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浙江省2019-2020学年高中信息技术名校基础跟踪测评卷(...

更新时间:2021-10-14 浏览次数:79 类型:高考模拟
一、选择题
  • 1. 关于信息及信息安全,下列说法或做法不正确的是(    )
    A . 信息无处不在,通过加工处理后的信息不存在虚假之分 B . 物联网将现实世界数字化,它是新一代信息技术的重要组成部分 C . 对朋友圈里的信息点赞属于信息的个人推荐评价 D . 在微信、论坛里不要随便转发会造成社会不良影响的信息
  • 2. 下列应用中,体现了人工智能技术的有(  )

    ①装有传感器的“智能小车”,自动沿着黑线路径行驶

    ②邮件服务器自动识别垃圾邮件,实现邮件分类

    ③数码相机的人脸检测功能

    ④Excel自动填充功能

    ⑤使用OCR软件从图像中识别汉字

    A . ①②⑤ B . ②④⑤ C . ②③⑤ D . ③④⑤
  • 3. 使用Access软件创建一张数据表,其设计视图界面如图所示,下列说法正确的是(    0

    A . 当前状态下,可以对数据表“图书信息”重命名 B . 该视图中,右表删除一行,则其数据表的记录总数会相应减少一条 C . 在“图书信息”数据表中,可以包含图书名称相同的两条记录 D . 存储“借出”字段值需要1个字节
  • 4. 汉字内码是在区码和位码的基础上分别加上一个常数得到的,使用UltraEdit软件查看字符内码,部分界面如图所示。

    以下说法正确的是(  )

    A . 存储图中字符共需12个字节 B . 已知“爆”和“保”的区码相同,“爆”的位码比“保”大9,则“爆”的内码为“B1 AB” C . 字符“、”的内码为“10100001” D . 字符“3”的内码用二进制表示为“00110011”
  • 5. 使用GoldWave软件对某音频文件进行处理,部分界面如图所示。

    下列说法正确的是(    )

    A . 352 kbps的含义是该音频每秒钟播放352千字节 B . 单击“删除”按钮后再插入4秒的静音,按原参数保存,该音频文件的存储容量不变 C . 单击“剪裁”按钮后再插入4秒的静音,按原参数保存,该音频文件的存储容量增大 D . 执行“更改音量”命令将音量升高后,按原参数保存,该音频文件的存储容量增大
  • 6. 使用Photoshop软件编辑某图像的部分操作界面如图所示。

    在当前状态下,下列说法正确的是(    )

    A . 使用“仿制图章”工具可以把“蝴蝶”图层中的对象仿制到“布”图层中 B . 可以直接对“放飞思想”图层设置“风”滤镜 C . 交换“放飞思想”图层与“蝴蝶”图层的顺序,会影响图像效果 D . 将作品存储为BMP格式文件,“放飞思想”文字会呈现“投影”效果
  • 7. 已知a=-2,b=5,c=8,下列表达式的值为False的是(    )
    A . a+b>b-c And a-c<a-b B . a+c>b-c or Not b<c C . a<c\b Or b>c And a<c D . c mod a<a-b
  • 8. (2020·浙江模拟) 某算法的部分流程图如图所示。输入s值为2018,执行这部分流程图后,则s和i分别是(  )

    A . 1,3 B . 1,4 C . 2,3 D . 2,4
  • 9. 有如下VB程序段:

    Dim a(1 To 6) As Integer

    Sum =0

    For i= 1 To 6

        For j = i+1 To 6

            If j Mod i =0 Then a(j)=1 – a(j)

        Next j

    Next i

    For i=1 To 6

        Sum Sum+ Str(a(i))

    Next i

    Text1. Text = Str(Sum)

    该程序段运行后,文本框Text1中显示的内容是(    )

    A . 3 B . 4 C . 5 D . 6
  • 10. 某同学在VB中编写了如下程序:

    Private Sub Command1 Click()

        Label2 Caption = trans(Val(Text1. Text),Val(Text2. Text))

    End Sub

    Function trans(n As Integer, k As Integer) As String

        If n< >0 Then

            r = n Mod k

            trans = trans(n\ k, k)+Str(r)

        Else trans = 0

        End If

    End function

    程序运行时,在文本框Text1和Text2中分别输入11和3,则Label2中的输出结果是(    )

    A . 102 B . 201 C . 3 D . 113
  • 11. 某对分查找算法的VB程序段如下:

    i=1: j=6: n=0: f= False

    key=Val(Text1. Text)

    Do While i < = j And f = False

        n=n+1

        m=(i+j)\2

        If key=d(m) Then f = True

        If key < d(m) Then j = m-1 Else i=m+1

    Loop

    数组元素d(1)到d(6)的值依次为“13,18,25,30,35,59”。文本框Text1中输入33后运行该程序,运行结束后下列说法不正确的是(    )

    A . 变量f的值为False B . 变量i的值为5 C . 变量m的值为4 D . 变量n的值为2
  • 12. 有如下VB程序段:

    i=1: j=10: flag=True: n=0

    Key=Val(Text1. Text)

    Do While i < =j And flag= True

        m=(i+j)\2

        If a(m)= Key Then

            flag = False

        Else If a(m)> Key Then

            i = m+1:n= n - 1

        Else

            j = m – 1:n = n+1

        End If

    Loop

    数组元素a(1)到a(10)依次是99,94,90,87,70,69,60,56,45,36,变量n的值最终是0,则文本框Text1输入的数字可能是(    )

    A . 100 B . 87 C . 69 D . 41
二、操作题
  • 13. 某连锁超市收集了城北路店2017年某月部分水果销售数据,并用Excel软件进行数据处理,如下图表格所示。请回答下列问题:

    1. (1) 若将上图表格中的F3:F11数据格式设置为两位小数,则单元格F12中的数据(选填:会/不会)发生改变。
    2. (2) 将上图表格中的区域A1:G11的数据复制到新工作表中,在新工作表中对“数量”和“利润”两列数据进行筛选操作,筛选设置均如下图所示,则筛选出的水果名称为

    3. (3) 根据表格中的数据制作图表如下图所示,则该图表的数据区域为

    4. (4) 根据“利润”列数据,用RANK函数和自动填充功能,在区域G3:G11中计算各水果利润的名次,则G3中的公式为

      (提示:RANK函数用于计算某数字在一列数字中相对于其他数字的大小排名。例如:=RANK(A3,$A$3:$A$11)表示A3单元格中的数字在A3:A11中的排名)

  • 14. 小明创作主题为“春天气息”的多媒体作品。请回答下列问题:
    1. (1) 在制作作品前,小明进行了相应的分析和规划。下列说法正确的是(多选,填字母:A .将作品结构划分为片头、主交互界面、片尾三个主要界面,主交互界面包含“春风”和“春雨”两个模块,这属于系统结构设计/B .确定选择Flash软件来合成作品,属于应用需求分析/C .将所需的原始素材列成表格,确定获取原始素材的方式并分类登记,属于脚本设计/D .在设计“春雨”模块时,在屏幕布局、文字、颜色、音乐、交互的设计进行规范,属于功能模块设计)。

       

    2. (2) 图中舞台的大小为550*400像素,测试影片时,前两秒诗句实例(宽:160,高:180)从舞台外左侧向舞台内移动直到停在舞台中,则“诗句”图层第1帧中实例的位置坐标(X,Y)为(单选,填字母:A .(0,0)/B .(160,-80)/C .(-160,90)/D .(550,90))。
    3. (3) 测试场景时,“雨”图层中的动画在“诗句”补间动画结束时才出现,为了实现与“诗句”图层的补间动画同时出现,需对“雨”图层进行的操作是
    4. (4) 测试影片时,单击“春雨”场景中“返回”按钮,停止播放所有声音,影片跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放,则“返回”按钮的动作脚本为
    5. (5) 将该动画导出为下列格式,仍具有交互功能的是。(单选,填字母:A . EXE/B . AVI/C . GIF)
  • 15. 编写“二进制数转换为十六进制数”程序,实现如下功能:在文本框 Text1 输入一个二进制数,单击“转换”按钮 Command1,将二进制数转换为十六进制数并在文本框 Text2 中显示。程序运行界面如下图所示。

    1. (1) 设计如图所示的程序界面,至少要使用个类(填数字)。
    2. (2) 实现上述功能的 VB 程序如下,请在划线处填入合适的代码。

      Private Sub Command1_Click()

          Dim s1 As String, s2 As String

          Dim i As Integer, x As Integer

          Const code="0123456789ABCDEF"

          s1=Text1.Text

          s2=""

          Do While Len(s1) Mod 4<>0 

              s1="0"+s1

          Loop

          x=0

          i=1

          Do While i<=Len(s1)

              x=x*2+Val(Mid(s1,i,1))  

              i=i+1

              If   Then      ‘①

                  s2=s2+Mid(code,x+1,1)

                  ‘②

              End If

          Loop

          Text2.Text=s2

      End Sub

    3. (3) 若文本框 Text1 中输入的内容为“101101”,单击“转换”按钮后,文本框Text2中显示的内容是
  • 16. 某密码的破译步骤如下:

    ⑴找出文章(以“.”结束)中所有用英文表示的数字(均为小写,数字范围1≤n≤20),单词与数字对应如下:

    单词

    one

    two

    three

    four

    five

    six

    seven

    eight

    nine

    ten

    ……

    twenty

    数字

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    ……

    20

    ⑵将这些数字平方后除以100取余,得到两位数如00,04,21,96。

    ⑶把这些两位数按升序排成一行,组成一个最小的新数,如果新数开头为0,就去除。

    ⑷步骤(3)找出的最小数即为密码。

    小明按照上述方法,设计了一个解密的VB程序,功能如下:单击“解密”按钮Command1,程序依次将文本框Text,1中以空格分隔的每个英文单词取出,若单词属于数字单词,则按解密步骤进行处理,最后在文本框Text2中输出解密结果。

    程序运行效果如图所示,请回答下列问题:

    1. (1) 若文章内容为“tom bought two apples and five oranges, which cost ten dollars altogether.”,则破译后的密码应为
    2. (2) 请在划线处填入合适的代码。

      Dim a(1 To 20) As String

      Private Sub Form_Load()

          a(1) = "one": a(2) = "two" 

          '……将所有数字单词按顺序存入数组a中,代码略

      End Sub

      Private Sub Command1_Click()

          Dim s As String, tmp As String

          Dim c as Integer,i As Integer, j As Integer, k As Integer, t As String, ch As As String,code As Long

          Dim b(1 To 100) As String   'b数组存放数字单词处理后得到的两位数

          s = Text1.Text

          c = 0: i = 1: flag = True:t = ""

          Do While i <= Len(s)

              ch = Mid(s, i, 1)

              If ch >= "a" And ch <= "z" Then

                  t = t + ch

                  flag = False

              ElseIf flag = False Then

                  For j = 1 To 20

                      If t = a(j) Then

                          c = c + 1

                          b(c) =

                      End If

                  Next j

                  t = ""

                  flag = True

              End If

              i = i + 1

          Loop

          '将b数组中的两位数按数值大小进行升序排序,代码略

          For i = 1 To c

              t = Val(b(i))

              

          Next i

          Text2.Text = Str(code)

      End Sub

      Function decode(num As Integer) As String

          Dim mo As Integer

          mo = num * num Mod 100

          If mo = 0 Then

              decode = "00"

          ElseIf   Then

              decode = "0" + Trim(Str(mo))

          Else

              decode = Trim(Str(mo))       'Trim为去除字符串两端空格的函数

          End If

      End Function

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