探究一知：
  化学变化与物理变化的区别宏观层面是否产生新物质；微观层面，。
  B．由探究二知：
  利用化学反应可以实现物质和能量的转化，如电解水过程中，可以将电能转化为能。
  C．由探究三知：
  物质分离和提纯通常有两种思路：一是将不需要的杂质分离除去，如过滤；二是将有用的物质提取出来，如。
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18. 电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的a粒子轰击金箔实验。图1是卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验现象，请结合现象分析原子内部结构。
1. （1）大多数a粒子不改变原来的运动方向，原因是。
2. （2）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布则极少数a粒子就（填“会”或“不会”）发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是。
3. （3）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过a粒子散射实验，你认为原子结构为以下图2的（填字母）。
4. （4）图3为某原子结构模型的示意图。下列说法正确的有____（填字母）。
  
  A . 原子中a和c的数目一定相等 B . 原子中b与c的数目一定相等 C . 原子的质量主要集中在b和c D . 决定元素化学性质的微粒是最外层上a的数目
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三、综合题

19. 根据下列实验示意图回答相关问题：
1. （1）图1是用托盘天平称量烧杯的质量，其中的不正确是，称取烧杯的实际质量为g。
2. （2）如图2是用量筒量取10mL的水，这样读数会使量取的液体（填“偏多或“偏少”），正确读数方法为。
3. （3）图3是检查该装置气密性的方法，连接好装置，首先进行的操作为。
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四、计算题

20. 许多物质是由分子构成的，分子又是由原子构成。原子虽然很小，但本身也存在质量。左下表是几种原子的质量，下图是水分子的微观模型图，请根据要求解答下列问题：
原子种类
1个原子的质量/kg
相对原子质量
氢
1.674×10^-27
____
氧
2.657×10^-26。
16
碳12原子
1.993×10^-26
12
1. （1）计算氢原子的相对原子质量为多少？（写出计算过程，保留整数）
2. （2）分子质量也很小，书写、记忆和使用都很不方便。为此可采用类似“原子质量”的处理方法即以碳12原子质量的 $\text{[math]}$ 作为标准，用分子的质量跟它的比值，得到就是分子的相对质量。尝试用两种方法求水的相对分子质量。（写出计算过程，结果保留整数）
  方法一：。
  方法二：。
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21. 小强同学在公共场所围墙上看到一则化肥广告（如图）。
1. （1）硝酸铵（NH₄NO₃）中氮、氢、氧三种元素的原子个数比为。
2. （2）硝酸铵（NH₄NO₃）中氮、氢、氧三种元素的质量比为。
3. （3）通过计算判断该广告属于虚假广告还是真实广告？（写出计算过程）
4. （4）小强认为此广告欺骗了农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现氮元素质量分数仅为28%，则该化肥中硝酸铵的质量分数为。
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