材料一：“1929-1933年的资本主义世界经济危机中，美国工业生产下降45%，英国下降28%，德国下降 40%，法国下降16%，日本下降8%。
材料二：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划，为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依 靠的是旧民主秩序的新应用”。
材料三：“我们要得到领土养活我们的人民，xxx民族是最优秀的民族”.“用x国的剑为x国的犁取得牛地”
材料一：“昨天，12月7日，是一个遗臭万年的日子―美利坚合众国遭到了蓄谋已久的突然袭击……”
材料二：在一次战役后的会谈中，罗斯福高度赞扬了苏联红军在反法西斯战争中的重大贡献，声称此次战役是二战的转折点，后来斯大林也曾盛赞美英两国一起完成了一次规模宏大的登陆战役
材料三：据德国人在二战之后不愿通过阅兵来凸显军队的力量 他们很少阅兵，且阅兵基本上是以反战和忏悔为主题，大多数是非官方性质。
材料一：20世纪人类共经历了两次世界大战和长达半个世纪的冷战，导致了世界格局出现三次大变动”。
材料二：“对欧洲或者北美一个或者数个约国的武装进攻，应当视为对缔约国全体之攻击” 。
材料三：“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的头上……全世界都应该采取美国的制度……不管我们喜欢与否，未来的格局将取决于我们”
材料四：“从波罗的海边的斯德丁到亚里亚海边的迪利亚斯特，一副横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来…… 在铁幕的另一侧所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内”
材料一：“以1917年11月7日重大事件为起点，这个占世界陆地面积五分之一的国家，开始了一次对20世纪历史产生深刻影响的伟大实践”。
材料二：“这个国家在1929年时不能生产一架飞机，不能生产一辆收割机，也不能生产一辆汽车，十年以后，他们已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。”
材料三：“我们不得不付出代价，为经济体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价，今天，我们在收割那几＋年的苦果，既有物质上的，也有精神上的苦果”
