黑龙江省牡丹江市2021-2022学年九年级上学期化学第一次...

更新时间：2021-11-11 浏览次数：114 类型：月考试卷

一、单选题

1. 下列选项中关于物质性质或变化的说法正确的是（）

A . 氧气能用于急救病人——物理性质 B . 铁在潮湿的环境中易生锈——化学性质 C . 汽油挥发——化学变化 D . 动植物呼吸——物理变化

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2. 下列有关空气各成分的说法正确的是（）

A . 按质量计算，空气中含氮气78%，氧气21% B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C . 空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越差 D . 二氧化碳在空气中含量增多会增强温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物

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3. (2020九上·绥中期中) 雾霾、灰霾、PM_2.5已成为电视新闻热词，下列做法不符合“环境友好”的是（）

A . 使用清洁能源，减少煤的燃烧 B . 减轻公交压力，提倡开私家车出行 C . 综合利用秸秆，严禁露天焚烧 D . 种植沙漠防护林，减少沙尘暴

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4. 下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（）

A . 镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 C . 石蜡在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳和水 D . 红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟，放出热量

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6. 下图所示实验操作中，正确的是（）

A . 检查气密性 B . 导管的连接 C . 处理废弃药品 D . 倾倒液体药品

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7. (2021·南京) 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）

A . 大试管、铁架台 B . 烧杯、玻璃棒 C . 集气瓶、酒精灯 D . 导管、单孔塞

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8. (2020九上·潜山月考) 如图所示四种途径都可以得到O₂(反应条件已省略)，下列说法错误的是（）

A . 根据绿色化学理念，甲途径是实验室制O₂的最佳方案 B . 为了使甲、乙两种途径更快地得到O₂ ，还需要加入催化剂 C . 甲、乙和丙途径中发生化学变化的基本反应类型都是分解反应 D . 工业上采用途径丁制取大量O₂ ，主要是利用了N₂和O₂的密度不同

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9. 下列物质属于纯净物的是（）

A . 清新的空气 B . 牛奶 C . 可口可乐 D . 蒸馏水

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10. 某同学用托盘天平称取5.9g食盐，在称量中发现天平指针右偏，此时他应该（）

A . 增加药品 B . 减少砝码 C . 移动游码 D . 调节平衡螺母

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11. 下列关于氧气的说法错误的是（）

A . 通常状况下，氧气是无色无味的气体 B . 可燃物在纯氧比在空气中燃烧更剧烈，是因为纯氧中的氧气含量比空气中的高 C . 氧气能供给水中生物呼吸，说明氧气极易溶于水 D . 为了方便贮存和运输，可以通过加压将氧气储存在钢瓶中

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12. (2021·枣庄) 2021年3月29日是第26个全国中小学生安全教育日。下列标识与安全无关的是（）

A . B . C . D .

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13. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（）

A . 观察气体的颜色 B . 将气体分别通入澄清的石灰水中 C . 闻气体的气味 D . 将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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14. 如图把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内吹入气体。采集的数据经处理如图，下列说法错误的是（）

A . 曲线X表示二氧化碳，曲线Z表示的是氧气 B . 通过实验探究，呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的氧气含量降低 C . 200s时没有被测定的气体所占的总体积分数为76.66% D . Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝

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15. 下列关于催化剂的说法正确的是（）
①二氧化锰是催化剂 ②催化剂在化学反应前后质量和性质均不变 ③某些化学反应可以有多个催化剂④一种物质可以催化多个化学反应⑤催化剂既能加快，也能减慢化学反应速率 ⑥所有化学变化都需要催化剂

A . ①②⑤ B . ③④⑤ C . ②④⑥ D . ②④⑤

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16. 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（）

A . 因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹 B . 因为稀有气体通电时发出不同颜色的光，所以用来做霓虹灯 C . 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐 D . 因为氧气能支持燃烧，所以可用火箭发射的燃料

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17. (2021·北京) 用下图装置可验证空气中O₂的含量。下列现象能表明O₂含量的是（）

A . 集气瓶中产生大量白烟 B . 红磷燃烧一段时间后熄灭 C . 烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D . 集气瓶中水面最终上升至1处

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二、多选题

18. 加热试管，会引起试管炸裂的是（）

A . 加热时，试管先均匀受热 B . 加热时试管碰到灯芯 C . 试管用外焰加热 D . 很热的试管用水冲洗

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19. 下列有关实验操作中“量”的说法错误的是（）

A . 实验时，取用固体药品的最少量为盖满试管底部 B . 实验时，取用液体药品的最少量为2~3mL C . 酒精灯内的酒精不能超过灯壶容积的三分之一 D . 给试管中的液体加热，液体药品一般不超过试管容积的三分之一

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20. 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示，正确的分析是（）

A . 反应结束时能生成（a-b）g氧气 B . P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾 C . 在反应过程中氯酸钾的质量不断减少 D . 在0~t₂时段，二氧化锰在混合物中的质量不断增大

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三、填空题

21. 化学与我们生活密切相关，请用化学知识回答下列问题。
1. （1）我们食用的有些食物经常采用真空包装，目的是为了隔绝而达到延长保质期；
2. （2）现在大气污染越来越严重，我们不但要加强对大气质量的监测，而且还应该采取哪些措施来减少大气污染（列举两条）、；
3. （3）自然界氧气的含量是相对稳定的，既有消耗过程，也有产生过程，请各举一列：消耗氧气：；产生氧气：；
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22. 在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果：
1. （1）滴管取用试剂后平放或倒置；
2. （2）倾倒细口瓶里的液体试剂时，标签没向着手心；
3. （3）实验剩余的药品放回原瓶；
4. （4）量取液体时，如果视线俯视凹液面的最低处；
5. （5）用试管刷刷洗试管时，用力过猛：。
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23.
1. （1）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能与许多物质发生反应，如：硫
  
  化学性质
  
  硫在氧气中燃烧实验现象
  
  反应文字表达式
  
  能与硫反应
2. （2）硫在氧气中燃烧集气瓶底留少量水的作用；铁在氧气中燃烧实验中，铁丝缠成螺旋状的目的是；为了防止火柴燃烧消耗过多的氧气，在时，将铁丝伸入氧气集气瓶中；
3. （3）某学生用细铁丝做燃烧实验，结果没有出现火星四射现象；请找出引起实验失败的两点原因：①；②；
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24. 如图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数：经测定，集气瓶的容积为250mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的体积分数为；在保证整个装置不漏气的前提下，所用红磷的量必须，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是；如果将上述实验中的红磷换成木炭，严格按操作步骤进行实验，并未发现倒吸现象，其原因是。反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）。

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25. 根据下图所示仪器回答：
1. （1）写出A、D、F仪器名称：A为；D为；F为。
2. （2）说出E、G两种仪器的作用：E的用途是；G的用途是；
3. （3）用上述仪器编号回答下列问题：
  ①用于夹持试管的仪器是；
  
  ②既可用作反应容器又能直接受热的是；
4. （4）使用量筒时，量筒必须，视线要跟保持水平。上图H中量筒内液体的读数是mL。
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26. 今年9月1日全省第四次旅游发展大会在我市盛大开幕，开幕式上燃放了大量的烟花，烟花中含有会属镁，镁是一种银白色的轻金属，外观与铝十分相似，但比铝坚硬、质轻。金属镁的密度（1.74克/厘米³）仅为铝密度（2.7克/厘米³）的三分之二。镁与铝一样，在空气中表面也可迅速氧化而失去光泽，生成一层致密的氧化膜，使里面的金属不再继续被氧化。镁不但能与氧气反应，还能与氮气、二氧化碳等气体反应。金属镁在空气中燃烧时可产生耀眼的亮光，因此被誉为“闪光的金属”，常被用来制造闪光剂、照明弹和焰火等。
根据文中的叙述：镁的性质；（物理性质和化学性质各答一点）。镁的用途；（答一点）

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27. A、B、C、D、E分别是初中常见的五种物质，如图所示，“→”表示一种物质能通过化学变化转化为另一种物质，“一”表示两种物质能发生反应。且D通常情况下为暗紫色固体，C、E都能与B发生反应，C与B反应的产物A能使澄清的石灰水变浑浊，E能被磁铁所吸引，请回答问题：
1. （1） A；E。
2. （2）写出D转化为B反应的文字表达式；属于反应（填“分解”或“化合”）。
3. （3）写出C在B中燃烧的现象。
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28. 某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）。
1. （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式为；发生装置可选用（填字母，下同），收集氧气可选用；收集氧气不纯的原因可能是。实验结束时，应先，再；否则会引起；
2. （2）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用如图装置收集氧气，若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是（填“a”或“b”），验满的方法是。
3. （3）该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如图）：
  
  用来夹持木炭的仪器为，图丙中的现象为，说明木炭燃烧的产物有；
4. （4）若用排水法收集氧气，当看到，证明氧气已集满。
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29. 氯酸钾制氧气常用二氧化锰作催化剂。某兴趣小组希望寻找到一种廉价易得的二氧化锰替代品。他们选用的替代品有：碗渣、红砖。其中碗渣和红砖经粉碎后，分成60目和30目两种颗粒大小不同的粉末，目数越高，颗粒越小。

（1）实验通过如图装置制取和收集氧气，其中导管位置错误的是（填序号）；

（2）下表是对氯酸钾分解制氧气的催化剂进行研究的实验数据。

编号	KClO₃质量/g	催化剂	催化剂质量/g	收集O₂平均速率/mL·min
实验1	0.6	无	0	11.8
实验2	0.6	二氧化锰	0.2	28.2
实验3	0.6	碗渣粉（60目）	0.2	49.1
实验4	0.6	碗渣粉（30目）	0.2	23.7
实验5	0.6	红砖粉（x目）	0.2	28.3
实验6	0.6	红砖粉（y目）	0.2	21.1

①该实验研究了（填字母）这些因素对收集氧气速率的影响；

A．催化剂种类B．催化剂颗粒大小C．催化剂质量

②实验3、4可得出催化剂与反应分解速率的关系是：其他条件相同时，。根据以上规律，请填出实验5.6中的数据x=，y=；

③表中所列催化剂的催化效果最佳的是实验（填实验编号）。但由于这种物质在通常条件下难以粉碎，

故选择实验（填实验编号）的物质做二氧化锰的替代品是较为理想的。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

黑龙江省牡丹江市2021-2022学年九年级上学期化学第一次...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

化学性质	硫在氧气中燃烧实验现象	反应文字表达式
能与硫反应