①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
②少年的我们还太小，不宜太早立志
③梦想与现实有一定的距离，但人类的进步需要梦想
④梦想是对未来生活的天马行空的假想，难以实现
①终生学习能满足我们生存和发展的一切需要
②学习伴随着我们的成长，学习没有终点
③学习与生命发展同步，学习能不断造就自己
④终生学习，能不断充实自己，以适应不断发展的社会
①青少年要学会在现实中与同伴交往，感受生命的丰富
②家长应该定期与孩子交流，创造有利于孩子成长的环境，满足孩子正常的人际交往、游戏等方面的需求
③引导孩子上网、督促孩子健康上网
④拒绝网络上的一切
进入初中，随着自我认识的不断增强，我们越来越关注自我：“我是怎样一个人” ？“我为什么和别人不一样”？围绕“发现自己”的主题，七（8）班召开了一次主题班会，请你参与，完成以下题目。
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名言警句 |
认识自己的途径 |
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只有在人群中间，才能认识自己 |
① |
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要想了解自己，最好问问别人 |
② |
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自知之明是最难得的知识 |
③ |
以下是七年级某班几位同学的新学期日记：
日记一 进入初中就像进入了一个新世界。中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
日记二 工欲善其事，必先利其器；独学而无友，则孤陋而寡闻……进入中学，我掌握了很多学习妙招。
日记三 习近平主席说：“让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。”我要做一个有梦想的青少年。
材料二：小明是一名初中生，成绩优异，但别人问他问题时，他总怕别人超过自己，不愿帮助别人。他常常给同学起绰号，还瞧不起人，常说班上的一名同学“你怎么这么笨”。一次，同学不小心碰掉了他的文具盒，他不能原谅对方，还大吵大闹。当同学诚恳的指出他的缺点时，他认为同学在有意为难他。为此同学们都不喜欢和他交往。
材料三：小明认真反思了自己的行为，努力改正自己的不足，他和小强成了好朋友。一次考试，小明顺利地答完试卷，忽然看见前面的小强向他示意了一下，小明立刻心领神会，赶紧把答案抄在纸上，趁老师转身时把纸条递给了小强。
