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吉林省白山市临江2021-2022学年九年级上学期物理期末考...

更新时间:2022-01-17 浏览次数:62 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 某用电器连续工作1h消耗的电能为1.2kW·h,这个用电器可能是( )
    A . 电冰箱 B . 台灯 C . 电视机 D . 空调
  • 2. 教室中已有六盏灯正常发光,如果再开启饮水机,电路中发生变化正确的是 (   )
    A . 总电流变大 B . 总电压变大 C . 总电阻变大 D . 总功率变小
  • 3. 下列做法中,符合安全用电原则的是  (   )
    A . 使用试电笔时手触摸笔尖金属体 B . 空气开关跳闸后,应立即闭合 C . 用湿手触摸开关 D . 发生触电事故时,先断开电源
  • 4. (2020九上·西城期末) 关于一定质量的气体的内能,下列说法中正确的是(   )
    A . 温度升高,它的内能一定增加 B . 它的内能增加,一定是吸收了热量 C . 它的内能越大,含有的热量越多 D . 温度为0℃时,它可能没有内能
  • 5. 在图(a)所示电路中,开关S闭合后,两个电流表指针偏转均为图(b)所示,则通过电阻R1和R2的电流分别为(   )

    A . 2.5A  0.5A B . 0.5A  2.5A C . 0.5A  2A D . 2A    0.5A
  • 6. (2018九上·民乐期末) 如图所示,电源两端电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会儿灯L突然变亮,两表示数都变大,则该电路出现的故障可能是


    A . 灯L短路 B . 灯L断路 C . 电阻R断路 D . 电阻R短路
二、填空题
  • 7. 夏天,走在临江夜市的街头,会闻到扑鼻的食物香味,这是现象;将肉串放在炭火上烤,肉串的温度升高,这是通过的方式改变了肉串的内能;当打开易拉罐拉环时,会听到“嘭”的一声,这一过程将内能转化为能。
  • 8. (2020九上·绿园期末) 当某导体两端电压是2V时,通过它的电流是0.2A,则该导体的电阻是Ω,当它不接入电路时,该导体的电阻为Ω。
  • 9. 干燥的天气里,用塑料梳子梳头,头发会越梳越蓬松,是因为头发带上种电荷而相互,此时用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近头发,头发被吸引,说明头发带电荷。
  • 10. 如图所示,电源电压不变。R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,闭合开关S后,滑片向右移动过程中,电流表示数,电压表示数,电压表与电流表示数之比。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

  • 11. 如图所示,某手机移动电源(俗称充电宝)有两个输出端,通过电源线可以单独或同时为手机充电,这两个输出端的连接方式是联;用移动电源为手机充电时,手机相当于电路中的

  • 12. 家庭电路中的触电事故,都是人体直接或间接跟线接触造成的;如图所示,用电水壶烧水时,若不慎有水溅入旁边的插座中可能会导致电路,使空气开关跳闸。

  • 13. 我国北方楼房的“暖气”中用水作为输送能量的介质,是因为水的比热容;汽车行驶时,其动力来源于汽油机的冲程。
  • 14. (2021·绥宁模拟) 灯泡L1标有“6V、6W”、L2标有“6V、3W”的字样,把他们串联在同一电路中,在保证用电器安全的前提下,其中有一只灯泡正好正常发光,不考虑灯泡电阻受温度的影响,则此时电路中的总电功率是W。
  • 15. 如图是探究电流通过导体产生的热量与关系的实验装置,实验中用U形管内液面的反映导体产生热量的多少.通电一段时间后,容器(选填“甲”或“乙”)内电阻丝产生的热量较多。

三、计算题
  • 16. (2021·天津) 额定功率为1000W的电热水壶正常工作时,把质量为1kg的水从20℃加热到100℃。已知c=4.2×103J/(kg·℃),不计热量损失,求:
    1. (1) 水吸收的热量;
    2. (2) 加热所需的时间。
  • 17. 如图所示,电源电压不变,R1=20Ω,只闭合开关S时电流表的示数为0.15A,再闭合开关S1时,电流表示数是0.21A,求:

    1. (1) 电源电压;
    2. (2) 开关S、S1都闭合时,电阻R2的电功率。
四、简答题
五、作图题
六、实验题
  • 22. 在探究“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示。

    1. (1) 实验中,除图中所示的器材外,还需要的测量工具有停表和
    2. (2) 实验中应选取相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的热源加热;当它们吸收相同的热量时,通过比较来判断吸热能力的强弱;实验得到的数据如图像所示,液体的的吸热能力更强;

    3. (3) 在对两种液体的加热方式上,有酒精灯和电加热器两种热源可供选择,选用更容易控制两者吸收的热量相同。
  • 23. 在探究“影响电阻大小因素”的实验中,设计了如图电路,AB间可接入电阻丝。

    1. (1) 在“灯泡”和“电流表”两个元件中,主要通过观察来比较电阻丝电阻的大小,另一个元件的主要作用是
    2. (2) 小佳发现手边只有一根较长的电阻丝,他可以探究导体的电阻与导体的 的关系;
    3. (3) 在制作导线和滑动变阻器的电阻丝时,主要是根据导体的对电阻大小的影响来选取的。
  • 24. 在探究“电流与电阻关系”的实验中,电源电压为6V,定值电阻分别为10Ω、15Ω、20Ω和30Ω,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,实验电路如图所示。

    1. (1) 实验前,发现电流表指针位置如图甲所示,原因是
    2. (2) 如图乙所示,导线a应与滑动变阻器的接线柱相连。
    3. (3) 电路连接完成后,分别用10Ω、15Ω和20Ω的电阻进行实验,正确操作后,数据记录在下表中,则实验中控制电压表的示数为V。当使用30Ω的电阻进行实验时,无论怎样移动滑片,都无法使电压表的示数与前三次相同,为了完成第四次实验,如果只能更换电源,则电源电压应不高于V。
    4. (4) 分析数据后,得出结论为:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成

      实验次数

      1

      2

      3

      4

      R/Ω

      10

      15

      20

      30

      I/A

      0.3

      0.2

      0.15

    5. (5) 如果没有电压表,电源电压未知,可以利用电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器,测得未知电阻Rx的阻值,实验电路如图丙所示。实验步骤如下:

      ①闭合开关S,滑动变阻器的滑片滑至最左端时,记下电流表示数为I1

      ,记下电流表示数为I2

      ③可得待测电阻的阻值Rx=。(用I1、I2和R0表示)

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