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浙江省温州市龙湾区2020-2021学年六年级下学期语文期末...

更新时间:2021-10-17 浏览次数:148 类型:期末考试
一、书写展示(2分)
二、基础积累(30分)
  • 2. “有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。”近日,温州市某一所小学开展了主题为“筑梦远方”的综合性学习活动。

    维护国家ān dìng ________ 是军人的梦想;阻挡病毒qīn xí ________ 是医生白梦想;守护少年成长是教师的梦想。他们追梦的步伐从未jiàn duàn ________,中国人民不再jīng huáng________ ,我们不会忘记他们为国家作出的贡献,也将追寻他们的脚步,在自己的学习和生活中有所jiàn shù ________,     地面对未知的挑战, 实现中国梦。

    1. (1) 小薇在参加征文比赛时,有几个词语用拼音代替了,请你帮她正确填写。
    2. (2) 同桌不确定“挑战”的“挑”该怎么读,小薇会告诉他与下面读音相同的( )
      A . B . C . D .
    3. (3) “      地面对未知的挑战,实现中国梦。”这句话的横线上被遗漏的词语可能(    )
      A . 声泪俱下 B . 心平气和 C . 死得其所 D . 司空见惯
    4. (4) 与“我们不会忘记他们为国家作出的贡献。” 这句话意思不一样的(    )
      A . 我们难道会忘记他们为国家作出的巨大贡献吗? B . 我们不可能不记得他们为国家作出的巨大贡献。 C . 他们为国家作出的巨大贡献怎么会被我们忘记呢? D . 我们怎么不会忘记他们为国家作出的巨大贡献呢?
    5. (5) 小薇想在征文中引用名人名言,以下选项中不可能出现的是(    )
      A . 有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。 B . 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。 C . 鞠躬尽瘁,死而后已。 D . 少壮不努力,老大徒伤悲。
  • 3. 六年级各班组织了“我们身边的小梦想”主题班会活动,请帮助追梦小组完成分享。

    近日,一位名叫小宇的孩子引起了广泛关注。他是一名白血病患者,每天都要接受化疗,    药物会引起头晕、恶心、呕吐等症状,    他依旧在病房中坚持上网课、写作业。医护人员们    心疼    感动,他害羞地告诉大家:“我的梦想是当一名警察,真希望这个梦想一眨眼就能实现,我现在必须好好读书。”

    1. (1) 结合语境,填在文中     处最合适的两组关联词( )
      A . 虽然……但是……    不是……而是…… B . 即使……也……    不是……而是…… C . 虽然……但是……    既……又…… D . 即使……也……     既……又……
    2. (2) 结合语境和字典中“症”的释义,与“状”的“症”意思不同的词语 ( )

       

      A . B . C . 不治之 D . 下药
    3. (3) 小组成员们纷纷为小宇加油打气,以下成语运用不恰当的(    )
      A . 你在这样的情况下还能全神贯注地学习,真让人敬佩。 B . 小宇,你可真了不起!无独有偶 , 我的梦想也是当一名警察,我们一起加油吧! C . 弟弟,你真是我的榜样,相信通过你处心积虑地学习,很快就能实现你的梦想。 D . 你让我明白了,学习要肯下功夫,不能走马观花
    4. (4) 下列句子中,与“真希望这个梦想一眨眼就能实现”使用的修辞手法相同的 ( )
      A . 像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 B . 日初出大如车盖,及日中则如盘盂。 C . 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 D . 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
  • 4. 六(1)班的几位同学想在毕业之际留下他们的毕业感言,请帮他们将感言补充完整。

    愿我如,傲霜斗雪;如 ,清丽脱俗;如,坚定不屈。(填序号) ①荷花②梅花③竹子④桃花

    六年的时光转瞬即逝,我们也面临着分别。这一刻,我更懂得了王维送别好友元二时所说的 “”中的真挚;也更明白了“才始送春归,”中的不舍。希望我们的友谊天长地久。

    接下来的日子里,我会更加珍惜时间,“莫等闲, ,空悲切”;我会及时反省,不断自我更新, “,日日新,又日新”;我会更加坚定地去追逐自己的梦想,“,任尔东西南北风”。

三、阅读理解(35分)
  • 5. 阅读理解

    实践出真理致敬追梦人

    (一)真理诞生于一百个问号之后(节选)

    波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

    在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。.

    (二)稻田里的守望者

    1961年7月的一天,袁隆平在一片稻田里开展观察研究。突然,他欣喜地发现了一株鹤立鸡群的水稻:株形优异,穗大粒多。从此他格外地精心照顾这株稻禾,收获的季节他得到了一把金灿灿的稻种。

    第二年春天,他满怀期待地播下了这些稻种。收获的季节到了,可稻株们的表现却让袁隆平大失所望:它们高矮不一、粗细各异,没有哪一株比得上它们的妈妈。他埋头在稻田中仔细观察,详实地记录下每一株水稻的性状,常常在嘴边嘀咕着:“为什么水稻会出现性状分离?”

    袁隆平不断思索,认真查看资料,反复统计整理。经过不懈实践,他重拾了信心。他发现了真理:水稻存在明显的杂交优势。只要探索出其中规律,就一定能培育出人工杂交水稻,从而大幅度提高水稻的产量。秉承着这样的信念,经过无数次的实验,终于在1973年,袁隆平成功培育出人工杂交水稻,让粮食亩产量开始了质的飞跃。袁隆平也因此被誉为“杂交水稻之父”。

    1. (1) 根据意思在文中找出相应的词语,写在横线上。

      ①见到一点儿苗头就能知道它的发展趋势或问题的实质。

      ②比喻在群体中显得很突出。

    2. (2) 请结合选文(二),补充袁隆平在追寻真理道路上的情感变化图。


    3. (3) 波义耳和袁隆平发现真理的过程有相似之处,结合选文(一) (二),完成图示。

       ② ③ ④ 

    4. (4) 关于选文(一) (二),下列说法不恰当的一项( )
      A . 波义耳根据现象敏感地提出了一系列问题,体现了他是个善于发问的人。 B . 从袁隆平研究杂交水稻的经历,让人感受到他追根溯源的科学精神。 C . 画横线句抓住了语言和神态描写,表现了袁隆平刻苦钻研的优秀品质。 D . 波义耳和袁隆平都是留心观察、严谨求实的科学家。
    5. (5) 选文(一) (二)中的事例不适合用来说明以下观点的( )
      A . 有志者,事竟成。 B . 读书须用意,一字值千金。 C . 细节在于观察,成功在于积累。 D . 天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。.
    6. (6) 2021年5月22日,袁隆平爷爷与世长辞。这位守护中国人饭碗的老人将自己的一生奉献给了科研,奉献给了这片土地。梦想小学开展了“缅怀英雄,国士无双”主题悼念活动。

      活动一:崇高的敬意

      查阅资料,追梦小组了解到袁隆平爷爷是国家最高荣誉“共和国勋章"的获得者。请你结合选文(二),仿照于敏的授勋词,撰写袁隆平的授勋词。

      授勋词

      于敏:我国著名核物理学家,二十八年隐姓埋名,长期领导并参加核武器的理论研究和设计,填补了中国核原子理论的空白,为我国核科学技术和国防事业发展做出了巨大贡献。

      袁隆平:

      活动二:最好的“稻”念

      追梦小组想共读《袁隆平传》,请根据小组成员的需要,为他们推荐最适合的阅读方法。

      阅读主题

      最好的“稻”念

      共读书目

      《袁隆平传》

      阅读方法

      A.摘录书中重要内容。B.结合人物生平经历,梳理研究历程图。C.读完整本书,写下作品梗概。D.绘制人物关系图谱。

      红红

      读了《袁隆平传》,我想向家人推荐这本书。

      星星

      袁爷爷研究了一辈子的杂交水稻,我想了解这些年发生在他身上的传奇经历。

      琦琦

      我要把袁爷爷的一些话记录下来,作为我的座右铭。

  • 6. 阅读理解

    (三)一封来自火星的信

    地球的朋友们:

    大家好,我是“       ”号火星车。

    当你看到这封信的时候,我已经踏上火星表面,开始为期90个火星日的工作啦!

    去年7月,我跟随“天问一号”火星探测器从蔚蓝星球顺利发射。这一路,我完成多次轨道“中途修正”,一次“深空机动”,一次酷炫的“太空刹车”。就这样,经过长途跋涉,我终于成功着陆,到了此行的目的地——火星。

    这次我不远万里来到火星,自然是身负重任。 自古以来,对于这颗遥远而神秘的红色星球,人类最关心的问题有三个:火星上究竟有没有生命?火星起源结构和环境都是怎样的?能否在火星建立人类第2个栖息地,移民火星?为此,我国的科学家们也给我布置了具体的任务。简单说,我的工作一是拍照,看看火星什么样。二是探测,分析火星的表面有什么,内部有什么。

    ①别看我说的轻松,人类探测火星成功率仅有50%左右。而我国第一次火星探测就挑战了最高难度的任务:我先要围着火星转圈圈,接着收起“降落伞”,落在火星表面,然后还得眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达。现在,这次任务已经走到了最后一步。

    对了,谢谢你们一路上的留言,美好的祝愿我都收到啦!最后我想说,我很喜欢你们帮我选的名字——“      ”。我会带着名字中这段古老悠远的神话,带着新的时代希望。成为一颗照亮宇宙和中国行星探测的火种。

        ”号火星车

    2021年5月15日

    1. (1) 根据文章内容,完成火星车奔赴火星的历程图。

      发射→→着陆

    2. (2) 结合文章内容,请给下列正确的说法打“√”,错误的打“×”。

      ①我国的火星探测挑战了最高难度的任务,这次任务现在才走到第一步。

      ②句子①中“左右”一词体现了语言的准确性,不能删去。

    3. (3) 关于探测任务的说法真有趣,请根据文中语句选择对应的任务卡(填序号)。

      围着火星转圈圈

      收起“降落伞”,落在火星表面

      眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达

      A.巡视探测火星

      B.环绕火星

      C.从火星采样返回

      D.在火星上着陆

    4. (4) 结合文中画波浪线的句子和资料袋,下列名字最适合填在文中横线上的是()

      资料袋

      中国古代神话人物

      A .嫦娥:因偷食不死药而奔月成仙。

      B .女娲:中国上古神话中的创世女神,有“女娲造人”的典故。

      C .祝融:上古时的火官,后尊为火神。

      D .盘古:中国神话中的创世神,有“盘古开天地”的典故。

  • 7. 阅读理解

    人人接疫苗共圆防疫梦

    (四)疫情防控需要你的一“臂”之力

    目前,温州已全力推进新冠疫苗紧急接种。截至6月3日24点,全市新冠疫苗接种人数达1128000多人。温州市民(18一59岁健康成年人)免费接种,可选择接种一针或两针,接种前可以在手机上提前预约。

    温州新冠疫苗预约接种流程

    ⒈打开微信,点击最上方的搜索图标,点击“服务”。

    ⒉点击“新冠疫苗接种”。

    ⒊将城市定位为“温州”,点击“约苗”。

    ⒋选择接种区域,并选择接种机构。

    ⒌输入手机号码和验证码绑定手机。

    ⒍点击“预约”,选择针次、接种日期、时段,确认无误后提交。

    新冠疫苗预约接种注意事项

    YES可以接种的情况:

    ⒈已知对尘螨、食物,花粉等过敏,可以接种。

    ⒉患有心脏病、冠心病等,不是急性发作期,可以接种。

    ⒊高血压患者在药物控制稳定下可以接种。

    ⒋单纯腹泻,无发热,并且每日不超过三次,可以接种。

    ⒌骨折、外伤,无感染发热,可以接种。

    NO不可以接种的情况:

    ⒈既往接种疫苗出现严重过敏反应者不能接种。

    ⒉正在发热者(腋下体温≥37℃),或患急性疾

    病,或慢性疾病的急性发作期,或未控制的严重慢性病患者。

    ⒊妊娠期妇女不能接种。

    ⒋患血小板减少症或出血性疾病的,不能接种。

    1. (1) 以下符合新冠疫苗宣传内容的是( )
      A . 新冠疫苗预约时不用选择针次、接种日期。 B . 温州市民需付费接种疫苗。 C . 市民接种新冠疫苗可选择一针或两针。 D . 截至6月3日24点,全市新冠疫苗接种人数为1128000人。
    2. (2) 结合温州新冠疫苗预约接种流程,以下流程图排列正确的是( )

      A . ②①⑥⑤④③ B . ②①⑤⑥③④ C . ②①④⑤⑥③ D . ②⑤⑥③①④
    3. (3) 疫苗接种宣传如火如荼,身为小学生的我们虽不能接种疫苗,却能成为一名“小小疫苗宣传员”从下不适合作为此次疫苗接种宣传标语的是( )
      A . 相信国家相信党,疫苗在身你最强。 B . 我们一起打疫苗,一起“苗苗苗”。 C . 出门就把口罩带,利人利已显关怀。 D . 防疫道路千万条,接种疫苗第一条。
    4. (4) 小明的妈妈想要去接种“新冠疫苗”,她能否接种?请你结合小明妈妈的病历记录(左图)以及接种注意事项,给她恰当的建议。

      小明的妈妈(可以/不可以) 接种“新冠疫苗”,因为

四、真情习作(30分)
  • 8. 根据要求写作文。

    少年周恩来怀着“为中华之崛起而读书”的远大梦想,一路求学,矢志不移;“ 杂交水稻之父”袁隆平心系国人的饭碗一辈子扎根稻田做研究……我们每个人都有自己的梦想:科学家、作家、医生、工程师……在你的追梦途中,你做过哪些令你难忘的事,或遇到哪些令你感动的人?请以“梦想”为话题写一篇作文。

    要求:⒈结合自己的梦想,选择合适的内容,写出真情实感。

    ⒉题目自拟。

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