云南省丽江市华坪县2019-2020学年九年级上学期化学期末...

更新时间：2021-11-08 浏览次数：73 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列变化中属于化学变化的是（）

A . 干冰升华 B . 冰雪融化 C . 食物腐烂 D . 酒精挥发

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2. (2017·西塞山模拟) 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是（）

A . 点燃酒精灯 B . 氧气验满 C . 液体加热 D . 量9.5mL液体

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3. (2019九上·光明月考) 下列广口瓶上，化学式标注正确的是（）

A . B . C . D .

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4. (2019九上·昭通期末) 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（）

A . 分别测定它们的密度 B . 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 C . 观察颜色并闻它们的气味 D . 将气体分别通入紫色石蕊溶液中

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5. (2018九上·安仁期中) 在喷洒某些药物对环境进行杀菌消毒时，会闻到特殊气味，这说明（）

A . 分子间有间隔 B . 分子质量小 C . 分子不断运动 D . 分子由原子构成

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6. (2019九上·光明月考) 下列化学符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）

A . O B . Zn²⁺ C . N₂ D . Fe

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7. (2020九上·承德期中) 下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是（）

A . 硫在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色 B . 铁丝在氧气中燃烧火星四射 C . 碳在氧气中燃烧发出白光 D . 红磷在氧气中燃烧产生大量白雾

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8. CO₂中碳元素元素的化合价为（）

A . －4 B . －2 C . ＋4 D . ＋2

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9. 质检员检测出某市场的白菜中铅、铜等重金属含量超标。这里提到的铅、铜应理解为（）

A . 原子 B . 元素 C . 分子 D . 单质

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10. 下列化学方程式书写错误的是（）

A . 2H₂+ O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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11. (2015九上·天水期末) 下列结构示意图中表示阴离子的是（）

A . B . C . D .

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12. (2019·成都模拟) 2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收。铱﹣192常用于肿瘤治疗。如图是铱﹣192在元素周期表中的信息，有关铱的说法错误的是（）

A . 铱的元素符号是Ir B . 铱元素是非金属元素 C . 铱原子的原子序数为77 D . 铱元素的相对原子量为192.2

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13. (2018九上·满洲里期末) 下列措施安全的是（）

A . 到溶洞探险用灯火照明 B . 掏空沼气池前进行灯火试验 C . 到小煤窖挖煤用火把照明 D . 煤气泄漏打开排气扇通风

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14. 煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C₂H₅SH），可以提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为2C₂H₅SH＋9O₂ $\text{[math]}$ 4CO₂＋6H₂O＋2X，则 X 的化学式为：（）

A . SO₂ B . SO₃ C . CO D . H₂SO₄_。

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15. (2019九上·凤翔期末) 如图是高温下某反应的微观过程.下列说法中正确的是（）

A . 该反应属于分解反应 B . 该反应中元素的化合价没有变化 C . 图中的两种化合物都属于氧化物 D . 该反应所得生成物的质量比为1：1

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16. 下列有关化学反应与反应时间对应的图形错误的是（）

A . 镁条点燃生成氧化镁的质量 B . 加热氯酸钾制取氧气时剩余物的质量 C . 一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应 D . 过氧化氢分解生成氧气的质量：（甲）加入二氧化锰；（乙）稍微加热

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17. (2020九上·勃利期末) 如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中错误的是（）

A . 站立姿势跑出 B . 伏低身子逃出 C . 用湿毛巾捂住鼻子 D . 淋湿衣服爬出

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18. 推理是化学中常用的学习方法，下列推理正确的是（）

A . 单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的物质一定是单质 B . 电解水生成氢气和氧气，所以水是由氢元素和氧元素组成的 C . 离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子 D . 二氧化锰加速了氯酸钾的分解，所以催化剂的作用是加快化学反应

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19. 蓝莓中含有丰富的花青素（C₁₅H₁₁O₆）。下列有关说法中错误的是（）

A . 花青素的相对分子质量为287 B . 一个花青素分子由32个原子构成 C . 57.4g花青素中含有36g碳元素 D . 花青素中碳、氢、氧三种元素质量比为15∶11∶6

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20. (2015九上·麻城期中) 在一个密闭容器中放入W，G，H，P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：
物质
W
G
H
P
反应前质量/g
18
1
2
32
反应后质量/g
待测
26
2
12
对该反应的认识正确的是（）

A . W待测值是13 B . 该反应是分解反应 C . P是生成物 D . 物质H是该反应的催化剂

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二、填空题

21. 用化学用语填空。
1. （1）硅元素；
2. （2） 3个钾原子；
3. （3） 4个氮分子；
4. （4）铝离子；
5. （5）氢气；
6. （6）标出氨气中氮元素的化合价；
7. （7） SO₂中的“2”表示。
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22. 生活中处处有化学。现有以下物质：
A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 酒精 D 石墨 E 氮气 F 干冰

请按要求填空（填上述相应物质的字母，不重复使用）：
1. （1）有绿色能源之称的可再生能源是；
2. （2）具有可燃性并通常用来冶炼金属的是；
3. （3）可作灯泡填充气的是；
4. （4）用于冷藏保存食品的是；
5. （5）能形成酸雨的空气污染物是；
6. （6）铅笔芯的主要成分。
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23. 随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
1. （1）煤、和常称为三大化石燃料。
2. （2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是。
3. （3）为减少环境污染，科学家致力于研究将二氧化氮和一氧化碳在催化剂和加热的条件下反应，转化为氮气和二氧化碳。该反应的化学方程式为：。
4. （4） “绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是（填字母序号，下同）。
  A、甲醇（CH₄O） B、甲酸（CH₂O₂） C、乙醇（C₂H₆O） D、乙酸（C₂H₄O₂）
5. （5）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是。
  A、大量使用化石燃料
  
  B、植树造林，增大植被面积
  
  C、将二氧化碳变废为宝，循环利用
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24. 水是生命之源，请回答下列问题。
1. （1）如图为电解水的装置。
  
  A为电源的极（填正或负），C、D两只试管中气体的体积比为。由实验得出水是由组成的。
2. （2）水厂生产自来水的净化步骤如下图所示：
  
  ①向水中加入（填写物质名称），通过吸附除去其中的异味；分离水中不溶性固体的操作是。
  
  ②下列“水”属于纯净物的是（填字母）。
  
  A 水厂取用的原水 B 矿泉水 C 蒸馏水 D 水厂得到的净水
  
  ③检验净化后的水是软水或硬水的方法是（填序号）。
  
  A 用肥皂水 B 加热煮沸 C 蒸馏
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三、综合题

25. 下图中A为一种混合气体，经分析已知只含两种元素，根据图中的转化关系：
1. （1）写出上图物质的化学式：B；C；D；E。
2. （2）写出下列转化的化学方程式：C→D+E：。
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26. 某校化学学习小组探究制取气体的原理、方法的有关实验。
1. （1）写出图中有标号仪器的名称：①；②。
2. （2）若制取二氧化碳应选取的发生装置是；该反应的化学方程式为。
3. （3）可选用E装置收集二氧化碳，其依据是。
4. （4）分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品制取一种相同的气体，该气体可能是，你认为使用A装置比使用B装置制取气体的一个优点是：。
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27. 实验室有一瓶黑色粉末和一瓶标签已被腐蚀的无色液体（如图）。

将二者混合会产生无色气体。为了确定它们的成分，甲、乙两位同学进行了探究。

（1）（查阅资料）
①铁粉末为黑色，化学性质与锌相似，与稀硫酸反应生成FeSO₄和无色气体。

②碳与稀硫酸不发生化学反应。

（猜想1）甲同学认为无色气体是氧气，其理由是（用化学方程式表示）：。乙同学认为单从产生无色气体不能确定一定是氧气，需要进一步进行实验，请你设计实验进行验证无色气体是氧气。

实验步骤

实验现象

实验结论

无色气体是氧气。

（2）（猜想2）乙同学认为无色气体不一定是氧气，可能是其他气体，其理由是（用化学方程式表示）。

乙同学按自己的设想进行实验：取一定量的黑色粉末于试管中，加入过量的无色液体，当反应结束后，发现试管底部仍有黑色粉末。为确定此成分，请你设计实验进行验证：

实验步骤

实验现象

实验结论

①将试管中的剩余物质过滤、洗涤、干燥。

②点燃黑色粉末，在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的小烧杯。

试管中剩余的黑色

粉末可能是。

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四、计算题

28. 某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共 3.0g 放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如表）：

反应时间

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固体质量

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中数据，完成下列问题：
1. （1）完全反应后，生成氧气的质量是。
2. （2）原混合物中氯酸钾的质量是多少?
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物质	W	G	H	P
反应前质量/g	18	1	2	32
反应后质量/g	待测	26	2	12

反应时间	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
剩余固体质量	2.55	2.25	2.10	2.04	2.04