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江苏省泰州市高港区2020-2021学年三年级上学期语文期末...

更新时间:2021-12-21 浏览次数:94 类型:期末考试
一、积累与运用(52分)
  • 1. 根据拼音写出相应的字词。

        “新冠”疫情再次反弹,全国人民做好zhǔn  bèi抗击疫情。大家取消了lǚ  xínɡ计划,zhēn   xī生命,遵守ɡuī  zé不聚集;医护人员穿好yán  shí的防护服,夜以继日抢救病人,他们就是没有chì  bǎnɡ的白衣天使。我们坚信:là zhú终将驱散黑暗,温情终将取代cán  bào,五星红旗正mǎn  zài着希望冉冉升空,中国人民用信念yǎn  zòu一曲团结抗疫之歌。

  • 2. 下列加点的字读音完全正确的一项是(    )。
    A . (ɡū)朵    (qī)息    (bīn)纷      拍拍胸(pǔ) B . (zhèn)动    (xuě)丝   (xīnɡ)奋     身(chǔ)困境 C . (nínɡ)视    沉(jìn)   玫(ɡuī)      果实累累(léi) D . (zhóu)      歌(yín)   棕(lǚ)       (lào)下残疾
  • 3. 下列词语中,字形完全正确的一组是(    )。
    A . 汽笛      钓鱼      来不急 B . 视线    流意   一瞬间 C . 功课      捕渔      小蝌蚪 D . 孝顺    宝贵   勾住脚
  • 4. 下列句子中加点词语使用正确的一句是(    )。
    A . 抗击疫情期间,医生们常常陆续工作七、八个小时。 B . 我们每一个人都应该憧憬美好的明天。 C . 秋天到了,所有的树林层林尽染 , 景色美不胜收。 D . 我和他为了一道难题,七嘴八舌地争论不休。
  • 5. 下面说法错误的一句是(    )
    A . 默读时,不要发出声音,最好用手指着读。 B . 运用多种方式理解难懂的词语是学习语文的好方法。 C . 《花的学校》的作者是印度作家泰戈尔,译者郑振铎。 D . “西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话实际上是说鱼的数量很多。
  • 6. 补充词语,并选择合适的词语填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

          成    秋风   

      有序    一本    百    鸦

    2. (2) 的大雁往南飞。
    3. (3) 奶奶对小红总是,这样的爱会害了她。
    4. (4) 要考试了,同学们,生怕考不好;考试时,教室里;考试结束铃声响起,大家地排队交卷。
  • 7. 句式运用。
    1. (1) 弟弟跑得。(想象情景,把句子写生动)
    2. (2) 今天可真冷!。(结合生活中的观察,用开头接着写两句话)
    3. (3) 我喜欢阅读《拇指姑娘》《白雪公主》《稻草人》等安徒生童话。(用修改符号修改病句)
  • 8. 按课文内容填空。
    1. (1) 赏美景。秋天的雨,有一盒的颜料。它把黄色给了,黄黄的叶子像。它把红色给了,红红的。我还知道:风,是大自然的音乐家,当微风吹起,那声音的,当狂风吹起,整座森林都。水,也是大自然的音乐家,从一首,唱到波澜壮阔的
    2. (2) 学品质。通过学习课文,我认识了的孙中山,的列宁,的蚂蚁队长。
    3. (3) 表真情。祖国,我们爱您。爱您“,碧水东流至此回”的波澜壮阔;爱您“,潭面无风镜未磨”的淡雅和谐;爱您“仁者爱人,”的文明礼仪;爱您“”的同心协力。
二、阅读与理解(18分)
  • 9. 阅读一:

    司马光

    群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

    1. (1) 用“/”画出文中画线句子的正确停顿。
    2. (2) 解释加点字的意思。

      ①群儿戏于;②足跌水中:;③水

    3. (3) 当孩子落水后,其他人的表现是“”(用原文填空),司马光的表现是“”(用原文填空),可以看出司马光是个的孩子。
  • 10. 阅读二:

    ________

    上初中时,我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时,父母工资微薄,除了勉强维持生活以外,根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

    平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里,而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我试着用钥匙打开了抽屉,从里面拿走了一张2元的纸币。第二天,我从书店里买回了那本梦寐(mèi)以求的《格林童话》。几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。

    不久,书店里又进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住仙子的诱惑,我如法炮(páo)制。当我再一次打开写字台抽屉时,却发现里面多了一张纸条:峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。我很惭愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。

    从那以后,我再也没有犯过类似的错误。

    一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。

    1. (1) 从文中找出与下列词语相对应的词。

      近义词:保持——        渴望——

      反义词:丰厚——        果断——

    2. (2) 写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语:
    3. (3) “禁不住仙子的诱惑,我如法炮制。”这句话中“如法炮制”在短文中具体指
    4. (4) “我很惭愧 , 取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。”我因为什么而惭愧,心里会想些什么呢?
    5. (5) 这张纸条对“我”有什么样的重大意义?在文中找出相关语句。
    6. (6) 请你给文章加个题目,写在短文前的横线上。
三、写作与交流(30分)
  • 11. 人与人之间难免会发生一些不愉快,你有没有与同学发生过不愉快呢?你想对哪位同学说声“对不起”?回想让你印象深刻的一件事,请以“同学,对不起!”为题写一篇作文。要求:①语句通顺,将内容写具体,300字左右;②书写工整,不写错别字。

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