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山西省阳泉市平定县第四中学2021-2022学年九年级上学期...

更新时间:2021-10-20 浏览次数:94 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. 下列有关化学的说法错误的是(   )
    A . 化学是如此美丽.动人,一直默默地引领人类社会文明的发展步伐 B . 化学带领人们认知物质的本质.生命的起源.宇宙的奥秘,推动着生命科学和材料学的发展 C . 化学使我们的生活更加美好 D . 化学的发展必然导致生态环境恶化
  • 2. 化学研究的对象是物质。下列物质中属于纯净物的是(   )
    A . 矿泉水 B . 空气 C . 过氧化氢溶液 D . 五氧化二磷
  • 3. (2018·常州) 下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是 ( )
    A . 烧杯    B . 试管    C . 蒸发皿    D . 燃烧匙
  • 4. 空气是人类生存必不可少的物质,下列有关空气的叙述错误的是(   )
    A . 通常情况下,空气中各成分含量保持相对稳定 B . 空气中的氧气主要来源于植物的光合作用 C . 氧气能支持燃烧,可作燃料 D . 空气污染指数越小,空气质量状况越好
  • 5. (2018九上·锦江期中) 做完实验后,对于用过的废酸,你认为正确的处理方法是( )
    A . 拿出实验室    B . 留在实验台上,准备下次实验用 C . 放回原瓶    D . 倒入废液缸中
  • 6. (2019九上·顺德月考) 下列有关实验现象的描述,错误的是(   )
    A . 木炭在氧气中燃烧,生成无色气体 B . 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰 C . 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 D . 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
  • 7. (2016九上·蕉城期中) 下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是(   )
    A . 闻气味 B . 将集气瓶倒扣在水中 C . 观察颜色 D . 将燃着的木条伸入集气瓶中
  • 8. 某学生要用托盘天平称量2.5g高锰酸钾药品,在称量中发现指针向左偏转。这时候他应该(   )
    A . 移动游码 B . 向右盘中加砝码 C . 调节天平的平衡螺母 D . 减少药品
  • 9. 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是(   )
    A . 点燃酒精灯 B . 倾倒液体 C . 给液体加热 D . 检查气密性
  • 10. (2018九上·运城月考) 过氧化氢溶液分解制取氧气,如果用横坐标(x轴)表示反应时间T,用纵坐标(y轴)表示生成的氧气的质量M。甲、乙两支试管中各盛有等量的过氧化氢溶液,向甲试管中加入适量的二氧化锰。则下列哪个图象最能体现两支试管产生的氧气随时间的变化关系(   )
    A .      B .      C .      D .
二、填空题
  • 11. 根据现象判断空气中有哪些成分,将其名称写在横线上。
    1. (1) 薯片在空气中长期放置后变的不脆了
    2. (2) 食物腐烂了
  • 12. 下列变化中属于物理变化的是,属于化学变化的是(填序号)

    ①汽油挥发 ②变瘪的乒乓球在水中煮一会儿,又恢复原状 ③灯泡通电发光 ④石蜡熔化 ⑤粮食酿酒 ⑥火药爆炸 ⑦铁铸成铁锅 ⑧碘升华 ⑨铁生锈

  • 13. 空气与我们的生活息息相关,请根据你的生活经验或所学知识,回答问题:
    1. (1) 下列现象能说明我们身边存在空气的是(填字母序号)
      A . 快速奔跑时感受到有风吹来 B . 把塑料袋抖开后扎紧,感到不易压缩 C . 将玻璃杯倒扣在水槽中,水不能充满玻璃杯
    2. (2) 食品常采用充气包装是为了使食品能够较长时间保鲜保质。充入的气体可能是
    3. (3) 山西是一个煤资源丰富的省份,其燃烧造成的主要污染物为,(写一种)为了保护大气,为保护环境的相关部门提一条合理化建议:
  • 14. 南京青奥会开幕式上应用环保烟花,减少了硫粉和金属粉末的使用,保护了环境。硫粉在空气中燃烧的现象为。铁粉在氧气中剧烈燃烧文字表达式为,在实验室进行此实验时,集气瓶底部放少量水或沙子的目的是
  • 15. 下列是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题:

    1. (1) 如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,注意事项是(至少答出2点)。
    2. (2) 如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭.盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述错误的一项是(填序号)。
      A . 平衡气压,方便取下灯帽 B . 减少挥发,利于节约酒精
    3. (3) 如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:

      ①试管里的液体不应超过试管容积的

      ②先对试管进行,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。

    4. (4) 如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,一般先用试管刷刷洗,试管洗干净的标志是
三、综合题
  • 16. 实验室中常用过氧化氢或高锰酸钾分解制取氧气,具有反应快.操作简便.便于收集等特点,但成本高,无法大量生产。工业生产则需考虑原料是否易得、价格是否便宜、成本是否低廉.能否大量生产以及对环境的影响等。下图为工业制取氧气的部分流程示意图,请根据图示回答相关问题:

    1. (1) 液态空气在空气分馏塔中蒸发即可分离出氧气和氮气,原理是。此过程发生的是(填“物理变化”或“化学变化”)。
    2. (2) 用辩证的观点看,氧气既有利的一面,也有有害的一面,请各写出一点:有利的一面,有害的一面
  • 17. (2020九上·东湖月考) 阅读下面短文,回答有关问题:

    大约在氮气发现的百年之后,英国化学家瑞利一方面从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氮气,另一方面从氮化物中分解制得氮气,两种途径得到的氮气密度却不相同,从而发现了稀有气体。天然存在的稀有气体有六种,即氦、氖、氩、氪、氙、氡,其中绝大部分是氩气。稀有气体没有颜色,没有气味,化学性质很不活泼,在空气的成分中约占0.94%(体积分数)。在生产和生活中,稀有气体有广泛的用途:例如氦气是除了氢气以外最轻的气体,不易燃不易爆,为安全起见,现已用氦气取代氢气充入飞艇或探空气球中;氩气在焊接精密零件的过程中,常用作保护气;氪能吸收X射线,可用作X射线工作时的遮光材料等。

    1. (1) 从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氮气与从氮化物中分解制得氮气密度不同的原因是
    2. (2) 氦气取代氢气充入飞艇或探空气球中,利用氦气的物理性质是;由文中所述,可推知氢气的化学性质有
    3. (3) 氩气在焊接精密零件的过程中,常用作保护气是因为
    4. (4) 除了文中提到的你还知道稀有气体的用途有(答一点即可)。
  • 18. 构建知识网络可以帮助我们更好地理解知识间的内在联系。A~H是初中化学常见的物质,它们相互之间的关系如图所示。已知A为暗紫色固体,B、G都是黑色固体,E、F常温下为液态,D能使带火星木条复燃,H能使澄清石灰水变浑浊。图中“→”表示一种物质能生成另一种物质,部分反应物.生成物及反应条件未标出。试回答:

    1. (1) 写出下列物质的名称E;H
    2. (2) 反应①的文字表达式为,属于基本反应类型中的
    3. (3) 反应③的现象是
  • 19. 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
    1. (1) (集体讨论):

      讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择_______ (填编号)

      A . 蜡烛 B . 红磷 C . 硫粉
    2. (2) 为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
    3. (3) (分组实验)在讨论的基础上,他们分组进行了实验。

      (数据分析)实验结束后,整理数据如下;(注:集气瓶中空气为100mL)

      组别

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      进入集气瓶中水的体积(mL)

      20

      21

      19

      20

      22

      18

      请选择其中一组数据,计算空气中氧气的含量 (写出计算的过程)。

    4. (4) 经大量实验后得出的结论是
    5. (5) (反思)

      在实验过程中,同学们发现每次做出的数据会有一定的偏差。如果测定结果偏小,请分析造成这种结果可能的原因。(写两个)

  • 20. 某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验,请回答:

    1. (1) 图中仪器名称① ;②
    2. (2) 若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是(填字母)。你认为该装置存在的缺陷是
    3. (3) 实验室若用B作发生装置制氧气,则该反应文字表达式为
    4. (4) 用D装置收集氧气时,当气泡再开始收集。用C装置收集氧气时,验满的方法是用
    5. (5) 若用装满水的F装置收集氧气,则气体从处导管进入(填“b”或“c”)
    6. (6) 某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能是
    7. (7) 实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因(写一个)。
    8. (8) 氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水形成的溶液是氨水。实验室通过加热氯化铵和消石灰的固体混合物来制取氨气。则实验室制取氨气选用的发生装置是,收集装置是

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