福建省福州市八县一中2020-2021学年高一上学期物理期末...

更新时间：2021-12-10 浏览次数：130 类型：期末考试

一、单选题

1. 我国智能高铁新标杆京雄城际铁路2020年12月27日全线开通运营。线路全长 $\text{[math]}$ ，最高设计时速 $\text{[math]}$ ，全线新建北京大兴、大兴机场、固安东、霸州北、雄安站5座车站。北京西站至雄安站最快50分钟可达。下列说法正确的是（）

A . “ $\text{[math]}$ ”表示位移 B . “50分钟”表示时间间隔 C . “设计时速 $\text{[math]}$ ”表示平均速度 D . 研究列车通过某隧道所用时间，列车一定能看成质点

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2. 如图所示为甲、乙两物体在同一时刻从同一位置开始运动的速度随时间变化的 $\text{[math]}$ 图像，甲的图线为直线，乙的图线为曲线，关于两物体的运动，下列说法正确的是（）

A . 甲做直线运动，乙做曲线运动 B . $\text{[math]}$ 时刻甲、乙两物体相遇 C . $\text{[math]}$ 时间内与 $\text{[math]}$ 时间内乙的运动方向相反 D . $\text{[math]}$ 时间内的某时刻乙的加速度与甲的加速度相同

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3. 如图所示，男生用手拿着一把长 $\text{[math]}$ 的直尺，并使其处于竖直状态；女生把手放在直尺零刻度线位置做抓尺的准备。某时刻男生松开直尺，女生看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为 $\text{[math]}$ 。若从女生看到男生松开直尺到她抓住直尺所用时间叫“反应时间”。已知直尺下落过程中始终保持竖直状态，重力加速度g取 $\text{[math]}$ ，则本次实验中该女生的反应时间为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. 如图所示，汽车A与货物B在水平面上向右运动，关于A、B间摩擦力的方向，下列说法正确的是（）

A . 若汽车A比货物B的速度大，货物B受到向左的滑动摩擦力 B . 若汽车A比货物B的速度小，汽车A受到向左的滑动摩擦力 C . 若汽车A和货物B共同向右加速运动，货物B受到向右的静摩擦力 D . 若汽车A和货物B共同向右减速运动，货物B受到向右的静摩擦力

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5. 叠罗汉是一种二人以上层层叠成各种造型的游戏娱乐形式，也是一种高难度的杂技。如图所示为六人叠成的三层静态造型，假设每个人的重力均为G，下面五人的背部均呈水平状态，则最底层左侧人的一只脚对水平地面的压力大小为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. 一质点沿x轴做直线运动，其位置坐标随时间变化的关系为 $\text{[math]}$ ，其中x、t的单位分别为m、s，则质点在第 $\text{[math]}$ 内的平均速度大小是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. 如图所示，一劲度系数为k的轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放着两个质量均为m的物块A、B（物块B与弹簧拴接），初始时物块均处于静止状态。现对物块A施加一个竖直向上的恒力 $\text{[math]}$ ，g为重力加速度。当物块A、B恰好分离时，物体A上升的高度为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、多选题

8. 关于弹力，下列说法正确的是（）

A . 轻绳对物体的拉力方向总是沿着绳且指向绳伸长的方向 B . 汽车轮胎压在路面上，汽车轮胎发生形变，使轮胎产生对地面向下的弹力 C . 由胡克定律 $\text{[math]}$ 可知，弹簧的劲度系数与弹力成正比、与形变量成反比 D . 拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力是由于竹杆发生形变而产生的

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9. 如图所示，斜面体C放在水平地面上，木块A、B在斜面体C上一起匀速下滑的过程中，斜面体C保持静止，下列说法正确的是（）

A . A对B的摩擦力方向水平向右 B . A对B的作用力方向竖直向上 C . 水平地面对C的摩擦力方向水平向左 D . 水平地面对C的支持力等于A，B，C三个物体的重力之和

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10. 如图甲所示，一水平传送带沿顺时针方向以恒定速率转动，在传送带左端A处轻放一可视为质点的小物块，小物块从A端向B端运动的速度随时间变化的关系图像如图乙所示， $\text{[math]}$ 时恰好到B点，重力加速度g取 $\text{[math]}$ ，由以上信息可求得（）

A . 传送带的速度大小 B . 传送带A，B间的长度 C . 小物块的质量 D . 小物块与传送带间的动摩擦因数

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三、实验题

11. 某实验小组“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条。
1. （1）实验时，第一次用两个弹簧测力计、第二次用一个弹簧测力计将橡皮条的结点拉到同一位置，其目的是为了；
2. （2）根据实验结果画出如图乙所示的图，在图上标出的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、F和 $\text{[math]}$ 四个力中，力不是由弹簧测力计直接测得的，通过比较，力F与力 $\text{[math]}$ 的大小和方向基本相同，这就验证了共点力合成的平行四边形定则；
3. （3）同学们在操作过程中有如下议论，其中有利于减小实验误差的是______（填字母序号）。
  
  A . 两细绳必须等长 B . 弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行 C . 用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差应尽可能大 D . 拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
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12. 在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中，采用如图甲所示的装置。
1. （1）已知打点计时器所用交变电流的频率为 $\text{[math]}$ ，图乙是某一次实验时得到的纸带，图中A、B、C、D、E是纸带上的五个记数点，相邻两个计数点间还有1个点未画出，则打B计数点时小车的速度大小为 $\text{[math]}$ ；小车运动过程中的平均加速度大小为 $\text{[math]}$ ；（结果均保留2位有效数字）
2. （2）若此装置已平衡摩擦力，且求得小车的加速度为a，用天平测得小车的质量为M，钩码质量为m，则当地的重力加速度大小可表示为 $\text{[math]}$ （用字母表示）；
3. （3）若某同学用质量不同的两个小车进行实验，将如图甲所示的装置放在水平桌面上，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图丙中P、Q两条直线。由图可知，P、Q图线所对应的小车质量的大小关系为 $\text{[math]}$ （填“大于”“小于”或“等于”） $\text{[math]}$ 。
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四、解答题

13. 如图所示，在水平面上静止着倾角为 $\text{[math]}$ ，质量为 $\text{[math]}$ 的木楔，一质量为m的木块在力F作用下沿木楔斜面匀速上升，力F与木楔斜面的夹角也为 $\text{[math]}$ ，木块与木楔间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ 。已知木楔在整个过程中始终静止，重力加速度为g，求：
1. （1）力F的大小；
2. （2）木楔对水平面的摩擦力f的大小。
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14. 滑草是最近几年在国内兴起的一种休闲运动，有一种滑法是人坐在滑草车上从草坡上滑下，如图所示。现有一滑草场的滑道可近似看作斜坡段和水平段（两段滑道平滑连接），其斜坡段长度为 $\text{[math]}$ ，斜坡段与水平面的夹角 $\text{[math]}$ ，载人滑草车从坡顶由静止下滑，经过 $\text{[math]}$ 滑草车到达斜坡底端。已知滑草车与水平段滑道间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，重力加速度g取 $\text{[math]}$ ，求：
1. （1）滑草车滑到斜坡底端时的速度大小v；
2. （2）滑草车与斜坡间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ；
3. （3）滑草车从进入水平段开始， $\text{[math]}$ 内滑行的距离s。
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15. 现在大型室外活动通常用航模飞机进行航拍。一质量 $\text{[math]}$ 的航模飞机在操作员的操控下由静止开始竖直向上做匀加速直线运动，运动 $\text{[math]}$ 后到达 $\text{[math]}$ 的高度，然后航模飞机又匀速上升 $\text{[math]}$ ，接着再匀减速 $\text{[math]}$ 恰好速度为0，最后航模飞机悬停在空中进行航拍。已知航模飞机在运动过程中受到的空气阻力恒为 $\text{[math]}$ ，重力加速度g取 $\text{[math]}$ ，求：
1. （1）航模飞机上升过程中的最大速度；
2. （2）航模飞机在向上加速和减速过程中，动力系统提供的向上的作用力分别是多大；
3. （3）航模飞机上升的总高度。
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