福建省漳州市2020-2021学年高一上学期物理期末考试试卷

更新时间：2021-11-30 浏览次数：147 类型：期末考试

一、单选题

1. 2020年11月24日4时30分，我国在文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭成功发射了嫦娥五号探测器，火箭飞行约2200s后顺利将探测器送入预定轨道，开启我国首次地外天体采样之旅。下列说法中正确的是（）

A . 2200s指的是时刻 B . 4时30分指的是时间 C . 跟踪探测器的运动轨迹时，可将其视为质点 D . 调整探测器的姿势时，可将其视为质点

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2. 张家界的百龙电梯是世界上最高、最重、运行速度最快的观光电梯，是一座从水绕四门前往袁家界连接了天子山的垂直交通工具。小明乘坐该电梯从山脚到山顶，需要经历向上加速、匀速和减速的过程，则（）

A . 向上加速运动时，小明的惯性不变 B . 向上减速运动时，小明的惯性减小 C . 向上加速运动时，小明处于失重状态 D . 向上减速运动时，小明处于超重状态

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3. 关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）

A . 加速度方向就是速度方向 B . 加速度为负，速度一定越来越小 C . 加速度不断减小，速度一定不断减小 D . 加速度不断增大，速度可能不断减小

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4. 有一种台灯，灯头与底座通过一根可调整弯曲程度的塑料细杆相连。如图所示，甲、乙为同一台灯放在水平桌面上细杆弯曲程度不同的两种状态，以下说法正确的是（）

A . 甲状态台灯对桌面的压力比乙的大 B . 甲状态细杆对灯头的弹力比乙的大 C . 乙状态台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力 D . 乙状态台灯对桌面的压力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力

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5. 某质点做直线运动，其s-t图像如图所示，由图可知（）

A . 质点在30s末速度为0 B . 质点在10s末速度为0.5m/s C . 质点在24~36s内的位移为0 D . 质点在0~36s内的平均速度为0

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6. 屋檐的同一位置先后滴落两雨滴，忽略空气阻力，则（）

A . 质量大的雨滴下落加速度较大 B . 质量小的雨滴下落时间较长 C . 落地前两雨滴间的距离不断增大 D . 质量大的雨滴着地速度较大

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7. 物体自空中某处以10m/s的速度竖直向上抛出，不计空气阻力，g取10m/s²从抛出开始计时，3s末物体的速度（）

A . 大小为20m/s，方向竖直向下 B . 大小为20m/s，方向竖直向上 C . 大小为40m/s，方向竖直向下 D . 大小为40m/s，方向竖直向上

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8. 如图，将一重力不计的纸夹在水平桌面上的书内，已知书对纸的压力为2N，书所受的重力为3N。若用F=0.6N的水平拉力拉纸，刚好将纸匀速拉出。则书与纸间的动摩擦因数为（）

A . 0.1 B . 0.15 C . 0.2 D . 0.3

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二、多选题

9. 如图，质量为m的小球在水平细线和与竖直方向成θ角的轻质弹簧作用下处于静止状态，重力加速度大小为g。则（）

A . 细线的拉力大小为 $\text{[math]}$ B . 弹簧的弹力大小为 $\text{[math]}$ C . 剪断细线的瞬间，小球加速度的大小为gtan $\text{[math]}$ D . 剪断细线的瞬间，小球加速度的大小为 $\text{[math]}$

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10. 如图是教材中双锥体向“上”滚的迷你实验。在书脊上架两根筷子作为轨道，把双锥体放在较低一端的轨道上，你会发现双锥体会向“上”滚动。关于这一现象的分析正确的是（）

A . 双锥体滚动过程中，重心逐渐上升 B . 双锥体滚动过程中，重心逐渐下降 C . 调整使两根筷子平行，实验也可能成功 D . 将双锥体换成圆柱体，实验不可能成功

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11. 如图，放在粗糙水平地面上的物块，上面固定一竖直轻杆。轻绳一端系在杆上，另一端系着小球。现用水平外力F拉动小球，使细绳与竖直方向夹角θ由0°缓慢增大到60°，该过程物块始终保持静止，则此过程中（）

A . 水平拉力F逐渐增大 B . 小球所受的合力逐渐增大 C . 地面对物块的支持力保持不变 D . 地面对物块的摩擦力保持不变

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12. 如图甲，水平传送带逆时针匀速转动，一小物块以某一速度从最左端滑上传送带，取向右为正方向，从小物块滑上传送带开始计时，其运动的v-t图像（以地面为参考系）如图乙所示，g取10m/s²则（）

A . 传送带的速度大小为1.0m/s B . 小物块与传送带间的动摩擦因数为0.2 C . 小物块相对传送带滑动的总时间为4.5s D . 小物块相对传送带滑动的总距离为4.5m

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三、实验题

13. 某同学在做“探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系”实验中，安装好实验装置，让毫米刻度尺0刻度线与弹簧上端平齐，如图甲所示。
1. （1）弹簧静止时原长如图乙，其读数 $\text{[math]}$ =cm。在弹簧下端挂一个钩码时，弹簧长度是 $\text{[math]}$ =26.78cm，已知每个钩码重0.5N，弹簧的劲度系数k=N/m（k值保留3位有效数字）。
2. （2）关于本次实验的误差分析，下列说法正确的是___________（填正确答案标号）。
  
  A . 测量弹簧长度时，估读带来的误差为实验的系统误差 B . 刻度尺0刻度线与弹簧上端一定要平齐，才不会带来实验误差 C . 只考虑钩码长期使用的磨损影响，会使劲度系数测量值大于真实值
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14. 某同学用如图甲所示的实验装置探究加速度与物体受力之间的关系。
1. （1）实验过程中，打点计时器应接在（填“直流”或“交流”）电源上，平衡摩擦力后，在细绳一端挂上钩码，另一端通过定滑轮系在小车前端，调整定滑轮，使细绳；
2. （2）图乙为某次实验中得到的一条纸带，相邻两计数点间的时间间隔T=0.10s，根据实验数据，打点计时器打出B点时小车的速度大小为m/s，小车的加速度大小为m/s²（结果均保留3位有效数字）；
3. （3）某同学在实验过程中未平衡摩擦力，得到图丙所示的加速度与合外力关系图像。设图中直线的斜率为k，横截距为b。若牛顿第二定律成立，则小车运动过程中受到的阻力大小为（用题中物理量符号表示）。
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四、解答题

15. 在2020年学校田径运动会上，小冬同学以v=10m/s的速度冲破终点取得了高一男子100米项目的冠军，小冬运动的过程可以简化为先匀加速后匀速，加速过程的加速度a=4.0m/s² ，求
1. （1）小冬同学匀加速的时间t；
2. （2）小冬同学匀加速的位移大s。
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16. 拖把是生活中常用的清洁工具，由拖杆和拖把头构成。如图所示，某人沿拖杆方向以恒力F推拖把时，拖把头在地板上匀速移动。已知拖杆与竖直方向的夹角为 $\text{[math]}$ ，拖把头的质量为m，拖杆质量可忽略，重力加速度大小为g。求：
1. （1）地面对拖把头的支持力大小N；
2. （2）拖把头与水平地板间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ 。
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17. 如图，质量m=1.0kg的物块在平行斜面向上的拉力F作用下，从倾角θ=30°足够长的光滑斜面底端A处由静止开始做匀加速运动，经t=1.0s到达B处撤去拉力，已知AB间距离L=2.0m，g取10m/s² ，求：
1. （1）拉力F的大小；
2. （2）物块离A处的最大距离s。
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18. 货车超速是非常危险的驾驶行为，尤其在能见度较低的天气，更应该控制车速。如图所示，一辆平板货车运送一块方型石材在平直的公路上行驶。由于石材未固定，刹车加速度不宜过大，以免石材与货车相对滑动出现危险。已知石材与货车之间的动摩擦因数μ=0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s²
1. （1）为保证石材与货车不发生相对滑动，求货车刹车时加速度的最大值a_m；
2. （2）设司机反应时间t₀=0.5s（发现紧急情况到踩下刹车的时间），求在能见度L=60m的雾天，货车安全行驶的最大速度v_m；
3. （3）若货车以v₁=24.0m/s的速度行驶时，司机发现正前方Δs=40m处有一辆拖拉机正在以v₂=2.0m/s的速度行驶。不计司机的反应时间，货车立刻以a₁=4.0m/s²的加速度减速，同时拖拉机以a₂=1.0m/s²的加速度加速。已知拖拉机达到速度v=6.0m/s后保持匀速运动。试通过计算判断货车是否会撞上拖拉机。
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试卷信息

小学

初中

高中

福建省漳州市2020-2021学年高一上学期物理期末考试试卷

副标题：

*注意事项：

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