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江苏省盐城市阜宁县实验中学2021-2022学年九年级上学期...

更新时间:2021-11-25 浏览次数:74 类型:月考试卷
一、单项选择题(每题1分,总计20分)
  • 1. “法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉。你是废墟的泪,你是隔代的伤,恒河边的梵钟在何方?”下列关于“法老的陵墓”的表述,不正确的是(    )
    A . 它是埃及国王为自己修建的巨型陵墓 B . 它是埃及国王权力尊严的象征 C . 它是古代世界七大奇迹之一 D . 它是国王和奴隶主智慧的结晶
  • 2. 亚非四大文明古国兴起的共同原因是(    )
    A . 交通便利,商业发达 B . 位于大河流域,土地肥沃 C . 城市兴起较早 D . 最早建立起一批奴隶制小国
  • 3. 下图是公元前18世纪某王国的疆域图,为有效统治该地区,当时统治者采取的措施是(    )

    A . 君主专制,中央集权 B . 民主共和,人民主权 C . 诸侯林立,封邦建国 D . 中央集权,地方郡县
  • 4. 在古代印度有一户人家,有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己的手工制作的衣服。据材料分析你认为这户人家的等级属于(    )
    A . 婆罗门 B . 刹帝利 C . 吠舍 D . 首陀罗
  • 5. 影片《亚历山大大帝》讲述了亚历山大从怀有远大梦想的少年,成为万古流芳的传奇人物。以下对他的评述不正确的一项是(    )
    A . 建立过地跨欧亚非三大洲的大帝 国 B . 巴比伦一度成为帝国首都 C . 其东征促进了东西方文化的交流 D . 地中海一度成为帝国的“内湖”
  • 6. (2019·乐山) 德国历史学家雅斯贝斯曾说:“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是(    )
    A . 民主制度 B . 文学成就 C . 科学成就 D . 体育艺术
  • 7. 公元前5世纪中后期的雅典通过法律规定:“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者,立即治罪。”据此规定,公元前399年,由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。据材料分析这表明(    )
    A . 雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B . 雅典民主制不能保障公民言论自由 C . 雅典陪审团成员具备专业法律知识 D . 雅典法庭是当时最高权力机关
  • 8. 美国历史学家詹姆斯·W·汤普逊在《中世纪经济社会史(300—1300年)》一书中认为:“中世纪庄园的起源是中世纪制度中的一个最难解决的问题。”下列关于西欧庄园的说法错误的是(    )
    A . 庄园为封建领主所有 B . 农奴获得份地,必须承担劳役,缴纳捐税 C . 庄园出现于9世纪 D . 庄园主在自己的庄园里权力凌驾一切
  • 9. 欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球,欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河,在与愚昧和野蛮的斗争中,逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。上述材料中提及的“欧洲模式”的源头是(    )
    A . 古希腊文明 B . 古巴比伦文明 C . 古埃及文明 D . 古印度文明
  • 10. 某历史人物在一次演说中阐述:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们是他们学习的榜样……因为政权不是掌握在少数人的手里,而是掌握在大多数人的手里……”其中,“大多数人”指的是(    )
    A . 全体居民 B . 全体成年公民 C . 全体成年男性公民 D . 全体贵族
  • 11. 下列说法正确的是(    )

    ①西欧庄园中的耕地分为自营地和份地;

    ②西欧庄园中的农民可以通过法庭维护自己的一些权益;

    ③领主不能随意没收佃户的份地,说明领主与佃户之间具有一定的契约关系;

    ④《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的一部分,但不是查士丁尼执政时期的法令汇编;

    ⑤《罗马民法大全》集中了古罗马帝国的全部法律条文

    A . ①②③⑤ B . ①②④⑤ C . ①②③④ D . ①②③④⑤
  • 12. 记载历史的年代,一般都说公元多少年或公元前多少年。“公元元年”是把传说中耶稣诞生的那一年作为计算历史年代的第一年。现在世界上多数国家都采用这种纪年方法。这种通行的公元纪年与哪一宗教有关(    )
    A . 佛教 B . 道教 C . 基督教 D . 伊斯兰教
  • 13. 关于阿拉伯帝国说法正确的一项是(    )
    A . 穆罕穆德在位期间建立的 B . 帝国的扩张有利于伊斯兰教的传播 C . 公元前8世纪,版图横跨欧亚非 D . 阿拉伯帝国实行哈里发中央集权政治
  • 14. “放弃时间的人,时间也放弃他”是14—17世纪一位英国著名文学家的名言,其代表作是(    )
    A . 《神曲》 B . 《十日谈》 C . 《哈姆雷特》 D . 《蒙娜丽莎》
  • 15. (2016·连云港) 有学者认为,文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想.他们要在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达”这说明文艺复兴运动(  )

    A . 肯定人的价值和尊严 B . 否定了天主教会权威 C . 冲破了封建等级观念 D . 促进资本主义的发展
  • 16. (2019·福建) 14世纪,意大利“薄雾开始消散……人成了精神的个体,并且也这样认识自己”。这反映了意大利人(    )
    A . 重视标新立异 B . 追求人性解放 C . 反对君主专制 D . 抛弃宗教信仰
  • 17. (2018·河北) 哥伦布在他的旅行日记中写道:“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样,我就向国王陛下表示,我希望看到能把我这次航行的收入,用于收复耶路撒冷。”可见,哥伦布此次航行的直接目的是(    )
    A . 寻求大量黄金 B . “发现”美洲新大陆 C . 完成环球航行 D . 收复耶路撒冷
  • 18. (2018·宜宾) 新航路开辟后,美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲,后来又传到其他地区;麦子、水稻、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲。这段材料说明新航路的开辟(    )
    A . 使世界完全连成了一个整体 B . 促进了资本主义发展 C . 丰富了世界各地人们的生活 D . 使美洲遭到残酷掠夺
  • 19. “直到1500年前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地。”你认为支持这一说法的依据是(    )
    A . 1500年是一个整数时间,容易记忆 B . 1500年前后新航路开辟,世界开始连成一个整体 C . 1500年是欧洲文艺复兴开始的标志 D . 1500年前后开始了资产阶级的统治
  • 20. 小王同学在查阅历史资料时,偶然看到了下面一段文字:“船队到达了印度,在那里,我发现了许多人口稠密的岛国。我们没有遭遇任何抵抗就获得了他们的财产…当我抵达(古巴)的时候,我沿着海岸线向西行,发现了一片巨大的土地,我想那一定是(中国的)一个省份。”据此推断,这里讲述的事件是(    )
    A . 麦哲伦环球航行 B . 达·伽马到达印度 C . 哥伦布发现美洲 D . 郑和到达红海沿岸和非洲东海岸
二、材料解析题
  • 21. 阅读下列材料,回答问题。某电视台栏目组拍摄了专题片《文明之路》,让我们追随摄制组的足迹,共同见证人类的早期文明。

    【灿烂的亚非文明】

    【辉煌的希腊文明】

    【编后语】如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。

    ——约翰·索利

    1. (1) 图1是哪一大河流域文明的典型代表?图2石柱上雕刻的是哪一部法典?指出这部法典是用的什么文字。
    2. (2) 图3反映了古代印度的等级制度,这一制度的名称是什么?佛教的创始人在当时属于哪一等级?
    3. (3) 图4中的场景出现在古希腊哪个重要城邦?该城邦最突出的贡献是什么?
    4. (4) 通过对比上述两种政治制度,你觉得“如今有个趋势”,这个“趋势”是什么?
    5. (5) (文明差异)上面四幅图反映了两种世界古代文明类型它们各自有何特点?
  • 22. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:公元612年,穆罕默德转为公开向麦加一般群众传教。穆罕默德在早期的宣教中,告诫人们放弃多神信仰和偶像崇拜,宣称安拉是宇宙万物的创造者,是唯一的主宰,要求人们信奉独一无二的安拉;警告多神教徒如不归顺安拉,将在末日审判时遭到惩罚,堕入火狱,归顺安拉者将在后世得到奖赏,进入天堂。

    材料二:效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”,废除贵族对土地和部民的私有权,改土地和部民为国有;国家计口授田,对于6岁以上的公民,每6年按人口班田一次,男子每人2段(相当于3.5亩),女子为其三分之二,所得班田不得买卖,死后归还政府。

    ——《改新之诏》

    材料三:庄园法庭档案记载着这样一些事:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全村村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要罚款;不按规定价格卖酒的人,也要被罚款。

    1. (1) 依据材料归纳这一宗教的基本教义。 世界三大宗教广泛传播的共同原因是什么?
    2. (2) 材料三中的诏书是由谁颁布的?根据材料二指出通过这次改革日本土地所有制发生了怎样的变化?这次改革的性质是什么?
    3. (3) 综合材料一、二,谈谈你对改革的认识。
    4. (4) 材料三中的“公共牧场”属于庄园土地的哪一部分?结合材料二,指出庄园法庭处罚的主要手段是什么。法庭审判的依据是什么?
  • 23. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:君士坦丁堡陷落后,许多拜占庭学者逃到意大利并在那里讲学,因而意大利迅速形成研究古典文化的高潮。……意大利的古典文化传统比西欧任何其它一个国家更为强烈。……意大利的城市是东西方贸易的主要受益者,贸易量的增加刺激了它的手工业、商业和银行业的发展,威尼斯、佛罗伦萨等城市在十四、十五世纪先后出现了资本主义性质的手工业作坊或手工工场。

    ——整理自百度文库《文艺复兴的背景》

    材料二:文艺复兴关注的是人活着时现实的世界,而不是人死后的世界;它主要关注非宗教的古典文化,而不是基督教神学;大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人,文艺复兴时期的人是他或她自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。

    ——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三:中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了,从这个角度看,哥伦布大交换是很大的恩惠,中国迫不及待地接收了它,原来不能种植水稻和小麦的土地,可以种植甘薯等作物。甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯(木薯),所有这些都流入福建、广东,并逐渐传播至中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分。谁能想象,若没有成堆的辣椒,今天的川菜会是什么样子?

    ——《物种大交换开创的世界史》

    1. (1) 根据材料一,归纳文艺复兴最先兴起于意大利的原因。
    2. (2) 根据材料二,指出文艺复兴时期人文主义的思想内涵。以文艺复兴时期先驱及代表作分别是?
    3. (3) 文艺复兴的方式是?综合上述材料并结合所学知识,指出文艺复兴运动与古希腊文化之间的关系。
    4. (4) 根据材料三和所学知识,“哥伦布大交换”在中国起了什么作用?中华文明对“哥伦布大交换”做出了什么贡献?哥伦布的国籍是?

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